Fundamentos de Investigación

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Dr. Raúl García Castro

Tema 01
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
DR. RAUL GARCIA CASTRO

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA?
 Se refiere a la data que se maneja.
 “ … aquella que produce datos descriptivos: las

propias palabras de las personas, habladas o
escritas, y la conducta observable”
Taylor y Bogdan (1986, cita el Rodríguez y col,1996)
¿Por qué usar investigación
cualitativa?
 La individualidad de la vida cotidiana requiere de un

esfuerzo de documentación sistematizado que permita
hacer visible lo que el día a día oculta.
 Es necesario considerar los significados locales que
tienen los acontecimientos para las personas que
participan en ellos.
 Se basa en la necesidad de tener un conocimiento
comparativo de diferentes medios sociales, más allá
de las circunstancias concretas.
Características de las investigaciones
cualitativas
Usan preferentemente información
cualitativa proveniente de entrevistas con
preguntas abiertas, entrevistas en
profundidad, observación no estructurada,
observación participante, documentos,
videos, etc. Su función final puede ser la de
explicar las situaciones estudiadas o bien la
de interpretarlas.
Sus principales características son:
1.- El investigador modifica con sus valores toda
la información que recoge, si bien trata de
controlar esa influencia mediante la
autoconciencia, el examen riguroso de la
información, la triangulación de datos y, en
general, una actitud crítica. Pero, en última
instancia, la investigación cualitativa no puede
eliminar toda la subjetividad del investigador y
éste debe contar y dar cuenta de ella.
2.- La investigación cualitativa estudia grupos
pequeños en los cuales sea posible la
observación directa por parte del investigador
que los estudia. A veces sólo considera unos
pocos casos de una categoría social (como,
por ejemplo, sólo algunos profesores, sólo
algunos egresados de un colegio) a los cuales
explora en profundidad.
3.- La investigación cualitativa no parte de
hipótesis y, por lo tanto, no pretende
demostrar teorías existentes. Más bien
pretende generar teoría a partir de los
resultados obtenidos.
4.- A diferencia de la investigación cuantitativa,
aquí no se requiere especificar
detalladamente el diseño de investigación.
Utiliza un “diseño emergente”, sencillo, que se
va modificando o ampliando según las
necesidades de la marcha del estudio.
5.- La investigación cualitativa es holística. Esto
quiere decir que el objeto de estudio es
considerado como totalidad y en su totalidad
(por ejemplo, una escuela, como un todo
global, unitario, individualizado como tal). Su
tipo frecuente de investigación es el “estudio
de casos”. A diferencia de la investigación
cuantitativa, no utiliza variables ni
cuantificaciones.
6.- En el análisis de datos no emplea técnicas
estadísticas, salvo el uso de frecuencias
simples
7.- En dicho análisis, la investigación cualitativa
agrupa la información en categorías. Para ello
constantemente el investigador se pregunta,
con relación a un dato particular, ¿a qué
categoría pertenece?
8.- Las principales técnicas para la recolección
de datos cualitativos son: la observación no
estructurada, la observación participante,
documentos (por ejemplo, trabajos de
alumnos, en la investigación educativa),
planos, grabaciones de video, etc.
Características de la Investigación Cualitativa
Taylor y Bogdan, 1987 Eisner, 1998 Rossman y Rallis, 1998
Es inductiva. Es un arte. Es creíble gracias a su
Perspectiva holística. Los estudios cualitativos coherencia, intuición y
Sensibilidad hacia los tienden a estar enfocados. utilidad instrumental.
posibles efectos debidos a El yo (propio investigador) Se desarrolla en
la presencia del como instrumento. contextos naturales.
investigador. Carácter interpretativo. Utilización de múltiples
Comprensión de las Uso del lenguaje estrategias interactivas y
personas dentro de su expresivo. humanísticas.
propio marco de referencia. Atención a lo concreto, al Focaliza en contextos de
Suspensión del propio caso particular. forma holística.
juicio. El investigador desarrolla
Valoración de todas las sensitividad hacia su
perspectivas. biografía personal
Métodos humanistas. (reflexividad).
Énfasis en la validez. Naturaleza emergente.
Todos los escenarios y Proceso basado en un
personas son dignos de razonamiento sofisticado
estudio. que es multifacético e
interactivo.
Interpretativo.
Metodología de la investigación Cualitativa
Enfoque cualitativo en la investigación
Acercamiento
29/11/2019
Problema inicial al
Idea
campo
Dra. Irene Trelles

Diseño de
Elaboración investigación
de reportes Literatura existente
Marco referencial
Definición de
Interpretación muestra inicial
de resultados y acceso a ella
Análisis de Recolección
datos de datos

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 “ … aquella que produce datos descriptivos: las

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