CHARLAS PREOPERACIONALES

INDICE

1. Residuos sólidos

1.1. Residuos ordinarios

1.2. Residuos reciclables
1.3. Residuos peligrosos
1.4. Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos
1.5. Residuos de construcción y demolición
1.6. Acumulación de residuos
1.7. Código de colores
1.8. Separación adecuada de residuos
1.9. Recolección de residuos
1.10. Almacenamiento de residuos en el centro de acopio
1.11. Disposición final de residuos
1.12. Tres R´s – reducir
1.13. Tres R´s – reciclar
1.14. Tres R´s – reutilizar
1.15. Normatividad
1.16. Sensibilización manejo de residuos sólidos

2. Manejo de agua

2.1. Ciclo del agua

2.2. Uso domestico
2.3. uso industrial
2.4. Uso en la empresa
2.5. Emergencias ambientales – derrames agua
2.6. Inundaciones
2.7. Contaminación del recurso
2.8. Clases de contaminante
2.9. Agentes patógenos en agua potable
2.10. Causas de la contaminación del agua
2.11. Consecuencias de la contaminación del agua
2.12. Enfermedades trasmitidas por el agua
2.13. Ahorro
2.14. Uso eficiente del agua
2.15. Normatividad
 2.16. Escases de agua en el mundo
2.17. Sensibilización

3. Orden y aseo

3.1. Que es orden

3.2. Aseo
3.3. Estándares generales de orden y aseo
3.4. Importancia del orden y aseo
3.5. Beneficios del orden y aseo
3.6. Condiciones de orden y aseo
3.7. Código de colores
3.8. Separación de residuos
3.9. Pautas para el arreglo de las áreas
3.10. Compromiso en cuanto a orden y aseo
3.11. Disciplina en cuanto orden y aseo
3.12. Como mantener el orden y el aseo
3.13. Mantenimiento adecuado de puntos ecológicos
3.14. Mantenimiento adecuado de lockers
3.15. Mantenimiento adecuado de casinos
3.16. Mantenimiento adecuado de zonas comunes
3.17. Jornadas de orden y aseo
3.18. Hábitos adecuados de orden y aseo
3.19. Tres R´s
3.20. Orden y aseo como habito
3.21. Sensibilización ambiental – importancia del orden y aseo

4. Medio ambiente

4.1. Ecología
4.2. Medio ambiente
4.3. Ecosistema
4.4. Comunidad biótica
4.5. Relaciones ecológicas
4.6. Recursos renovables
4.7. Recursos no renovables
4.8. Afectaciones y reparaciones del medio ambiente en la empresa
4.9. Reparaciones del medio ambiente en la empresa
4.10. Problemática del medio ambiente
4.11. Solución ambientales
4.12. Normatividad
 4.13. Tres R´s
4.14. Sensibilización importancia medio ambiente

5. Aspectos ambientales

5.1. Aspectos ambientales

5.2. Impactos ambientales
5.3. Clasificación aspectos ambientales
5.4. Evaluación de impactos ambientales
5.5. Identificación de impactos ambientales en la empresa
5.6. Plan de manejo ambiental
5.7. Licencia ambiental
5.8. Sensibilización ambiental

6. Emergencias ambientales

6.1. Emergencia ambiental

6.2. Clases de emergencia
6.3. Niveles de emergencia
6.4. Planes de emergencia
6.5. Planes de contingencia
6.6. Derrames
6.7. Derrames en suelo
6.8. Derrames en agua
6.9. Derrames de combustible
6.10. Tormentas
6.11. Sismo
6.12. Inundaciones
6.13. Explosiones
6.14. Incendios
6.15. Falta en suministro de energía
6.16. Falta en suministro de agua
6.17. Emanación súbita de CO2
6.18. Planes de acción
6.19. Causas de una emergencias ambiental
6.20. Consecuencias de una emergencia ambiental

7. Ruido

7.1. Ruido
7.2. Sonido
 7.3. Caracterización del ruido
7.4. Fuentes sonoras puntuales y lineales
7.5. Ruido ambiental
7.6. Contaminación acústica
7.7. Valores permisibles
7.8. Molestias debidas al ruido
7.9. Normatividad
7.10. Puntos de generación de ruido en la empresa
7.11. Medición de ruido
7.12. Planes de solución
7.13. Medidas de amortiguación de ruido
7.14. Sensibilización – ruido ambiental

