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Paso N°2 - Acción Familia

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Acción Psicosocial y Familia

Unidad 2: Paso 2 - Desarrollar casos en el Simulador (Foro de discusión)

Presentado por:

Tutor: JOSÉ FERNANDO COLLAZOS


Grupo: 403027_130

Universidad Abierta y A distancia UNAD


Escuela de ciencias artes y humanidades
Programa de psicología
Quibdo – choco
Marzo 2019
INTRODUCCIÓN:
La familia es el primer núcleo social de cada individuo; y por medio de la intervención
psicosocial en la familia podemos contribuir a mejorar las convivencias de muchas familias
desde el rol de psicólogo social en formación, con la única finalidad de aportar solución a
las problemáticas que alteren de alguna manera la dinámica de las familias sin importar la
comunidad que pertenezcan.
Por medio de este trabajo presento los pantallazos del desarrollo de los dos casos
desarrollados en el simulador, Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada “y VIH/SIDA y
Esperanza “Hospital Central de Ciudad Linda, las matrices 1 y 2 desarrollada y la retro
alimentación hacia mi compañera.
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

Reconocer de forma práctica y vivencial el significado de familia, sus implicaciones dentro


del constructo social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Analizar desde el simulador y apoyado en lecturas dirigidas factores de riesgo y


estrategias de intervención desde el roll de Psicóloga.
- instrumento inteligencia emocional en las familias a 3 familias
- Presentar evidencia de la realización del simulador
Pantallazo de la realización del Simulador:
DILIGENCIAMIENTO DE LA MATRIZ N°1

  Estrategia 1 Estrategia 2

Teoría Actividades Teoría Actividades

Niñez y Modelos del cambio social: Realizar un estudio diagnóstico Los estudios de Durkheim Involucrar en actividades educativas a la
futuro con relación a los niños que influyeron en las ideas de comunidad, a las familias y a los
En sentido general, promueven la atiende el Hogar, que contenga talcott Parsons (1959), de modo integrantes del Hogar a fin de que
“Hogar de transformación del entorno social conformación del núcleo particular en los estudios sobre reconozcan la importancia de la primera
paso la parar reajustar sus funciones y dar familiar (aplicación del los procesos de socialización infancia y su implicación con la Salud
Ensenada un espacio a todos sus miembros en genograma), evidenciando el que ocurren dentro de las Mental, propendiendo por la unidad
función de la integración. Estos
” grado de participación de los familiar (heterosexuales y familiar y su función socializadora,
cambios pueden derivar en una cuidadores e integrantes de la nucleares) es decir, “en el donde puedan desarrollar habilidades
reorganización utilizable en otros familia en los procesos de proceso de adquisición por comunicativas y de resolución de
aspectos de la actividad humana y formación y desarrollo del niño, parte de los niños de las pautas conflictos, el desarrollo de procesos
social. Son considerados como información acerca de la y los roles sociales” (Parsons formativos y la práctica de actividad
cambios también la asunción de población que se está 1959-2000); este autor sostiene física, autocuidado y buenos hábitos
nuevos roles y mejoramiento de los atendiendo, grupos de edad, que toda primera y normal alimenticios, promover información
ya asumidos y en general toda tiempo de atención (tiempo socialización infantil debe relevante en Salud Mental, educar a la
transformación psicológica que completo, medio tiempo), producirse dentro de la familia, familia en habilidades de adaptación,
permita la búsqueda de la salud, en condiciones de alimentación con la complementariedad de crear conciencia de que la familia es
tanto equilibrio. complementaria que se brinda, otras agencias como la escuela básica para el individuo y establecer
De esta manera, la autora cree que causas de abandono y orfandad. y el grupo étnico. Se deben redes en la comunidad para que haya
no son útiles aquellas posiciones Al aplicar el genograma se vincular procesos de formación apoyo entre sus miembros.
que propugnan el cambio social diagnostica a qué tipo de y capacitación a las familiar
familia pertenece y se pueden acorde con el desarrollo Al brindar un servicio a la comunidad,
radical que lleva a transformaciones igualmente esta debe como respuesta
sociales políticas y económicas por determinar hipótesis, las cuales infantil, teniendo en cuenta que
brindan información acerca de son niños que tienen derechos y brindar corresponsabilidad, lo cual
considerar utópico que la Psicología fortalece la organización y la
pueda lograr variaciones de las causas de los seres humanos en formación.
comportamientos de los niños. participación comunitaria.
magnitud macro social, lo cual se
corrobora por que no existen Establecer grupos de trabajo Establecer contactos con ONG para la
evidencias que hayan ocurridos compuesto por padres de programación de capacitaciones a los
cambios a ese nivel. familia, cuidadores, agentes empleados del Hogar (cocinera,
educativos y comunitarios, pues ayudantes, madre comunitaria) a fin de
Los propósitos del cambio social se potencializa el cuidado de que obtengan conocimientos para
radical llevan a un énfasis los niños, la responsabilidad de realizar su labor de manera idónea,
desmedido en las aspectos sociales, la familia y cuidadores ante la conociendo los cambios psicológicos,
que llevan a una disminución de la prevención de enfermedades pedagógicos, biológicos y la importancia
valoración psicológica, una que pueden aparecer en la de la formación de un niño en la primera
sobredimensión del rol de primera infancia. infancia.
psicólogo, viéndolo como una
transformador de sistemas sociales Revisar el manejo de procesos
lo que lleva a que sus principios organizacionales, de atención al
teóricos tengan grandes dificultades niño y la cantidad y calidad del
aplicativas. servicio desde el punto de vista
nutricional, físico, biológico,
mental, psicológico,
pedagógico…

