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Sesion Comunicacion
Sesion Comunicacion
Sesion Comunicacion
DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : _______________________________
Grado y sección : 4º “____”
Duración : _________ HORAS PEDAGÓGICAS
Nivel : Primaria
Docente : _______________________________
Fecha : _______________________________
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
FICHA DE APLICACIÓN
LA COMUNICACIÓN
ÁREA: COMUNICACIÓN
1. CONCEPTO: Es la transmisión, recepción y comprensión de un mensaje, o una información, entre dos
o más personas.
El hombre, por medio de la comunicación, se relaciona con sus semejantes utilizando las palabras,
señales, signos, símbolos, imágenes, gestos, sonidos, colores, la música, etc. El hombres por
naturaleza, es un ser social, es decir que no puede vivir solo, aislado, sino integrado a un grupo humano
en permanente comunicación.
2. IMPORTANCIA:
Hace que el hombre se relacione con sus semejantes.
Une a los seres humanos y al pueblo.
Transmite mensajes, conocimientos.
Nos mantiene informados sobre lo que ocurre en nuestro entorno (familia,
escuela, barrio, comunidad, ciudad, etc.) y en el país y en todo el mundo.
Mejora las relaciones humanas.
3. CLASES:
a) Comunicación Lingüística: Es aquella que se realiza por medio de la palabra, que puede ser
verbal o escrita. Se le llama también COMUNICACIÓN VERBAL. Es propia y exclusiva del hombre.
b) Comunicación No Lingüística: Es la que se hace usando variados códigos diferentes a la lengua
oral o escrita. Es una comunicación NO VERBAL. Se da a través de:
Signos Visuales: Miradas, imágenes de cine y la TV, guiños, color de tarjeta, semáforo, mímica.
Signos Sonoros o Auditivos: Sonidos, aplausos, silbatos, sirenas, bocina, timbre, motos,
trompetas.
Signos Olfatorios: Diversos olores (perfumes, colonias, comida, plantas, olor a quemado, olor
del humo de las pesqueras, etc.)
Signos Táctiles: Palmadas, abrazos, caricias, alfabeto braile, bofetadas.
4. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
En la comunicación lingüística intervienen los siguientes elementos:
a) Emisor: Es la persona que expresa o emite un mensaje, se le llama hablante o escritor.
b) Receptor: Es el que recibe e interpreta el mensaje. Se le llama oyente
c) Mensaje: Es lo expresado o comunicado por el emisor. Debe de ser comprendido para que exista
comunicación.
d) Código: Es el idioma que se utiliza. Son los signos y las señales que se usan para transmitir los
mensajes
e) Canal: Es el medio físico que se usa para transmitir el mensaje. Puede ser:
- el teléfono - un fax - el periódico
- una carta - un cartel - ondas sonoras (aire)
f) Referente o Realidad: Son los elementos que rodean al receptor y al emisor, como:
- personas - Objetos - hechos
- cosas - lugares - épocas
b) Un grupo de niños lleva por las calles un cartelón que dice “Señores, choferes, cuiden a los niños”
Emisor:…………………………………………… Canal:…………………………………………
Receptor: ….……………………………………. Código:………………………………………
Mensaje: ………………………………………… Realidad……………………………………..
c) Papá se entera por medio del diario “El Comercio” que las carreteras de la sierra están bloqueadas
por las lluvias.
Emisor:…………………………………………… Canal:…………………………………………
Receptor: ….……………………………………. Código:………………………………………
Mensaje: ………………………………………… Realidad……………………………………..
d) El doctor entrega al paciente una receta donde le indica lo siguiente: “Tomar el jarabe Tosín cada
cuatro horas”
Emisor:…………………………………………… Canal:…………………………………………
Receptor: ….……………………………………. Código:………………………………………