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    Carta Descriptiva

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    Este documento presenta tres cartas descriptivas de estudiantes de preescolar. Cada carta describe el desempeño de un estudiante en diferentes campos formativos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración del mundo, desarrollo físico y más. Proporciona un diagnóstico del nivel de cada estudiante en cada área para monitorear su progreso educativo.

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    CARTA DESCRIPTIVA

    ALUMNO (A): CRISTIANO RONALDO LOPEZ CRUZ GRADO: __3° GRUPO: _A

    ESCUELA: SOR JUANA INES DE LA CRUZ C.C.T: 07DCC1911O _____

    CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICO

    EL NIÑO LE DIFICULTO AL REALIZAR LA


    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ACTIVIDAD DE LOS DIBUJOS Y DE LOS
    PINTADOS
    EN LAS ACTIVIDADES DE
    PENSAMIENTO MATEMATICO MATEMATICAS EL NIÑO REALIZO MUY
    BIEN SUS TRABAJITOS.

    EL NIÑO DIBUJO LOS ANIMALITOS


    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL
    DOMESTICOS Y LOS QUE VIVEN EN EL
    MUNDO AGUA.
    EL NIÑO DIBUJO ALGUNOS
    MATERIALES QUE SE UTILIZAN PARA
    DESARROLLO FISICO Y SALUD
    EL HIGIENE PERSONAL. POR EJEMPLO:
    EL JABON, PEINE, ETC.
    EL NIÑO CONOCE QUE VIVE EN UNA
    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
    SOCIEDAD FAMILIAR.

    PINTO LAS MANZANAS DE ACUERDO


    EXPRECIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA
    DEL COLOR DE COMO ES.
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA
    JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN 717
    SUPERVISIÓN ESCOLAR 089

    CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA


    PATRIA Y LIBERTAD

    CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DCC0253N

    EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

    GRADO: __2°_ “A”_

    NOMBRE DE LA ALUMNA: KEILA BERENICE ALVAREZ LOPEZ

    EJIDO NUEVA BETANIA, PALENQUE, CHIAPAS.

    FECHA: 20 DE AGOSTO DEL 2018

    DIRECTORA DE LA ESCUELA

    _____________________________
    HERLINDA PEREZ MORENO
    CARTA DESCRIPTIVA

    CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICA

    LA NIÑA DESARROLLO SU HABILIDAD


    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE ESCRIBIR ALGUNAS PALABRAS
    SOLICITADAS
    LOGRO COLOCAR LOS NÚMEROS
    DENTRO DE LOS DIBUJOS Y
    PENSAMIENTO MATEMATICO PRACTICO COLOREAR LAS
    FIGURAS GEOMETRICAS DENTRO
    DE LA MISMA.
    LE GUSTA OBSERVAR LAS PLANTAS
    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL ALREDEDOR DEL AULA Y TAMBIEN
    MUNDO DIBUJO LOS PECES DEL AGUA.

    OBSERVO LOS DIBUJOS Y LOGRO


    DESARROLLO FISICO Y SALUD IDENTIFICAR DE COMO DAN
    CONSULTA LOS DOCTORES
    LOGRO FORMAR LOS NIÑOS
    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL FALTANTES QUE VAN
    COMUNICANDOSE EN EL CIRCULO.
    LOGRO DIBUJAR SU CUERPO COMO
    EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA NIÑA QUE ES.
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA
    JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN 717
    SUPERVISIÓN ESCOLAR 089

    CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA


    FELIPO CARRILLO PUERTO

    CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DCC1153V

    EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

    GRADO: __2°_ “A”_

    NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE ADRIAN DE LA CRUZ MORENO

    EJIDO GRACIANO SANCHEZ, PALENQUE, CHIAPAS.

    FECHA: 22 DE AGOSTO DEL 2016

    MAESTRA DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

    _________________________ _____________________________
    MARIA VAZQUEZ LOPEZ MARIA VAZQUEZ LOPEZ
    CARTA DESCRIPTIVA

    CAMPOS FORMATIVOS

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Tiene iniciativa para realizar ejercicios


    de caligrafía.

    Agrupa objetos por su consistencia,


    PENSAMIENTO MATEMATICO
    forma y color.

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL Desarrolla actividades identificando de


    MUNDO un árbol y pinta de acuerdo a su color.

    Identifica el objeto de uso diario para su


    DESARROLLO FISICO Y SALUD
    higiene personal.

    Participa en juegos respetando reglas


    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
    acordadas.

    EXPRECIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA Identifica colores que se le menciona.


    SECRETARIA DE EDUCACIÓN
    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA
    JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN 717
    SUPERVISIÓN ESCOLAR 089

    CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA


    FELIPO CARRILLO PUERTO

    CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DCC1153V

    EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

    GRADO: __2°_ “A”_

    NOMBRE DE LA ALUMNA: DANIELA MALILLANY VAZQUEZ MONTEJO

    EJIDO GRACIANO SANCHEZ, PALENQUE, CHIAPAS.

    FECHA: 22 DE AGOSTO DEL 2016

    MAESTRA DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

    _________________________ _____________________________
    MARIA VAZQUEZ LOPEZ MARIA VAZQUEZ LOPEZ

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