Introducir programas de
capacitación continua, pues la
actualización en acciones
orientadas  hacia el desarrollo
infantil es indispensable.

VIH/SID Modelos de apoyo social: La estrategia mundial de El propósito de la estrategia  Empoderar grupos de jóvenes en estos
Ay prevención y control de las es proporcionar las temas es muy importante, pues es más
Manifiestan el significado de las infecciones de transmisión sexual orientaciones pertinentes, fácil que un adolescente escuche a sus
Esperanza relaciones interpersonales en forma 2006–2015 abarca dos para prevenir la infección por pares que incluso a sus mismos padres.
“Hospital de apoyo social, dándole componentes: técnico y VIH por vía sexual. No solo Estas organizaciones se pueden crear en
Central de importancia la calidad constructiva sensibilizador. El primero se los jóvenes sino sobre todo cada uno de los barrios, capacitarlos,
del intercambio, lo que deriva que
Ciudad ocupa de los métodos de entre aquellas personas más elaborar planes de acción con monitoria,
el sistema tenga un sentido personal promoción de un comportamiento propensas a tener un elevado control y evaluación de resultados.
Linda” para cada individuo, permitiendo sexual sano, la protección número de parejas sexuales.
valorar los requerimientos sociales, mediante uso del condón, la Establecer redes en el municipio entre
ya sean cotidianos o en crisis y la atención eficaz y accesible para grupos sociales (entre barrios) con
factibilidad de un afrontamiento las ITS, y la mejora de la Comisaría de Familia, Personería,
cualitativamente útil. El apoyo vigilancia y la evaluación de los Oficina de Desarrollo Social,
social fomenta la salud y el programas de control de las ITS. Instituciones educativas, Hospital,
bienestar. Es un mecanismo para Centros de Salud, emisoras
elevar la moral y los estados Campañas educativas y comunitarias, para irradiar un plan de
afectivos positivos, creando un estrategias como brigadas de trabajo específico centrado en proyectos
aumento de la autoestima, salud y acompañamiento riguroso que dinamicen la reflexión y la
estabilidad y sentido de tanto de especialistas en el tema capacidad de ver el sesgo cultural que se
pertenencia, lo que fortalece al como de los padres y así poder vive y se ha vivido, el cual ha hecho
individuo y al grupo; De forma brindarles a ellos también mucho daño.
resumida se puede decir que un conocimiento de las
efectivo apoyo social posibilita: prevenciones. Brigadas de salud para promoción y
prevención para niños, niñas
Desarrollo de cualidades con el Exposición de pacientes que adolescentes escolarizados y
consecuente fortalecimiento expresen experiencias reales, desescolarizados.
psicológico. consecuencias y el cambio radical
que provoca el VIH/SIDA. Proyección de acciones Hospital-
Amplitud en la perspectiva de Estrategia se sensibilización y comunidad: toma de muestras y
equilibrio físico y psicológico con prevención. exámenes físico abiertos a la comunidad
los beneficios que de esto se deriva. sin ningún costo, dirigido a toda la
Formular, desarrollar y evaluar población sin excepción.
Disminución del riesgo de enfermar proyectos en pro de las
(principalmente en las enfermedades venéreas e Realizar programas de planeación y
enfermedades crónicas y no implementar el desarrollo de una organización para estructurar la atención
transmisibles) Aumento en la sexualidad sana y el autocuidado. del servicio a la comunidad.
capacidad de afrontamiento en los
eventos de la vida. Generar procesos de Los sectores educación y salud son
sensibilización y concienciación, instituciones que deben liderar procesos
Disminución de la dependencia a trabajar en la formación de en situaciones de Salud Pública,
los servicios de salud. adecuados niveles de auto- estableciendo redes con entes del
imagen y auto-concepto a fin de gobierno como Comisaria de Familia,
tener un adecuado nivel de auto- Personería Municipal, Oficina Social del
estima. Tema importante a tratar Municipio, instituciones educativas,
con los padres para el ICBF, entre otras.
establecimiento de relaciones
entre padres e hijos y Utilizar los espacios que brindan las
establecimiento de pautas de leyes, enmarcando la posibilidad de un
crianza. trabajo coordinado, intersectorial,
interinstitucional e interdisciplinario,
contemplando la relación entre Sector
Salud y Educación como ejes de trabajo
social y comunitario.

