UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

U NI D A D DE E S T U DI O S B A S I CO S .
NÚCLEO DE BOLÍVAR.
ASIGNATURA: LABORATORIO DE BIOLOGÍA.

PARQUE LEONARDO RUIZ PINEDA.

Profesora:
Integrantes:
Rosmari Marcano

Ciudad Bolívar, Abril del 2019.

MATERIALES Y MÉTODOS:

a) Materiales utilizados para la ejecución del estudio del

ecosistema:
• Lápiz.
• Sacapuntas.
• Borrador.
• Cuaderno.
• Teléfono inteligente.
• Guía de trabajos prácticos de Laboratorio de Biología I.
• Guía de Estudio Biología: Unidad II Ecosistemas.
• Internet.

b) Métodos empleados:
Las observaciones realizadas demostraron que la investigación fue basada
en lo particular, ejecutando técnicas fundamentadas en el análisis
subjetivo e interpretativo para su elaboración.
Los seres vivos habitan muchos ambientes en la Tierra. Desde los polos hasta los
bosques y llanuras ecuatoriales, se pueden encontrar seres vivos bajo tierra, en el aire,
en el agua y sobre la tierra. Se han encontrado organismos a kilómetros de
profundidad, en el fondo de las fosas submarinas, y en el aire, a más de ocho
kilómetros de altura sobre la superficie de la Tierra.

Para comprender el número y la variedad de interacciones entre los seres vivos de la

Tierra y sus medios ambientes, los ecólogos han divido al mundo en unidades
separadas, llamadas ecosistemas.

Se define ecosistema como el conjunto de seres vivos que interactúan con

su medio físico en un espacio fijo, es decir, las diferentes relaciones que
existen entre los factores bióticos y los factores abióticos de una
comunidad determinada. Venezuela es un país dotado de variedades de
ecosistemas, por lo tanto, es privilegiado. El país cuenta con sabanas,
selvas, bosques, paramos, entre otros. Además de contar con diferentes
tipos de reservas y parques, que existen con la finalidad de conservar y
preservar los ecosistemas, ya que esto permite que el público conozca los
diferentes tipos de organización que se pueden encontrar.

¿Qué tienen en común una piscina de marea en la costa de California y la

selva amazónica de América del Sur? A pesar de ser de muchos órdenes
de magnitud de tamaño diferente, ambos son ejemplos de ecosistemas:
comunidades de organismos que viven juntos en combinación con su
entorno físico.

Un ejemplo de ello es el Parque “Leonardo Ruiz Pineda” que aunque no es

un parque de gran extensión, cuenta con estos tipos de organización, a
pesar de que no son tan visibles por la poca diversidad de fauna y flora.

Conocer el tipo de relaciones que tenemos los seres humanos con nuestro
ambiente es de vital importancia, ya que con ellos podemos comprender el
funcionamiento de la naturaleza y de cómo esta nos ayuda a adaptarnos a
las diversas cuestiones ambientales que nos rodean diariamente.
1. ÁREA A OBSERVAR/SELECCIONADA: PARQUE LEONARDO
RUÍZ PINEDA.

Se encuentra ubicado en la Avenida Libertador del Municipio Heres, fue

inaugurado en el año 1967 formando parte de los Parques Metropolitanos
de Ciudad Bolívar. Cuenta con una extensión de 153.000 m 2 .

El parque está conformado por tres áreas en su plan de ordenamiento las

cuales son: cultural, interpretación, recreativa educativa y deportiva.
Posee numerosas áreas verdes en general con una gran variedad de plantas
ornamentales, frutales, forestales, xerófilas, sendero de interpretación.
También se encuentran alojadas una gran diversidad de aves como: el
Cristofué, la paraulata, colibrí, azulejos, carpinteros, potocas, entre otros.

En las instalaciones del Parque se visualizan diferentes esculturas, obras

de artes y pizarrones educativos que fueron colocados con la finalidad de
que estudiantes de diferentes instituciones los utilicen.

