Bim Españn II

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA JUANA DE LESTONNAC FA 04
EVALUACIÓN AGOSTO 10 DE 2017

ÁREA: LENGUA CASTELLANA PERÍODO: II
NOMBRE: ____________________________________________________________________________________GRADO: 3°_____ Nº.______

FECHA: martes, 9 de julio DOCENTE: PAOLA RESTREPO, STELLA TORRES, PATRICIA VELÁSQUEZ
CUADRO DE RESPUESTAS
Competencias: Gramatical, textual, semántica, pragmática, enciclopédica, poética y literaria.
1. ¿Qué hizo la mamá pájara después de 4. ¿En qué momento el papá pájaro volaba
escuchar el sonido “cric, cric...”? del nido al campo y del campo al nido?
a. Alzó las alas y vio que había nacido a. Luego de que la mamá pájara cuidara
uno de sus hijitos. de sus tres huevecitos.
b. Cuidó sus tres huevecitos y luego b. Al mismo tiempo que la mamá
levantó el vuelo hacia el cielo azul. pájara cuidaba de sus tres huevecitos.
c. Levantó el vuelo hacia el cielo azul y c. Antes de que la mamá pájara cuidara
exclamó “¡Le llamaremos Cipi!”. de sus tres huevecitos.
d. Vio que había nacido uno de sus d. Después de que la mamá pájara
hijitos y alzó las alas hacia el cielo había cuidado a sus tres huevecitos.
azul.
2. ¿Qué indica el sonido “cric, cric...” que 5. En la oración “Él mismo buscará la
oyó la mamá pájara? correa para que el amo lo saque a
a. Que el papá pájaro traía comida. pasear”, la palabra que está en negrilla es
b. Que un huevecito se había roto. un
c. Que habían nacido los tres pajaritos. a. pronombre, ya que está
d. Que los granos estaban muy reemplazando al perro.
sabrosos. b. verbo, pues está indicando una
acción.
3. ¿Qué título le pondrías a la historia? c. un sustantivo, ya que está indicando
a. La pájara encerrada.
al perro.
b. Los huevecitos abandonados.
d. un adjetivo, pues está calificando al
c. El nacimiento de Cipi.
d. El papá pájaro abandona el nido. sustantivo.
6. Si tu profesora te pusiera a elaborar un
texto cuyo objetivo sea difundir en tu
colegio el buen trato hacia los animales,
escribirías, MENOS
a. una cartelera
b. un afiche
c. una pancarta
d. una poesía
Cuando Luisa realizaba su tarea de Ciencias
Naturales, encontró la siguiente información:
Tacto. (Del lat. tactus). 1. m. Sentido corporal con
el que se perciben sensaciones de contacto, presión
y temperatura.
7. ¿Cuál podría ser el título del libro donde

10. En ella, notas que el verbo subrayado
Luisa encontró esta información?
está mal utilizado, ya que el tiempo en el
a. “Juego de palabras y frases
que está conjugado no es el correcto. Por
extrañas.”
lo tanto, decides corregirlo
b. “Las mejores adivinanzas sobre los
reemplazándolo por:
sentidos”.
a. se está realizando.
c. “Diccionario escolar de nuestra
b. se realizará.
lengua”.
c. se realizó.
d. “Los ocho sentidos de Juan El
d. realicé
valiente”.
11. En pocos días será el cumpleaños de tu
8. Luisa está escribiendo un cuento cuyo
mejor amigo y tú deseas hacerle una
título es “La alegría de los conejos”.
fiesta sorpresa. Por lo tanto, para
Entre las ideas que ha desarrollado para
empezar, debes elaborar una tarjeta de
su cuento, hay una que NO ES
invitación para que todos tus amigos
ADECUADA. ¿Cuál es esa idea?
asistan a la celebración. Una de las
a. En la ciudad de los conejos todos
frases que debe incluir la tarjeta de
eran felices, saltaban y saltaban sin
invitación es
parar por cualquier motivo.
a. Nunca cambies.
b. Sin embargo, algo no andaba bien;
b. Debes llevar regalo.
de vez en cuando surgían problemas
c. Te esperamos.
que alteraban la alegría de los
d. Es obligación asistir.
conejos.
c. Un conejo es un mamífero que come Lee los siguientes escritos:
vegetales y es usado como mascota
por muchas personas. . Juan es amable y buen compañero; pero ________.
d. Luego de derrotar a su mayor 12. ¿Cuál de las siguientes frases te permite
enemigo, los conejos volvieron a completar la oración anterior:
sentir su habitual alegría y a saltar y a. Tiene ojos cafés.
saltar. b. Es respetuoso.
c. Es incumplido.
9. Las palabras limón, Marta y lámpara d. Tiene pantalón azul.
son
a. verbos.
b. artículos. Queridos papá y mamá
c. pronombres.
d. sustantivos. Me gusta mucho el parque, ___________ no me
e. un cuento gusta ir solita.
En la cartelera informativa de tu salón lees lo Atentamente, tu hija Valentina.

siguiente: 13. ¿Cuál de las siguientes palabras ayuda a
completar la idea?
a. entonces
b. pero
c. además
d. para
16. Para enseñarles a las niñas a mantener el
parque aseado, debes elaborar una
cartelera sobre:
a. Como cuidar los columpios.
b. Como manejar las basuras.
c. Como brindar seguridad.
d. Como respetar a las compañeras.
17. ¿Cuál de las siguientes palabras,

representa una acción?
a. casa.
b. árbol.
c. nadar
d. perro.
14. En el afiche, la frase resaltada y
subrayada es: 18. Las palabras estudió y aprendió son
a. Una razón para cuidar el agua. a. verbos porque indican una acción.
b. Una indicación de cómo cuidar el b. adjetivos porque indican cualidades.
agua. c. pronombres porque se refieren a un
c. Un ejemplo de cómo usar el agua. sujeto.
d. Una definición de agua. d. prefijos porque se anteponen a otra
palabra.
15. ¿Qué se quiere lograr con la información
19. De los siguientes verbos, está en
que se encuentra entre las nubes?
presente:
a. Enseñarnos como evitar el a. Mi papá bailó el vals.
desperdicio de agua. b. Yo empezaré a estudiar.
b. Enseñarnos como bañarnos en la c. El perro subirá las escaleras.
tina. d. Ella canta muy bonito.
c. Enseñarnos como lavar los platos.
d. Explicarnos las características del 20. En la oración: “Las niñas se divierten en
agua. el parque”, las palabras que están en
negrillas y subrayada se puede
reemplazar por el siguiente pronombre:
a. Tu
b. Yo
c. Ellas
d. Él

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Competencias: Gramatical, textual, semántica, pragmática, enciclopédica, poética y literaria.

7. ¿Cuál podría ser el título del libro donde

En la cartelera informativa de tu salón lees lo Atentamente, tu hija Valentina.

17. ¿Cuál de las siguientes palabras,

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