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Silabo Fisica Iii - 2020-2021
Silabo Fisica Iii - 2020-2021
Silabo Fisica Iii - 2020-2021
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
Logo
Facultad
SÍLABO
1. Datos generales y específicos de la asignatura
FACULTAD MECANICA
CARRERA AUTOMOTRIZ
SEDE MATRIZ RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA FÍSICA III
PAO
(PERÍODO PAO 4
ACADÉMICO
ORDINARIO)
PERÍODO PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO OCTUBRE 2020-
ACADÉMICO MARZO 2021
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN CÓDIGO TOTAL HORAS
CURRICULAR
FUNDAMENTOS
AUTI1224 96
TEORICOS
NÚMERO DE HORAS
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
SEMANAL
4 AUTI1116
_________________________________________________________________________________________________
Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura
Unidad N° 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer y aplicar los postulados de la ciencia electrostática, mediante el desarrollo de
Título de la Unidad: ELECTROSTÁ TICA problemas prácticos de la Ley de Coulomb y el teorema de Gauss; con el fin de inferir los fenó menos físicos en el ámbito
cotidiano.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Técnicas y estrategias
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Fundamenta de manera adecuada conocimientos teóricos de la electrostática aplicables a diversos problemas reales en el campo profesional mecánico – eléctrico.
Infiere y evalúa correctamente resultados de las experimentaciones desarrolladas en la práctica de laboratorio acerca de fenómenos electrostáticos.
Unidad N° 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Calcular los valores presentes de tensió n y corriente eléctrica en circuitos,
Título de la Unidad: determinació n de los efectos de la ley de ohm y caracterizació n de las ecuaciones relacionadas al cá lculo de
ELECTRODINÁ MICA tensió n, mediante la construcció n de circuitos en serie y paralelo, determinando las pérdidas de potencia y caídas
de tensió n de sus circuitos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Corriente eléctrica Modalidades Recursos Técnicos El docente: Estudio y trabajo en
Resistencia y ley de Ohm organizativas. grupo
Material á ulico Exposició n del
Modelo de conducció n eléctrica
Clases teó ricas Bibliografía tema Exponer y
Variació n de la resistencia con la Talleres bá sica y Desarrolla entregar el
temperatura Clases prá cticas especializada ejemplos trabajo grupal de
Conductores y elementos no – Tutorías Laboratorio Evaluació n los estudiantes
ó hmicos Estudio y trabajos en Equipos formativa
Asociació n de resistencias en serie grupo Actividades de
y en paralelo Estudio y trabajo Recursos Tecnológicos aprendizaje Estudio y trabajo
autó nomo individual. asistido por el autónomo individual
Fuerza electromotriz (f.e.m)
Ordenador profesor
Circuitos de corriente continua
Métodos de enseñanza y Proyector Realizar una
Leyes de Kirchhoff aprendizaje: Campus Virtual composició n
Potencia eléctrica El estudiante: escrita, ensayo.
Efecto Joule
Método Lógico Recursos Informáticos Trabajo Redactar un
individual caso.
Deductivo- Libros digitales Trabajo grupal Responder a una
Inductivo Campus virtual Actividades de serie de
Analítico-Sintético Pá ginas web aprendizaje preguntas cortas
Estudio de casos colaborativo. Diseñ ar un
Prá cticas de aplicació n proyecto de
Método pedagógico y Experimentació n trabajo.
Potencia en circuitos
Instrumentos de medida Expositivo
Ejercicios Heurístico
Técnicas y estrategias
Lluvia de ideas
Síntesis
Preguntas socrá ticas
LOGROS DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Técnicas y estrategias
Lluvia de ideas
Síntesis
Preguntas socrá ticas
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Conoce detalladamente los conceptos fundamentales en redes eléctricas de corriente continua y alterna
Aplica leyes, teoremas y principios en la resolució n de circuitos eléctricos
Esquematiza y construye circuitos eléctricos en tableros prototipos
Unidad N° 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Definir el campo magnético, sus aplicaciones y propiedades, analizando el campo
Título de la Unidad: magnético de la tierra y su influencia sobre la materia, determinació n de los componentes característicos del campo
ELECTROMAGNETISMO asociados a las leyes de Faraday, y Maxwell innovando en la generació n de electricidad a través de estos principios.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Modalidades Recursos Técnicos El docente: Estudio y trabajo en
organizativas. grupo
Material á ulico Exposició n del
Clases teó ricas Bibliografía tema Exponer y
Electromagnetismo. Talleres bá sica y Desarrolla entregar el
Imanes Clases prá cticas especializada ejemplos trabajo grupal de
Tutorías Laboratorio Evaluació n los estudiantes
Campo magnético
Estudio y trabajos en Equipos formativa
Inducció n magnética
grupo Actividades de
Flujo magnético
Estudio y trabajo Recursos Tecnológicos aprendizaje Estudio y trabajo
Sustancias ferromagnéticas autónomo individual
autó nomo individual. asistido por el
Histéresis magnética
Ordenador profesor
Electroimá n
Métodos de enseñanza y Proyector Realizar una
Circuito magnético composició n
aprendizaje: Campus Virtual
Acció n de un campo magnético El estudiante: escrita, ensayo.
sobre una corriente y espira Redactar un
Método Lógico Recursos Informáticos
Acció n electrodiná mica entre Trabajo caso.
corrientes paralelas
Deductivo- Libros digitales individual Responder a una
Inducció n electromagnética Trabajo grupal serie de
Inductivo Campus virtual
Ley de Lenz Actividades de preguntas cortas
Analítico-Sintético Pá ginas web
Ley de Faraday Estudio de casos aprendizaje Diseñ ar un
Ley de Maxwell colaborativo. proyecto de
Fuerza electromotriz inducida en Método pedagógico Prá cticas de aplicació n trabajo.
un circuito y en un conductor y Experimentació n
Corrientes pará sitas Expositivo
Autoinducció n Heurístico
Apertura y cierre de un circuito
Aplicaciones Técnicas y estrategias
Lluvia de ideas
Síntesis
Preguntas socrá ticas
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Precisa aplicaciones y propiedades del campo magnético y su influencia sobre la materia
Determina componentes del campo magnético mediante las leyes de, Faraday, y Maxwell
Experimenta con los efectos del campo magnético para la generació n de electricidad.
3. Escenario1 de aprendizaje
Tutorías
Redes Sociales
1
Los escenarios son sitios donde se desarrolla en proceso de interaprendizaje
2
Aplicar los Artículos 58, 59 y 60 del Reglamento de Régimen Académico Institucional vigente
Serway, R., Raymond A, R. (2015). Física para Ciencias e Ingeniería. México:
McGraw – Hill, 9ª ed. Disponibilidad en Biblioteca Mecá nica
Catalá , J. D. (2016). Electrostá tica. Editorial Tébar Flores. Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/espoch/100543?page=1.
Disponibilidad en biblioteca virtual eLibro
COMPLEMENTARIA
Queijo García, G. (2018). Fundamentos de tecnología eléctrica. UNED -
Universidad Nacional de Educació n a Distancia. Recuperado de:
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/48926
Disponibilidad en biblioteca virtual eLibro