Dentro de la zona recreativa podemos destacar las instalaciones infantiles

y deportivas. En las áreas deportivas podemos encontrar la pista de trote,
cancha de tenis, aparatos de multifuerza, además de un pequeño parque
para que los niños puedan jugar y divertirse.

En el aspecto cultural está compuesto de una Concha Acústica la cual fue

inaugurada en el año 1967, tiene una capacidad máxima para 1500
espectadores, la misma fue escenario de la Orquesta Sinfónica Nacional
de Venezuela, en el marco de los eventos programados para la
inauguración del Puente Angostura, se han llevado a cabo numerosos
conciertos, obras de teatro y otras actividades culturales y recreativas.

Cabe mencionar que dentro de las instalaciones del Parque se encuentran

las Oficinas de la Secretaría de Ambiente, Secretaría de Turismo, Estación
Policial Ruiz Pineda, Oficina de Atención a la Victima adscrita a la
Comandancia de la Policía del Estado Bolívar, Pre-escolar CEI Orinoco y
cafetín.

Es un sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos en

medio natural del tipo terrestre (estos pueden determinarse tanto zonas
muy reducidas, como charcos, o en zonas muy extensas, como un bosque)
que por sus características bióticas y abióticas entra en el bioma de
sabana, representado por planicies con hierbas y arboles con espacios
entre ellos, sus características climáticas son estables con una
biodiversidad entre hierbas y árboles. Su clima es de temperatura cálida y
presenta un período de sequía en el que su vegetación pierde hojas y una
época de abundantes precipitaciones, durante las cuales las plantas se
tornan frondosas y frescas.

2. FACTORES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA.

a) Temperatura: El área observada se encontraba entre los 28°C y 32°C

según Thermometer para Android.
b) Luz: Representada por el sol, con un nivel de luz solar intensa.
c) Humedad del suelo: El suelo del área estudiada presenta una humedad
de 6,9%.
d) Humedad del aire: Presenta una humedad relativa de 75% según
Windfinder, aplicación de Google Play.
e) Tipos de suelo: Es de tipo humífero, de color oscuro, es fértil y
presenta una buena retención de agua.
f) Viento: Los niveles de viento son de 14km/h según Windfinder,
aplicación de Google Play.
g) Acidez: El ph del suelo fue estudiado mediante el proceso de
utilización de repollo morado y se demostró al momento que es ácido.
Para la complementación de los datos (Humedad del suelo) de los factores
abióticos se le solicitó la información a la Administración/Gerencia del
Parque, ya que no contábamos con los recursos y conocimientos para su
medición.

3. FACTORES BIÓTICOS DEL ECOSISTEMA.

a) Microorganismos: Paramecio, Ameba, Gusanillo Cobra

(nematodos), Euglena, Aelosoma, Stentor igneus (Comunes en el
agua estancada).
La enumeración de microorganismos fue llevada a cabo mediante información basada
en la experimentación de otros terceros, ya que no se cuentan con los instrumentos
necesarios para efectuar la experimentación propia de éstos dentro del ecosistema
estudiado.
También se conoce la existencia variada de microorganismos en el suelo, pero no fue
capaz de identificarse que tipos abundan en el suelo del ecosistema seleccionado.
Sucede lo mismo con el aire.

FUENTE: http://practibiofuentezuelas20144esoa5.blogspot.com.ar/2015/01/observa
cion-de-microorganismos-en-agua.html

Vegetales. En el siguiente cuadro se observarán las especies de plantas presentes en

el área con su respectivo nombre científico

Nombre Vulgar Nombre Científico Clasificación.