8. Aire – atmosfera

8.1. Aire
8.2. Atmosfera
8.3. Fuentes móviles
8.4. Fuentes fijas
8.5. Contaminación del aire
8.6. Causas de la contaminación del aire
8.7. Consecuencias de la contaminación del aire
8.8. Calidad del aire
8.9. Estudios de calidad de aire
8.10. Mediciones isocineticas
8.11. Material particulado
8.12. Medidas de atenuación de material particulado
8.13. Material particulado en la empresa
8.14. Gases contaminantes
8.15. Monóxido de carbono
8.16. Gas sulfhídrico
8.17. Límites permisibles de gases
8.18. Monóxido de carbono en la empresa
8.19. Gas sulfhídrico en la empresa

9. Suelo

9.1. Características del suelo

9.2. Tipos de suelo
9.3. Uso de suelos
 9.4. Herbicidas
9.5. Pesticidas
9.6. Manejo de herbicidas
9.7. Manejo de pesticidas
9.8. Emergencias ambientales – derrames en suelo
9.9. Contaminación de los suelos
9.10. Sensibilización – procesos de deforestación

10. Cambio climatico

10.1. Cambio climatico

10.2. Calentamiento global
10.3. Efecto invernadero
10.4. Causas del cambio climatico
10.5. Influencias externas
10.6. Influencias internas
10.7. Consecuencias del cambio climatico
10.8. Cambio climatico – océanos
10.9. efectos esperados con el cambio climatico
10.10. protocolo de Kioto
10.11. Estrategias de mitigación del calentamiento global
10.12. Sensibilización ambiental

11. Energía

11.1. Energía
11.2. Uso de energía
11.3. Uso de energía en la empresa
11.4. Fuentes de energía
11.5. Generación
11.6. Trasporte de energía
11.7. Impacto ambiental
11.8. Contaminación lumínica
11.9. Contaminación lumínica y CO2
11.10. Posibles soluciones a la contaminación lumínica
11.11. Intrusión lumínica
11.12. Efectos sobre la salud
11.13. Ahorro y uso eficiente de la energía
11.14. Sensibilización – energía renovable
 RESIDUOS ORDINARIOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es conocer el concepto de residuos ordinario, su clasificación y

los residuos que hacen parte de ella. En Colombia se estima que son generados 30.886
toneladas diarias. Por esta razón, es importante que todos los trabajadores, realicen un buen
manejo de estos residuos.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuo: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del

consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, que
el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento
o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de disposición final
(Decreto 1713 de 2002).
 Residuo ordinario: Es todo material o sustancia sólida o semisólida de origen
orgánico e inorgánico, putrescible o no, proveniente de actividades domésticas,
industriales, comerciales, que no ofrece ninguna posibilidad de aprovechamiento,
reutilización o reincorporación en un proceso productivo (Decreto 1713 de 2002).
 Clasificación de residuos ordinarios: los residuos ordinarios se dividen en
orgánicos (cualquier residuo de alimento o materia vegetal) e inerte (cualquier
residuo que por su composición es de difícil degradación).
 Residuos ordinarios: Servilletas, empaques de papel plastificado, barrido, colillas,
icopor, pitillos, papel carbón y aluminio, restos de alimentos y empaques no
contaminados, tetrapack.

CIERRE

Es importante recalcar a todos los trabajadores, la importancia de un buen manejo de

residuos ordinarios, dentro y fuera de las instalaciones de la empresa. Todos residuos,
merecen un buen manejo y disposición, tanto por las consecuencias ambientales como por
las consecuencias en la salud que acarrea el mal manejo de ellos.
 RESIDUOS RECICLABLES

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es conocer el concepto de residuos reciclables, su clasificación y

los residuos que hacen parte de ella. En Colombia se estima que son generados 30.886
toneladas diarias y solo 2.100 toneladas son recicladas. Por esta razón, es importante que
todos los trabajadores, realicen un buen manejo de estos residuos, con el fin de maximizar
el nivel de residuos reciclables y disminuir el número de residuos ordinarios.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuo: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del

consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, que
el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento
o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de disposición final
(Decreto 1713 de 2002).
 Residuo reciclable: Es cualquier material, objeto, sustancia o elemento sólido que no tiene
valor de uso directo o indirecto para quien lo genere, pero que es susceptible de
incorporación a un proceso productivo (Decreto 1713 de 2002).
 Residuos reciclables: Papel, cartón, periódico, madera, vidrio, plástico liso,
botellas plásticas, recipientes plásticos, lastas, aluminio, vasos desechables.

