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    Batelle PDF

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    Rosana Alejos Romero
    Este documento proporciona información sobre la Evaluación Psicológica Práctica Escala Battelle. Explica que la prueba evalúa 5 áreas del desarrollo infantil a través de 341 ítems agrupados. La prueba Screening identifica las áreas que requieren una evaluación más completa y ofrece una visión general del desarrollo del niño. El documento también proporciona instrucciones para aplicar la prueba Screening e informa cómo calcular las puntuaciones directas y de edad equivalente.

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    Rosana Alejos Romero
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    Este documento proporciona información sobre la Evaluación Psicológica Práctica Escala Battelle. Explica que la prueba evalúa 5 áreas del desarrollo infantil a través de 341 ítems agrupados. La prueba Screening identifica las áreas que requieren una evaluación más completa y ofrece una visión general del desarrollo del niño. El documento también proporciona instrucciones para aplicar la prueba Screening e informa cómo calcular las puntuaciones directas y de edad equivalente.

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    Este documento proporciona información sobre la Evaluación Psicológica Práctica Escala Battelle. Explica que la prueba evalúa 5 áreas del desarrollo infantil a través de 341 ítems agrupados. La prueba Screening identifica las áreas que requieren una evaluación más completa y ofrece una visión general del desarrollo del niño. El documento también proporciona instrucciones para aplicar la prueba Screening e informa cómo calcular las puntuaciones directas y de edad equivalente.

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    Este documento proporciona información sobre la Evaluación Psicológica Práctica Escala Battelle. Explica que la prueba evalúa 5 áreas del desarrollo infantil a través de 341 ítems agrupados. La prueba Screening identifica las áreas que requieren una evaluación más completa y ofrece una visión general del desarrollo del niño. El documento también proporciona instrucciones para aplicar la prueba Screening e informa cómo calcular las puntuaciones directas y de edad equivalente.

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    Evaluación Psicológica

    Práctica Escala Battelle

    Tutora Tudela-Grupo tutoría 5 Cristina Andreu


    anaandreu@tudela.uned.es
    Puntuación Techo y Puntuación
    Umbral (puntuación de 2 en todos
    los elementos del área)

    Suma de todas las puntuaciones


    directas en las 5 áreas
    ORIENTACIONES PARA REALIZAR EL INVENTARIO DE
    DESARROLLO DE BATTELLE

    El Inventario de Battelle está formado por un manual y seis cuadernos


    de aplicación independientes (uno para cada área y otro para la prueba
    de “Screening”. Está integrado por un total de 341 ítems agrupados en
    las siguiente áreas: Personal/social, adaptativa, motora, comunicación
    y cognitiva.

    Puede ser aplicado por profesores de educación infantil y primaria o


    psicólogos especializados y puede tener varios usos:

    • Identificación de los puntos fuertes y los puntos débiles del


    desarrollo de niños, con o sin trastornos, de las etapas educativas
    infantil y Primaria
    • Evaluación general de niños de educación Infantil y Primaria
    • Evaluación de equipos y de Programas de Desarrollo Individual
    (PDI)
    • Control de los progresos del niño a corto y largo plazo
    • Objetivos del Inventario de Desarrollo
    Battelle
    • Evaluación e identificación de niños con
    minusvalías
    • Evaluación de niños sin minusvalías
    • Programación y aplicación del tratamiento
    • Evaluación de grupos de niños con minusvalías
    La prueba Screening

    La prueba Screening es utilizada para determinar las áreas en las que se


    precisa una evaluación completa del nivel de desarrollo de las capacidades
    funcionales del niño. Da una visión general del nivel de desarrollo del niño
    y la niña con o sin minusvalía.

    Esta prueba es un apoyo más al Inventario de Desarrollo Battelle que el


    maestro/a o apoyo psicológico del Centro Infantil puede aplicar para saber
    en qué área de desarrollo el niño y niña de cuatro a cinco años tiene déficit
    y luego con los respectivos resultados, realizar actividades que refuercen y
    ayuden a consolidar las destrezas del área o áreas con déficit.

    Guía para el empleo de la prueba Screening


    Un aula libre de distracciones, amplio, adecuada iluminación y
    ventilación.
    Contar con una mesa de altura adecuada para el niño/a y dos sillas
    Preparar con anterioridad los recursos materiales
    Aplicación individualizada
    • Inventario de desarrollo Battelle –Prueba Screening

    • Una vez aplicado los ítems de cada área, y evaluado de acuerdo a


    los parámetros que se le da en cada actividad (0-1-2) se procede a
    la sumatoria de los puntos alcanzados tanto con las destrezas
    consolidadas como las iniciadas

    • Calificación

    • 2 puntos: el niño/a responde de acuerdo con el criterio establecido


    • 1 punto: el niño/a intenta realizar lo indicado en el ítem pero no
    consigue alcanzar totalmente el criterio establecido
    • 0 puntos: el niño no puede o no quiere intentar un ítem o la
    respuesta es una aproximación extremadamente pobre a la
    conducta deseada.
    • Las puntuaciones directas serán trasladadas a la hoja
    de anotación de la Prueba Screening y anotaremos lo
    siguiente:
    • La puntuación directa: es la sumatoria de las destrezas
    consolidadas y las evaluadas. La puntuación total, es
    la suma de la puntuación personal/social, adaptativa,
    motora (suma de motora gruesa + motora fina),
    comunicación (receptiva + expresiva) y cognitiva.

    • Edad equivalente: utilizando una tabla específica se


    obtiene las puntuaciones de edad equivalente, tomando
    en cuenta los resultados de las puntuaciones directas.

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