Araguaney Tabebuia Angiosperma,
chrysantha Monocotiledonea.
Tracheophyta
Ixora Ixora coccinnea Angiosperma,
Dicotiledonea.
Tracheophyta
Jasmín Jasminum officinale Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Mango Mangifera indica Angiosperma,
Dicotiledonea.
: Spermatophyta
Bambú Bambusoideae Angiosperma,
Monocotiledonea.
Magnoliophyta
Pino Pinus strobus Gimnosperma.
Spermatophyta.
Ceiba Ceiba pentandra Angiosperma,
Monocotiledonea.
Tracheophyta
Agabe Agave angustifolia Angiosperma,
Dicotiledonea.
Spermatophyta.
Apamate Tabebuia rosea Angiosperma,
Dicotiledonea.
:Magnoliophyta
Datilera Phoenix dactylifera Angiosperma,
Dicotiledonea.
Arecaceae
Cactus Captaceae Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta.
Flamboyán Delonix regia Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Alamanda Allamanda cathartica Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Croto Codiaeum Angiosperma,
 Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Árbol San Francisco Luehea divaricata Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Miami Epipremnum aureum Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Chaguaramo Roystonea oleracea Angiosperma,
Monocotiledonea.
Arecaceae
(palmas)
Sarrapia Dipteryx punctata Angiosperma,
Monocotiledonea.

Fanerógama
Magnoliophyta
Eucalipto Eucalyptus globulus Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Bromelia Mezobromelia Angiosperma,
capituligera Monocotiledonea.
Magnoliophyta
Heliconia Heliconia acuminata Angiosperma,
Monocotiledonea.
Magnoliophyta
Ébano Diospyros ebenum Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta
Olivo Olea europaea Angiosperma,
Dicotiledonea.
Magnoliophyta

Animales: En el siguiente cuadro se encuentras las especies de animales

observados.

Nombre científico
Nombre Vulgar
Hormiga Atta sp.
Iguana Conolophus subcristatus
Mariposa D. plexippus.

Saltamontes Acrida ungarica

Araña Araneus diadematus.

Paloma Columba livia

Gato Felis catus

Paraulata Turdus nudigenis
Colibrí Colibri thalassinus
Cristofué Pitangus Sulphuratus
Azulejo Thraupis episcopus
Ratón Mus musculus

Perro Canis lupus familiaris

Zarigüeya Didelphis marsupialis

Culebra ratonera

Canario Sabanero Sicalis columbiana

Sapo Bufonidae

Rana Anura

Mosquito Culicidae

Mosca Musca domestica, Drosophila

melanogaster, entre otros

Periquito australiano Melopsittacus undulatus

Pájaro carpintero Picidae

Termitas Isópteros
 Carancho Caracara plancus

Gavilán Buteo platypterus

 Clasificación:

Hormiga, invertebrado.
Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarlas: presentes 3 pares. (6 patas)
Segmentación del cuerpo: presente.
Tentáculos: ausentes.
Antenas: presentes 1 par.
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Saltamontes, invertebrado.
Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarlas: 3 pares (6).
Segmentación del cuerpo: presente.
Tentáculos: ausentes.
Antenas: 1 par (2).
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Araña, invertebrado.
Esqueleto: Exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarlas: presentes 4 pares (8).
Segmentación del cuerpo: presente.
Tentáculos: ausente.
Antenas: ausentes.
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Mariposa, invertebrado.
Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarse: Tres pares presentes.
Segmentación: presente
Tentáculos: ausentes.
Antenas: un par (2).
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Iguana, vertebrado.
Estructura de la piel: presencia de escamas.
Apéndices: Presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Reptilia. Sauropsida, saurópsidos, denominación moderna.

Paloma, vertebrado.
Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Gato, vertebrado.
Estructura de la piel: Presencia de pelos.
Apéndice: Presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Mammalia.

Perro, vertebrado. (Canis lupus familiaris)

Estructura de la piel: Presencia de pelos.
Apéndice: Presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Mammalia.

Zarigüeya, vertebrado. (Didelphis marsupialis)

Estructura de la piel: Presencia de pelos.
Apéndice: Presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Mammalia.

Culebra ratonera, vertebrado.

Estructura de la piel: presencia de escamas.
Apéndices: Ninguna de las anteriores.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Reptilia. . Sauropsida, saurópsidos, denominación moderna.

Mosquito, invertebrado. (Culicidae)

Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarse: Tres pares presentes, 6.
Segmentación: presente
Tentáculos: ausentes.
Antenas: un par (2).
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Termitas, invertebrado. (Isópteros)

Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarse: Tres pares presentes, 6.
Segmentación: presente
Tentáculos: ausentes.
Antenas: un par (2).
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.