Construir conocimiento con la población


frente al papel que juegan los derechos
en la vida del hombre. El papel de la
mujer como ser libre, autónomo, con
capacidad para tomar decisiones sobre
su propio cuerpo y comprender que,
aunque sea casada o no solo ella puede
decidir si acceder de manera voluntaria o
no a tener una relación sexual

Elaborar proyectos de vida en los


estudiantes donde contemplen la
sexualidad como una decisión que
pueden posponer en aras de conseguir
sus sueños.

 Bibliografía:
 - Vigotski, S. L. ( 1987) Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Edit. Científico Técnica, Habana.
- Kelinger,J. (1975) Investigación del comportamiento. Técnicas y metodología. México. Nueva Editorial Interamericana.
 - Sánchez Vidal(1991) Psicología Comunitaria. Bases conceptuales y operativas: Métodos de intervención 2da edición PPU
Barcelona.
- Black, J y Champion, D. (1976) Methosds and issues in social research; Nueva York: John Wiley and sons.
 - Blalock, H. M. (1984) Construcción de teorías en Ciencias Sociales: de las formulaciones verbales a las matemáticas Edit.
Trillas.
 - Ferman, G. S. y Levin, J. (1979) Investigación en Ciencias Sociales, México Edit. LIMUSA.
 - Gibbs, J. (1976) Sociological theory construction. Hinsdale III Dryden Press.
RETROALIMENTACIÓN SOPORTADA A UN COMPAÑERO:

Compañera LEIDY YAHAIRA PALACIOS

Espero que se encuentre bien de salud, La familia es una parte fundamental y básica de
la sociedad en la cual se establecen las normas que señalan cómo debe comportarse
cada uno de sus integrantes, en especial los hijos; Siendo por ello el núcleo más
importante de cualquiera de los grupos sociales, sus elementos básicos son: el
matrimonio y los hijos.
Los cambios en el pensamiento de la familia actual consideran "normal" los fenómenos
sociales y culturales, pues ada vez se presentan más dificultades debido a la inadecuada
comunicación que existe entre sus miembros, lo que puede conducir a la inevitable
desintegración familiar afectando a todos ellos, en especial a los hijos.
NORKA TATIANA ZUAZO OLAYA habla sobre las causas de la desintegración
familiar y las consecuencias de la desintegración familiar, representa uno de los
fenómenos con mayor impacto en la sociedad, pues afecta a su núcleo principal: la
familia, produciendo un cambio en la misma; Este problema se ha generado debido al
tipo de vida actual que se lleva en esta sociedad tan preocupada por el desarrollo del
capital, lo que ha producido el desgaste de ciertas relaciones sociales como las
existentes en las familias.
Es importante tomar en cuenta el impacto de la separación en los hijos, el cual puede
variar según su edad y va acompañado de una serie de cambios emocionales que
implican un gran esfuerzo de adaptación a la nueva situación, lo que hace necesario
apoyar a las familias para reducir las consecuencias negativas.
Las familias desintegradas ya sea por divorcio y/o separación y emigración, son un tipo
de familia que forma parte de nuestra realidad actual, favorecida por los problemas
económicos y la pérdida de valores familiares, lo que requiere de una atención especial
y un análisis detenido; El proceso de separación es una fuente de gran estrés, que está
acompañado de muchos sentimientos y emociones desagradables y perjudiciales como
son: culpa, rencor, lástima, dolor, miedo, odio, tristeza; lo cual puede tener
implicaciones en su salud mental y en el desarrollo personal y social, esto motiva a
realizar acciones que ayuden a superar dichos estados emocionales, pues si no son
tratados pueden trascender en forma negativa en la vida de los hijos.