CIERRE

¿Porque todos los trabajadores debemos reciclar?

 Porque ahorramos recursos naturales (agua, madera, petróleo, etc.).

 Porque disminuimos el volumen de los residuos sólidos y alargamos la vida útil
de los rellenos sanitarios.
 Porque reducimos la contaminación.
 Porque ahorramos materias primas.
 Porque abrimos oportunidades de negocio que pueden generar ingresos a
comunidades de escasos recursos.
 RESIDUOS PELIGROSOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es conocer el concepto de residuos peligrosos o RESPEL, su

clasificación, los residuos que hacen parte de este grupo. En Colombia se estima que son
generados 147.735 toneladas al año. Es importante que todos los trabajadores, tengan un
conocimiento de cada uno de los residuos peligrosos generados en la empresa, con el fin de
realizar un buen manejo ellos, tanto interno como externo.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuo peligroso (RESPEL): Es aquel residuo o desecho que por sus características
corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas puede
causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. Así mismo, se considera residuo o
desecho peligroso los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con
ellos.
 Residuos peligroso: Grasas usadas, aceites usados, sólidos contaminados (trapos,
envases, Epp, etc impregnados de grasas, aceites, combustibles, solventes,
hidrocarburos), lámparas y bombillos, tóner y cartuchos, desechos de laboratorio,
latas de spray, brochas, rodillos.

CIERRE

Es importante que todos los trabajadores, tengan un conocimiento adecuado, sobre el buen
manejo de los residuos peligrosos; tanto por su bienestar personal como por el bienestar del
medio ambiental. Es primordial recalcarles, que estos residuos son especiales y por ende
merecen un tratamiento especial, separado de los demás residuos.
 RESIDUOS DE APARATOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es conocer el concepto de residuos de aparatos eléctricos y

electrónicos o RAAE, su clasificación y los residuos que hacen parte de este grupo. En
Colombia se estima que son generados 40.500 toneladas al año. El paso acelerado de la
tecnología, hace que el nivel de RAAE aumente de una forma considerable. Por esta razón,
es importante que todos los trabajadores, tengan un conocimiento de cada uno de los RAAE
generados, con el fin de realizar un buen manejo ellos, tanto interno como externo.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuos de aparatos eléctricos y electrónico o RAAE: Son los aparatos eléctricos

o electrónicos en el momento en que se desechan o descartan. Este término comprende
todos aquellos componentes, consumibles y subconjuntos que forman parte del producto en
el momento en que se desecha, salvo que individualmente sean considerados peligrosos,
caso en el cual recibirán el tratamiento previsto para tales residuos (Ley 1672 de 2013).
 Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos: bombillos ahorradores, lámparas
fluorescentes, cableado, todo aparato eléctrico, todo aparato electrónico, partes de
equipos, partes de computadores, impresoras o scanner.

CIERRE

Por los materiales utilizados en la fabricación de estos objetos, no son degradado fácilmente
en el medio ambiente, por esta razón, todos los trabajadores, deben estar en capacidad de
poder dar un buen manejo de estos residuos. Es importe que ellos, tengan en cuenta las
consecuencias a la salud y al medio ambiente de un mal manejo de residuos.
 RESIDUOS DE CONSTRUCCION Y DEMOLICION

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es conocer el concepto de residuos de construcción y demolición

o RCD, su clasificación y los residuos que hacen parte de este grupo. El problema que
plantea la disposición de estos residuos, no solo es por el volumen de generación, sino por
la disposición que se debe dar a estos residuos. Entre los impactos ambientales que generan
estos residuos están: la contaminación de los suelos, el deterioro paisajístico, aumento de
material particulado, entre otros.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuos de construcción y demolición o RCD: Cualquier sustancia u objeto que,

cumpliendo la definición de “residuo”, se genera en una obra de construcción y demolición.
 Residuos de construcción y demolición o RCD: Escombro (ladrillos, concreto,
tierra, etc.), chatarra.

CIERRE

Todos los trabajadores, deben estar en capacidad de diferenciar cada uno de los residuos de
construcción y demolición, con el fin, de asegurar un buen manejo de estos en la empresa.
 ACUMULACION DE RESIDUOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla, dar a los trabajadores pautas para evitar la acumulación de
residuos en cada una de las áreas de la empresa. Es importante que ellos, tengan claro las
consecuencias de la acumulación de residuos en las áreas de trabajo y en zonas comunes.