Moscas, invertebrado. (Musca domestica, Drosophila melanogaster,

entre otros)
Esqueleto: exoesqueleto.
Simetría del cuerpo: Bilateral.
Patas articuladas para desplegarse: Tres pares presentes, 6.
Segmentación: presente
Tentáculos: ausentes.
Antenas: un par (2).
Cefalización: presente.
Phylum: Arthropoda.
Sapo, vertebrado. (Bufonidae)
Estructura de la piel: ninguna de las anteriores.
Apéndices: presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: ausentes.
Clase: Amphibia.

Rana, vertebrado. (Anura)

Estructura de la piel: ninguna de las anteriores.
Apéndices: presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Amphibia.

El águila aliancha o gavilán aliancho (Buteo platypterus).

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Colibríes. (Trochilidae)
Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Periquito australiano. (Melopsittacus undulatus)

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Cristofué. (Pitangus sulphuratus)

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Pájaros carpinteros. (Picidae)

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Carancho. (Caracara plancus)

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Canario de Sabana. ( Sicalis columbiana)

Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Ratón.
Estructura de la piel: Presencia de pelos.
Apéndice: Presencia de patas, 4.
Esqueleto: óseo.
Dientes: presentes.
Clase: Mammalia.

Azulejo.
Estructura de la piel: presencia de plumas.
Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

Paraulata.
Estructura de la piel: presencia de plumas.
 Apéndices: Presencia de alas.
Esqueleto: Óseo.
Dientes: ausente.
Clase: Aves.

4. RELACIONES ENTRE LOS ORGANISMOS Y SU AMBIENTE.

a) Factor físico que más influye en el ambiente estudiado

El medio ambiente estudiado es un sistema formado por elementos

naturales y artificiales que estas interrelacionados y que contantemente
son modificados por la acción de los seres humanos. Se trata de un
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye
valores naturales, sociales y culturales que existe en el lugar. Los seres
vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el
hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones) componen el
medio ambiente. Puede argumentarse que el factor que más influye en el
ambiente estudiado a juicio propio es un fenómeno paralelo incontrolable
por el ser humano, el clima.
El clima, es el tiempo atmosférico que se da en un lugar durante un largo
periodo de tiempo. Está determinado por la temperatura, la humedad, el
viento y las precipitaciones. Por ejemplo, gracias a la influencia del
clima, los organismos presentes en el ecosistema pueden estar en
condiciones beneficiosas o perjudiciales (como elevada o baja
temperatura, falta de agua o abundancia de esta)
Se pueden incluir factores físicos artificiales importantes como, los
dispersores de aguas instalados en el lugar que forman el sistema de riego
del parque.

b) Características particulares de animales y plantas que pudieran

ser adaptaciones a condiciones específicas del medio ambiente.

Puede ser destacado, que todos los animales que existen en este mundo, ya
sean gigantes como una ballena o diminutos como un ratón, deben
adaptarse a al medio en el que habitan, si quieren que su especie perdure,
ya que este está en un cambio constante. Aunque las especies presentes en
el ambiente seleccionado no son endémicas del espacio donde conviven,
se puede hacer referencia a características generales que han adoptado,
como la capacidad de camuflaje del saltamontes común, debido a que es
una zona en constante contacto con el ser humano y productos artificiales
o de deterioro, la adaptación al tipo de alimento, es una adaptación
fisiológica imprescindible para los animales, ya que estos no siempre
pueden elegir que comer, simplemente comen lo que pueden para
sobrevivir. Esta adaptación, tiene lugar principalmente en épocas donde
algunos animales tienen que migrar a zonas cálidas para poder sobrevivir,
obligando así a sus principales depredadores a buscar un nuevo alimento
durante una temporada.

c) Relaciones de cooperación o antagonismo entre los distintos

organismos presentes.

NEGATIVAS:

Competencia: Las especies que compiten por el territorio se denominan

“especies territoriales”. Por ejemplo, los caninos y felinos marcan el
terreno que les pertenece con la orina. Sin mencionar la competencia entre
microorganismos y otros tipos de competencia (como la
reproductiva/apareamiento, donde destacan los gatos, perros, aves, arañas
e, incluso, las ranas, entre otros tipos de organismos).

