Taller de Castellano Periodo 4

Taller de Castellano Periodo 4
Johan Sebastián Jiménez 10B
Establezca un paralelo entre un romántico y un realista a partir de lo que imagina y presupone.
Romanticismo Realismo
Surgió en Alemania a finales del siglo XVIII. Surgió a mediados del siglo XIX. Como
Como crítica al pensamiento ilustrado. consecuencia del progresivo desarrollo
científico y técnico.
CARACTERISTICAS CARACTERÍSTICAS
Interés por el pasado nacional. Los escritores realistas trataron de alcanzar la
La sensación de habitar en un mundo mayor objetividad en la descripción.
inhóspito, que deviene en un deseo de La verosimilitud.
muerte. Los creadores realistas se convirtieron en los
La necesidad de huir de la cotidianidad para ojos, oídos y voz de su tiempo, es decir, en
aprender una realidad mística. cronistas objetivos de su mundo
Entusiasmo por el arte gótico.
TEMAS TEMAS
El arte popular - folclore una manera de La influencia del capitalismo y el industrialismo
sobreponerse a la reciente alienación en los amitos de la vida diaria.
capitalista. Los problemas.
El sueño - ambiente de fantasía. La vida corriente.
La naturaleza - se subrayó el poder y la belleza
del paisaje del campo.
La fantasía y lo sobrenatural
GENEROS La novela - Fue el género literario que mejor
se adoptó a los intereses de los escritores
realistas. e describió la sociedad con sus
clases, sus caracteres diferenciados, sus
intereses y preocupaciones.
El teatro - Los temas que reflejaban la realidad
cotidiana era lo más apreciados por el público.
La novela - una protesta en contra de los
valores impuestos por el mundo capitalista
burgués.
El cuento - la exaltación del cuento en el siglo
XIX fue el resultado del nacimiento del
nacionalismo.
La poesía - oponerse a las ideas mecanicistas y
a las simplificaciones optimistas que subrayan
el bienestar que proporcionaría el sistema
capitalista.
El teatro - se caracterizó por la mezcla de la
prosa y el verso, la reflexionen torno al tema
de la muerte y el gusto por los temas relativos
a las leyendas o pertenecientes a la historia
nacional.
¿Cuál podría ser una comparación entre lo que significó la oposición del
romanticismo al racionalismo?
R: Se analiza el surgimiento de la sociedad moderna donde se forja una mentalidad individualista y
antropocéntrica que erige a la razón instrumental como valor fundamental. Desde el seno de la
Ilustración surge el Romanticismo como una forma de ver la realidad desde otras dimensiones
donde germinaran la libertad, la igualdad y el amor como valores que potencializan el alma
humana. El Romanticismo impulsa a las personas a buscar un sentido propio a sus vidas a través
de la soledad, la quietud de ánimo y la ensoñación, sin que ello significara la incomunicación o la
indiferencia, pues se trataba de una reflexión sobre la condición humana como toda filosofía. Es
un empeño de estar mejor con nosotros mismos, con los demás y con el entorno que nos rodea.
La razón dialógica analiza en las personas aquellos rasgos que las convierten en algo más que un
yo pensante y racional: su condición moral.
Precise las características del hombre romántico, como por ejemplo rebelde,
inconforme, opuesto a las jerarquías, etc.
Uno de los rasgos capitales del Romanticismo reside en su espíritu individualista. El Romanticismo
equivale a la rebelión del individuo, a la violenta exaltación de la propia personalidad.
El hombre romántico se caracteriza también por su aislamiento y soledad, temas básicos del
Romanticismo. Su individualismo está marcado sobre todo por su conciencia aguda y dolorosa de
la propia personalidad, de ser distinto de los demás, que en ciertos casos incluso deriva en un
sentimiento de superioridad (su genio, su desgracia o infelicidad mayor que las de nadie).
PARTE TRES
1. En el texto, el autor hace uso de la expresión la hora fatal para referirse a
Respuesta: A
Explicación: porque la situación enfrentada por ese personaje esta apuntó de morir
2. ¿Cuál de los siguientes títulos sería el más adecuado para el texto anterior?
Respuesta: C
Para poder darle un título adecuado es necesario extraer la idea principal del texto y el
fundamento sobre el cual fue escrito. En este caso, la idea principal es sobre la representación de
la belleza en distintos cuadros.
3. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa la sensación de temor presente en el
texto?
Respuesta: C
4. Los románticos encontraron en el verso el cauce más apropiado para expresarse

sin trabas.
Una de las principales características de la poesía romántica es:
R: D
5. Marca el aspecto que inserta este texto dentro del realismo.
b) La descripción de Jacinta y su contexto.
La descripción de Jacinta hizo todo real en el texto ya que lo dijo como si fuera algo real y seguro
de ella
6. A parte de Galdós, otro autor del Realismo español es:

b) Leopoldo Alas, Clarín, autor de La Regenta
Leopoldo Alas es otro de los autores del Realismo español más conocidos y destacados. Originario
de Zamora, este realista viajó a estudiar un doctorado en Madrid y, fue aquí, cuando perdió su fe
cristiana. Este hecho marcará profundamente su carrera y producción literaria, ya que estuvo una
gran parte de su vida en constante lucha espiritual. "Clarín" es el pseudónimo con el que firmó sus
textos a partir de sus 23 años, unos escritos en los que defendía ideas republicanas y progresistas.
7 ¿A qué aspecto del contexto extra verbal corresponde el refrán “aunque la mona
se vista de seda, mona se queda”?
b) A la tradición cultural
quiere decir que cada uno es como es, y no se puede ocultar o cambiar
8. Los elementos del contexto extra verbal son variados, pues todos ellos
contribuyen a la construcción del sentido del texto. Uno de ellos es:
d) La relación entre el estímulo y la respuesta
intercambio de pensamientos, sentimientos y emociones por medio del cual el hombre utilizando
palabras, gestos y símbolos intercambia una información

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Establezca un paralelo entre un romántico y un realista a partir de lo que imagina y presupone.

4. Los románticos encontraron en el verso el cauce más apropiado para expresarse

6. A parte de Galdós, otro autor del Realismo español es:

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