INFORMACION PUNTUAL

 Causas de la acumulación: La causa principal de la acumulación de residuos, es el

poco compromiso de las personas, en cuanto al orden y el aseo en zonas de trabajo y
zonas comunes
 Consecuencias de la acumulación: Incomodidad en el área de trabajo, malos
olores, presencia de roedores o insectos, contaminación de los recursos,
enfermedades, accidentes.
 ¿Qué se puede hacer para evitar la acumulación de residuos? Jornadas de orden
y aseo de forma constante, establecer frecuencias de recolección de residuos en las
áreas de una manera adecuada, implementación de puntos ecológicos con el fin de
favorecer la separación de residuos.

CIERRE

Todos los trabajadores, deben estar comprometidos en cuanto a aseo de la empresa y

específicamente de su área de trabajo. Es importante que ellos tengan presente que ellos son
responsables de los residuos en su área de trabajo, y que por ninguna razón la ejecución de
sus actividades es excusa para tener residuos acumulados y aun mas si son residuos
peligrosos, que pueden generar una afectación al medio ambiente o hasta los mismos
trabajadores.
 CODIGO DE COLORES

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla, es dar a los trabajadores el conocimiento para realizar una
adecuada separación de los residuos, de acuerdo con la legislación colombiana. Es
importante, que los trabajadores puedan distinguir los distintos recipientes utilizados para la
separación de residuos por su color.

INFORMACION PUNTUAL

 Residuos ordinarios: Canecas de color verde

 Residuos reciclables – cartón y papel: Canecas de color gris
 Residuos reciclables – plásticos: Canecas de color azul
 Residuos peligrosos: Caneca de color rojo.

CIERRE

Es importante aclarar, que este código de colores está sujeto a cambios en cada una de las
empresas. En este caso especifico, los residuos peligrosos son destinados en canecas de
color rojo y en bolsas negras rotuladas con etiquetas de peligroso.

En caso tal que el código de colores no sea aplicado, todos los recipientes destinados para
la separación y recolección de residuos, debe ser rotulado claramente; con el fin de poder
brindar a los trabajadores una guía en cuanto la separación adecuada de residuos.
 SEPARACION ADECUADA DE RESIDUOS

INTRODUCCION

La separación de los residuos es el primer paso para el manejo adecuado de los residuos
sólidos. El objetivo de esta charla es brindar a todos los trabajadores el conocimiento
adecuado que permita una buena gestión de los residuos sólidos en cada una de las áreas de
la empresa.

INFORMACION PUNTUAL

 Canecas verdes: En estos recipientes se depositara: servilletas, barrido, envases de

icopor, envoltura de alimentos, colillas de cigarrillo, restos de comida, papel
engrasado o sucio, tetrapack, papel carbón y aluminio.
 Canecas azules: En estos recipientes se depositara: plástico limpio, botellas
plásticas, bolsas plásticas limpia, recipientes de plástico, elementos de protección
plásticos.
 Canecas grises: En estos recipientes se depositara: papel limpio, cartón limpio.
 Canecas rojas: En recipientes se depositara: trapos contaminados, envases
contaminados, brochas, rodillos.
 Bolsas negras rotuladas: Elementos de protección contaminados.
 Bolsas negras rotuladas: Envases en spray de lubricantes.
 Residuos como bombillos o lámparas, deben ir embalados de forma tal que permita
un almacenamiento y traslado seguro.

CIERRE

Por sí mismos los plásticos, el papel, y otros materiales usados tienen un valor que puede
ser aprovechado para nuevos procesos de producción. Pero cuando los materiales, aparecen
mezclados con restos de comida, materiales no reciclables o residuos peligrosos, este valor
disminuye o puede llegar a desaparecer, haciendo que materiales potencialmente valiosos
se trasformen residuos ordinarios, aumentan el nivel de basura en los rellenos sanitarios.
 RECOLECCION DE RESIDUOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es establecer pautas claras, que permitan a los trabajadores
realizar una recolección de los residuos de una manera adecuada y segura para el trabajador
y el medio ambiente.

INFORMACION PUNTUAL

Para realizar una recolección de residuos, es importante establecer una frecuencia

adecuada, con el fin de evitar una acumulación de residuos.

Los residuos deben ser recolectados, preferiblemente todos los días al finalizar el turno y
deben ser dispuestos en los puntos de acopio de residuos establecidos. Esta recolección se
realizara - dependiendo el residuo - por medio de bolsas o de estibas de madera.