Depredación: Se establece cuando un animal (depredador) mata a otro

(presa) para alimentarse. Casi siempre el primero es de mayor tamaño que
la presa (gato y ratón, araña y mosca). En estos ejemplos, la depredación
es importante en la alimentación de los carnívoros. Los gatos, gavilanes,
carancho, sapos, ranas, hormigas y numerosos organismos presentes
llevan a cabo la depredación para mantener su existencia en el ecosistema.

Parasitismo: Es una relación entre poblaciones donde una de ellas se

perjudica y la otra se beneficia. Un parásito es un organismo animal o
vegetal que vive a expensas de otro llamado huésped, del cual obtiene
alimento y hasta alojamiento. El parasitismo es una relación obligada, ya
que el parásito no puede vivir sin su huésped. Hay parásitos que son
bacterias, gusanos e insectos que se nutren de organismos animales y
vegetales.
En el ecosistema estudiado existen relaciones negativas de esta naturaleza
como: las garrapatas y pulgas de algunos felinos y caninos callejeros,
pulgones en algunas plantas, nematodes, hongos (OIDIO O MAL
BLANCO, MANCHAS BLANCAS Y GRISES: BOTRYTIS, ÁCARO
ROJO: manchas blancas pequeñas, entre otros).

POSITIVAS:

Comensalismo: es la relación entre dos especies diferentes donde una de

ellas procura su alimento sin perjudicar a la otra. Entre estos tenemos, la
relación del pájaro carpintero con los árboles, algunas hormigas y pájaros
que utilizan a los árboles como hábitat, podemos dar por hecho también la
relación entre los organismos carroñeros y los carnívoros del ecosistema,
las moscas utilizan ciertas superficies para depositar sus huevos.

Mutualismo: es una forma de interacción entre organismos de diferentes

especies. Se caracteriza porque, gracias a esta relación, ambos organismos
involucrados se benefician, aumentando su aptitud biológica (capacidad
de supervivencia y reproducción como especie). Los colibríes y las flores
son un perfecto ejemplo de esta relación, la flor le brinda alimento al
colibrí a cambio la flor es polinizada con ayuda del largo pico del ave;
pájaros y árboles, donde los primeros eliminan ciertos microorganismos
que pueden perjudicar al segundo, sapos y flores.
Simbiosis Es una relación similar al mutualismo porque las dos especies
involucradas sacan provecho mutuo, aunque la diferencia radica en que la
simbiosis es una relación obligada donde ambas especies dependen
mutuamente una de otra para la subsistencia. En el ecosistema estudiado
podemos concluir algunas como: termitas y protozoarios, hormigas y otras
especies de insectos más pequeñas, plantas leguminosas y Las bacterias
del género Rhizobium.

d) Cadena alimenticia dentro del ecosistema donde se menciona los

distintos niveles tróficos.

Una cadena alimentaria es una secuencia lineal de organismos a

través de la cual los nutrientes y la energía pasan de un organismo a
otro mediante consumo.
En una cadena alimentaria, cada organismo ocupa un nivel trófico
diferente, definido por cuántas transferencias de energía lo separan
de la entrada en la base de la cadena.
 Las redes tróficas consisten de varias cadenas alimentarias
interconectadas y son una representación más realista de las
relaciones de consumo en los ecosistemas.
La transferencia de energía entre niveles tróficos es ineficiente, con
una eficiencia típica de alrededor del 10%. Esta ineficacia limita la
longitud de las cadenas alimentarias.

