Informe PREVAED

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección Regional de Educación Ayacucho
Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga
I.E.I. Nº394/Mx-P “Socos”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Socos, 28 de setiembre del 2017.
OFICIO Nº020-2017-UGEL-HGA-DIR-I.E.I.Nº 394/Mx-P “socos”

Señora : DR. DORIS SALOMÉ VALDIVIA SANTOLAYA
Directora de la Unidad Gestión Educativa Local .
Asunto: ELEVO INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA MANTENIMIENTO DE

LOCAL ESCOLAR 2017 DE LA I.E.I.Nº 394/MX-P “SOCOS”)
Ref. : Directiva N°025-2017-DREA-UGEL-HGA-AGP-DIR.

…......……………….........................................................................................................
Tengo el honor de dirigirme a su despacho y a la vez saludar cordialmente a nivel de
la Institución Educativa Inicial Nº 394/Mx-P. de “SOCOS”, jurisdicción del distrito de Socos,
provincia de Huamanga, región Ayacucho; con la finalidad de informar el cumplimiento de los
trabajos del PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DEL LOCAL ESCOLAR DEL 2017 realizada en la
I.E. que me honro en dirigir, se detalla de la siguiente manera:
1.-LOGROS:
 Se formuló en su debida oportunidad los Planes de Gestión de Riesgos de Desastres y
el Plan de Contingencia con situación de Helada, en comisión de trabajo a nivel de los
docentes de la institución educativa.
 En lo que respecta a las situaciones de bajas temperaturas y heladas de hizo cojines
de costales y de pellejos ; la cual se realizó con el apoyo y participación de los padres
de familia, niños (as) y la orientación de los docentes de aula.
 Con respecto a la Insolación a nivel de la Institución Educativa que me honro en dirigir
se hizo las coordinaciones entre la Dirección de la I.E. y las padres de familia para que
envíen a sus niños (as) con sus respectivos Sombreros
 Con respecto al equipamiento de los primeros auxilios, se hizo lo posible para
implementar el botiquín con medicamentos básicos como: alcohol, gasa, algodón,
ibuprofeno, gaseovet ,paracetamol etc.
 De igual forma para casos de rehabilitación acopiamos las herramientas necesarias
como: palas, picos, barretas, carretillas, alicate, llaves para válvulas de agua,
recipientes para depósito de agua, etc.
 Tenemos mochilas para casos de emergencia y otros equipos necesarios.
 Tenemos las zonas de evacuación muy bien demarcada e identificada, asimismo las
señalizaciones dentro de las aulas y la institución educativa.
2.-DIFICULTADES:
 El factor económico es ínfimo a nivel de la institución educativa, para realizar mayores
equipamientos ya sea para la prevención y la rehabilitación en casos de desastres y/o
emergencia.
 Cuesta la sensibilización y empoderamiento como cultura de prevención frente a
situaciones de riesgo ya sea producido por la mano del hombre, o suscitado por la
naturaleza.
 Falta un ambiente adecuado para el servicio de centro de Operaciones de Emergencia
(COE), en consecuencia es una dificultad para realizar coordinaciones antes, durante y
después de una situación adversa.
 Compromiso consciente de los padres de familia, autoridades, profesores y
profesionales de otros sectores como Salud, Municipio Distrital, entre otros.
 Vuestra comunidad se ubica geográficamente en una zona altamente sísmica, además
en una tierra porosa y deslizable.
 La carretera está en condición afirmada que, en casos de emergencia no tuviera
dificultad en el traslado de heridos. Pero en casos de nevada sería inaccesible para los
vehículos motorizados.
3.-SUGERENCIAS:
 Las implementaciones por parte de los trabajadores de PREVAED debe descentralizarse
hacia a la comunidad, en el lugar de los hechos, es más identificando zonas de peligro.
 Debemos contar con un pequeño presupuesto para el equipamiento de primeros
auxilios, herramientas para la rehabilitación y charlas de prevención.
 PREVAED debe trabajar con los líderes u autoridades comunales y autoridades
distritales en el trabajo de defensa civil; ya que estas instancias no dan importancia a
estos aspectos de seguridad social de sus pobladores.
 Generación de un programa curricular para diferentes situaciones, netamente de
prevención y/o seguridad ambiental.
 PREVAED debe estar en constante supervisión y asesoramiento a los comuneros de los
diferentes comunidades.
Es todo cuánto informo para los fines administrativos que crea por conveniente.
Aprovecho la oportunidad para expresar los sentimientos de mi mayor consideración y

estima personal.
Atentamente,
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección Regional de Educación Ayacucho
Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga
I.E.I. Nº394/Mx-P “Socos”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Socos, 28 de setiembre del 2017.
OFICIO Nº020-2017-UGEL-HGA-DIR-I.E.I.Nº 394/Mx-P “socos”

Señora : DR. DORIS SALOMÉ VALDIVIA SANTOLAYA
Directora de la Unidad Gestión Educativa Local .
Asunto: ELEVO INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA MANTENIMIENTO DE

LOCAL ESCOLAR 2017 DE LA I.E.I.Nº 394/MX-P “SOCOS”)
Ref. : Directiva N°025-2017-DREA-UGEL-HGA-AGP-DIR.

…......……………….........................................................................................................
Tengo el honor de dirigirme a su despacho y a la vez saludar cordialmente a nivel de
la Institución Educativa Inicial Nº 394/Mx-P. de “SOCOS”, jurisdicción del distrito de Socos,
provincia de Huamanga, región Ayacucho; con la finalidad de informar el cumplimiento de los
trabajos del PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DEL LOCAL ESCOLAR DEL 2017 realizada en la
DICHA I.E.I.
Aprovecho la oportunidad para expresar los sentimientos de mi mayor consideración y

estima personal.

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Socos, 28 de setiembre del 2017.

OFICIO Nº020-2017-UGEL-HGA-DIR-I.E.I.Nº 394/Mx-P “socos”

Asunto: ELEVO INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA MANTENIMIENTO DE

Ref. : Directiva N°025-2017-DREA-UGEL-HGA-AGP-DIR.

Aprovecho la oportunidad para expresar los sentimientos de mi mayor consideración y

Dirección Regional de Educación Ayacucho

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I.E.I. Nº394/Mx-P “Socos”

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Socos, 28 de setiembre del 2017.

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Asunto: ELEVO INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA MANTENIMIENTO DE

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Aprovecho la oportunidad para expresar los sentimientos de mi mayor consideración y

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