Drawing">
Clase Participativa Artes Visuales 2015-2016
Clase Participativa Artes Visuales 2015-2016
Clase Participativa Artes Visuales 2015-2016
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
Inicio: Canción dinámica en forma grupal. Presentación de los niños, niñas y Docentes por medio de material
fotocopiado, donde los niños y niñas aplicaran color a una imagen e identificaran con su nombre propio.
Desarrollo : Conversación socializada para presentar el plan diagnóstico a los niña y niñas y el maestro del grado. Se
darán las Orientaciones generales para la elaboración de dibujos a mano alzada sobre hojas blancas tamaño carta con el
uso de lápiz de grafito 2B a partir de un montaje (Bodegón), dicho composición artística será realizada según las
Cierre:
Realizar una pequeña exposición grupal con participación libre de los trabajos realizados por parte de los niños y niñas
Evaluar de acuerdo al instrumento los trabajos realizados por niños y niñas .
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del 05-10-2016 al 09--10-2016
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
Inicio: Cuento relacionado con los indígenas;tomado del Cardenalito 5to grado pág. 151.
Desarrollo. Conversatorio sobre nuestros aborígenes y las formas en que decoraban su cuerpo aplicando líneas y
colores.
Los niños y niñas realizaran un dibujo según su imaginación y creatividad , basado en le cuento Indígena .
Elaboración de una composición artística (Collage) aplicando diversos materiales. Dicho trabajo será
Cierre: Evaluación del trabajo realizado a partir de la observación directa. Y la presentación voluntaria de las
composiciones artísticas realizadas
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
…
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del 16 al 20 -11-2015
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
Desarrollo. A partir de las canciones los niños y niñas indicaran el tema relacionado con las
mismas (Alimentos) a partir de lluvia de ideas se discutirá la importancia de los alimentos para
el desarrollo saludable del ser humano. Los niños y niñas indicaran diferentes alimentos que
consumen en su dieta diaria y en la época decembrina.
Con orientaciones y demostración de la docente los niños y niñas dibujaran, a partir de la línea
como elemento de expresión plástica diversos alimentos de los antes mencionados, relacionados
con su dieta diaria y costumbres decembrinas en cuanto a la alimentación.
Cierre: A partir de una ronda de preguntas, los niños y niñas participarán en un recuento de lo
realizado en la jornada, mostraran sus dibujos y comentarán lo realizado.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del13-10 al 16-10 -2015
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
Desarrollo. Conversatorio con los niños y niñas de las formas de vida de nuestros aborígenes. y Sobre el hecho
histórico que marco el 12 de Octubre de 1492. RESISTENCIA INDIGENA:.
Los niños y niñas realizaran una composición plástica por medio de la técnica del Estampado donde
representaran un niño Indígena con pintura y lápices de colores.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Jania Yamileth Lacruz
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Jania Yamileth Lacruz
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
CLASE PARTICIPATIVA Artes Visuales
Semana del
INTENCIONALIDAD: Aprender a crear ( X ) Aprender a valorar ( X )Aprender a Reflexionar ( X ) Aprender a convivir y participar
protagónicamente ( X )
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”
EJES INTEGRADORES: Trabajo Liberador ( X ) Interculturalidad ( X )Ambiente y Salud Integral. ( X ) T.C.I´S ( X ) Defensa para la
Nación (X ) Lenguaje ( X ) Derechos Humanos y Cultura para la Paz ( X )
CONTENIDOS:
Inicio:
Desarrollo
Cierre:
Componente Artístico:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Jania Yamileth Lacruz
Docente de Cultura
Av. Sucre entre calles 2,3 y 4, Primera Etapa, Urbanización Villas del Pilar, Araure, Portuguesa.
ESCUELA BOLIVARIANA “VILLAS DEL PILAR”