La separación y la recolección de forma correcta es el primer paso para el ciclo de reciclaje,

por esta razón se debe realizar de una forma correcta evitando que los residuos que han sido
previamente clasificados sean afectados por la mezcla de todos tipo de residuos

CIERRE

Con la recolección adecuada de los residuos, podemos garantizar un buen manejo de los
residuos sólidos, desde el momento de su generación hasta su recolección. Es importante
contar con el compromiso de todos los trabajadores, con el fin de de implementar planes de
acción en cuanto el manejo adecuado de residuos.
 ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS EN EL CENTRO DE ACOPIO

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla es establecer pautas claras, que permitan a los trabajadores
almacenar en el centro de acopio de una forma correcta todos los residuos.

INFORMACION PUNTUAL

El centro de acopio está dividido en ocho cuadrantes, cada uno de estos cuadrantes,
almacena un tipo de residuo diferente, de acuerdo a sus características.

 Cuadrante cartón: En este cuadrante se almacena cartón y papel.

 Cuadrante plástico: En este cuadrante se almacena plásticos lisos, plásticos
negros, botellas plásticas, recipientes plásticos.
 Cuadrante Epp no contaminado: En este cuadrante se almacena todos los
elementos de protección de textil no contaminados (es un almacenamiento
temporal).
 Cuadrante otros: En este cuadrante se almacenan estibas de madera, lonas, y
algunos residuos especiales.
 Cuadrante RAEE: En este cuadrante se almacena todos los residuos de aparatos
eléctricos y electrónicos, bombillos y lámparas.
 Cuadrante pinturas: En este cuadrante se almacena todas las latas de pintura,
canecas de pintura y envases contaminados con pintura.
 Cuadrante aceites: En este cuadrante se almacena todas las grasas usadas, aceites
usados, envases impregnados de aceites y grasas.

CIERRE

Un adecuado almacenamiento de residuos, es la etapa final de un buen manejo de los

residuos dentro de la empresa. Ayúdanos a seguir mejorando.
 DISPOSICION DE FINAL DE RESIDUOS

INTRODUCCION

El objetivo de esta charla, es que nosotros adquiramos el conocimiento adecuado sobre la

disposición de los residuos que generamos; a donde van, como se degradan, cuanto tardan.

INFORMACION PUNTUAL

La disposición final es el proceso de aislar y confinar los residuos en lugares seleccionados

y autorizados, para evitar la contaminación y los daños a la salud.

La disposición final de los residuos es el último paso que hay en el manejo de los residuos
sólidos. Las formas de disposición más conocidos son: relleno sanitario, incineración,
producción de compostaje.

CIERRE

Los impactos de la disposición final de los residuos son variados: pueden contaminar ríos,
arroyos o fuentes de agua subterránea; contamina el aire, favorece la proliferación de
insectos, roedores y otras especies, que con el paso del tiempo pueden acarrear
enfermedades.

Es importante tener en cuenta que el estado de los rellenos sanitarios es bastante crítico en
estos momentos. Por esta razón, debemos ser consientes de la importancia del reciclaje; los
niveles de residuos ordinarios disminuirían notablemente y aumentaría la vida útil de los
rellenos sanitarios.

¿Porque todos debemos reciclar?

 Porque ahorramos recursos naturales (agua, madera, petróleo, etc.).

 Porque reducimos la contaminación.
 Porque ahorramos materias primas.
 Porque abrimos oportunidades de negocio que pueden generar ingresos a
comunidades de escasos recursos.
 REGLA 3 R - REDUCIR

INTRODUCCION

Las tres erres (reducir, reutilizar, reciclar) es una técnica orientada a dar un manejo de los
residuos de una manera sostenible enfocándose principalmente en la reducción del volumen
de los residuos.

INFORMACION PUNTUAL

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de

concientización, habría que solucionarlos empezando por esta erre. La reducción puede realizarse
en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía y reducción de los residuos generados
en el consumo.

CIERRE

Todos debemos ser consientes que si compro y consumo mucho, mas basura genero y mas
residuos produzco.

Reduciendo el nivel de los residuos podemos:

 Ayudar a conservar los recursos naturales.

 Disminuye la contaminación del aire y del agua.
 Baja los niveles de los costos en el proceso de recolección.
 Aumentar la vida útil de los rellenos sanitarios.

Como podemos reducir los residuos:

 Elegir los productos con menos envoltura

 Reducir el uso de productos tóxicos o contaminantes
 Reducir el consumo de productos desechables
 Reducir el consumo de energía y agua