IMAGEN EDITADA POR LOS AUTORES DE ESTE INFORME.

e) Síntomas de deterioro ambiental señalando sus posibles causas,

el grado de deterioro y medidas de recuperación.
Una vez realizado el diagnosis en el Parque “Leonardo Ruiz
Pineda”, ubicado en el municipio Heres en Ciudad Bolívar, Estado
Bolívar se puede evidenciar a través de la técnica de observación, que
existe una serie de indicios muy significativos en su deterioro ambiental,
a pesar de ser un espacio muy concurrido para realizar diversas
actividades deportivas y recreativas, presenta síntomas menoscabos y
abandono, no tan avanzados como para no permitir el libre movimiento
humano, por parte de las autoridades responsables y de los mismos
usuarios que usan sus instalaciones. Los cambios climáticos, la
destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global, deterioro en la
biodiversidad, puede ser uno de los agravantes naturales que causan
posible daño en el ecosistema. La contaminación del aire en las ciudades
es un grave problema ambiental, la ruta de polución aérea de la atmósfera
urbana consiste en la emisión y transmisión de contaminantes del aire que
resultan en la contaminación del aire ambiente Los contaminantes en el
ambiente pueden verse y oler bastante mal, pero sus impactos van más
allá de la estética. Algunos contaminantes resisten la descomposición y se
acumulan en la cadena alimentaria. Estos contaminantes pueden ser
consumidos o absorbidos la vida silvestre, que a su vez pueden ser
consumidos por nosotros. Los productos químicos también pueden entrar
en los sedimentos, impactando en grandes del ambiente. También deben
ser mencionados la contaminación sónica a la que puede verse sometida el
área.
Las posibles medidas de recuperación recomendables no son nada más allá
de lo que no conozcamos, debe tenerse en cuenta que, no sólo las
autoridades locales están bajo la responsabilidad de mantener este tipo de
ambientes, sino la población como tal. Hacer consciencia del asunto, y de
las numerosas vidas que el deterioro está afectando y cómo tendrá una
repercusión en el futuro de este ecosistema. Hay muchas cosas que todos
pueden efectuar para reducir los contaminantes del entorno, incluyendo:
 Plantar pasto, árboles y arbustos en áreas desnudas para reducir y
absorber la escorrentía, reducir la erosión y mejorar el hábitat.
 Eliminar adecuadamente los residuos, el aceite de motor
(deshechos) y los productos químicos domésticos.
 Use fertilizantes y pesticidas con moderación en céspedes y
jardines.
 Mantener la basura fuera (o del ambiente en general), donde
obstruirá el desagüe o terminará en el arroyo o lago más cercano.
 Organizar las limpiezas del barrio.
 Mantener los autos para evitar fugas de aceite.
 Considerar la compra y el uso de productos químicos de uso
doméstico menos tóxicos.
 Reciclar plástico, vidrio y papel.

El equilibrio es el estado estable de un ecosistema, en el que su composición e

identidad permanecen generalmente constantes a pesar de las fluctuaciones en las
condiciones físicas y la composición de la comunidad biótica. Los ecosistemas
pueden quedar fuera de equilibrio por perturbaciones, eventos perturbadores que
afectan su composición. Y, aunque no es notable en el ambiente seleccionado ya que
no es de gran extensión, la perturbación de un ecosistema es un “golpe” devastador a
la biosfera, por ende, mientras menos daño, más estable y saludable será nuestro
alrededor. El daño de un ecosistema, a su vez, puede resultar en daño a otros
ecosistemas, incluyendo el nuestro.
El parque Ruiz Pineda, presenta de forma evidente relaciones entre los distintos
factores ambientales tanto naturales como los artificiales creados por el ser humano.
El ejemplo más evidente que tenemos es la distribución de agua, al no tener un
distribuidor de agua natural, los encargados del parque instalaron un sistema de riego
para poder hacer llegar el vital líquido a las distintas especies de plantas ya vistas.

Así como puede ser beneficiosos la relación ambiente – hombre, puede generar
grandes males a los distintos ecosistemas del parque, uno de ellos puede ser la
contaminación generada por los vehículos que diariamente por el distribuidor cerca
del parque, contaminación evidenciada en el aire más que todo.

Las relaciones intraespecificas en el parque puede que no sean evidentes, pero con un
estudio detallado del parque se puede llegar a la conclusión de que los organismos se
relacionan y se benefician de factores abióticos, lo que quiere decir que existe una
relación de factores bióticos y abióticos con la influencia del hombre como principal
modificador.