Tomado de:
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1818/MAE_EDUC_110.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
DILIGENCIAMIENTO DE LA MATRIZ N°2

    Nombre de Entidades de Apoyo Interdisciplinario de Funciones de la Entidad de Apoyo


su sitio de residencia Interdisciplinario
Temática Problemáticas relacionadas
elegida

Familia de 1-Llas familias antepasadas hoy en día aparecen  - ministerio de protección social. 1-En la zona encontramos proyectos encaminados al
hoy nuevas tipologías anteriormente lo que indica que sostenimiento de las familias empezando por el
estamos viviendo un cambio de mentalidad - E.P.S – c ICBF que apoya desde la primera infancia y
  anteriormente existían tipos de familia nuclear, adolescencia la conformación de la institución más
- E.P.S – s
  extensa, monoparental, ensamblada, reconstituida, importante como o es la familia, la oficina de
Familia homoparental: en la actualidad ya se habla - alcaldías y gobernaciones políticas nacional en salud sexual desarrollo social que en articulación con algunas
  de familias, multigeneracional, multinuclear, y reproductiva 2003 fundaciones apoyan la constitución de las familias
unipersonal. ayudan en el
 
2-la inclusión de parejas del mismo sexo fortalecimiento del tejido social, EPS que buscan
 
conformando una familia donde se incluye la proteger la vida de la sociedad y por ende hace un
  equidad y libertad género como lo es las parejas esfuerzo para que la familia no se desintegre física y
homosexuales que de alguna manera adoptan hijos emocionalmente ante un hecho que este arriesgando
  a impactado a laguna parte de la sociedad teniendo salud de esta 
en cuenta que por cultura, tradición o creencia
  2-Las instituciones públicas como la comisaria de
religiosa no se acepta el hecho de ver dos hombres
o mujeres como pareja criando a un niño para este familia que atiende los casos de vulneración de los
 
sector es algo repugnante y no se ve de manera integrantes de la familia y lucha contra la violación
  agradable pues se dice que va contra la ética y de los derechos que amparan el tejido familiar 
principios de formación.   
 

  Violencia intrafamiliar  - ministerio de protección social Las entidades que buscan salvaguardar la familia
son Comisaria de familia que busca la consolidación
  Este fenómeno que está tomando fuerza en la - E.P.S – C de hogar mediante el marco legal, de igual manera
sociedad este término que se utiliza para designar EPS, fundaciones, que se apoyan para proteger la
 Desintegración toda aquella situación donde existe la ruptura de -E.P. S – S
familiar: familia.
los lazos afectivos y sociales que unen la pareja y a - alcaldías y gobernaciones. BID
esta con sus hijos 
tiene muchas causas entre estas: la violencia tanto - ICBF  
física como psicológica   el divorcio o separación
ante la separación de  cualquiera  pareja define la - ministerio de protección social.
destrucción de la familia  ya que si se ausenta  uno - Centro de recuperación
de  los dos  integrantes del matrimonio  como
pilares del hogar queda definitivamente roto el - hogares FAMI
equilibrio, ante esto los hijos  se ven directamente
afectados nya que tienden a quedar profundamente
obstaculizados  en su desarrollo emocional por ese
desequilibrio 

 
CONCLUSIÓN:

El apoyo psicosocial busca la transformación de las realidades que enfrentan las


comunidades se pretende el avance social a través de la motivación, sesiones
psicoorientadoras, y reorganización, donde prima la consecución de proyectos de vida
con la perspectiva al progreso y desarrollo familiar, donde es importante apoyarse en la
instituciones del estado de manera jerárquica con alternativas de solución y consolidación
lo que indica que con cooperación de todos los miembros de la familia se logra el
desarrollo y avance de esta.
Se realizó la aplicación de los instrumentos y el análisis de contenidos propuestos para el
desarrollo de esta fase, logramos aplicar vivencial y analizar el instrumento inteligencia
emocional en las familias.
Referencias bibliografía:
- Ayarza, Y., Villalobos, S., Bolívar, L., Ramos, N., Rentería, K., Arias, A. y
Vanegas, M. (2014). Las familias en Urabá: estado del arte sobre familias,
tipologías, crianza y sus transformaciones. (Spanish). Educación Y Humanismo,
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- Zuazo, N. (2013). Causas de la desintegración familiar y sus consecuencias en el
rendimiento escolar y conducta de las alumnas de segundo año de la institución
educativa nuestra señora de Fátima de Piura. Universidad de Piura. 25-50
Recuperado
http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1818/MAE_EDUC_110.pdf?
sequence=1
- Yadira, N., Ochoa, M. y Viveros, E. (2016). Aspectos subjetivos relacionados con la
violencia intrafamiliar. Caso municipio de Sabaneta Antioquia. (Spanish). Estudios
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- Quintero, A. (2009). Contingencias de las estructuras Familiares del Milenio.
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- Ciurlo, A. (2014). Género y familia transnacional. Un enfoque teórico para
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- Ramirez, A., Ferrando, M., y Sáinz, M. (2015). ¿Influyen los Estilos Parentales y la
Inteligencia Emocional de los Padres en el Desarrollo Emocional de sus Hijos
Escolarizados en 2º Ciclo de Educación Infantil?. Acción Psicológica, 12(1), 65-78.
Recuperado
http://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/view/14314/13501

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