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Crisis de Los Misiles

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO DÉCIMO: 10-1


ESTUDIANTE: Kerem hapuc sarmiento Sandoval FECHA: 30 de septiembre de 2020
Profesora Claudia Milena Durán

GUÍA 12. CONFLICTOS PERIFÉRICOS DE LA GUERRA FRÍA:


LA CRISIS DE LOS MISILES

Uno de los hechos que más cerca estuvo del estallido de una guerra entre las potencias
estadounidense y la Unión Soviética, fue LA CRISIS DE LOS MISILES. Para comprenderla, es
importante desarrollar las siguientes actividades:

1. Ingresa al siguiente link y localiza los países del continente americano. Es muy importante que
ubiques a Cuba, México, Estados Unidos, Nicaragua, El Salvador, Panamá, Colombia y
Venezuela.
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/paises-de-
america-central/1813e37f-d700-4900-9fe2-577bd5f2e68b.

Si no es posible el ingreso a través del link sigue la ruta: Didactalia, mapas interactivos, países
de América Central.

2. Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas:

La crisis de los misiles en Cuba

Cuba había sido un país estrechamente ligado a los intereses


norteamericanos desde su independencia de España en 1898.
La revolución de Fidel Castro en 1959, que en un principio no
se definía como comunista pero que tenía una clara orientación
nacionalista, comenzó a tomar medidas que lesionaban los
intereses estadounidenses. La reacción de Washington fue
inmediata: ruptura de relaciones en 1961, imposición de un
bloqueo económico, excluyó a Cuba de la OEA (Organización
Un barc o de gue rra de Estados Americanos) y organizó, mediante operaciones
norte a me ri ca no secretas de la CIA, una fallida invasión de emigrados
ha ci e ndo c umpl i r el bl oque o de anticastristas en Bahía de Cochinos o Playa Girón en abril de
Cuba . 1961.

En ese contexto, el régimen de Fidel Castro viró hacia el alineamiento con el bloque soviético y el establecimiento de una
dictadura comunista en la isla.

En octubre de 1962, aviones espías norteamericanos U2 detectaron la construcción de rampas de misiles y la presencia
de tropas soviéticas. El 22 de octubre, con el apoyo claro de sus aliados occidentales, Kennedy toma una medida de
gran dureza: establece una "cuarentena defensiva", es decir, un bloqueo de la isla, desplegando unidades navales y
aviones de combate en torno a Cuba. Si los navíos soviéticos intentaran forzar el bloqueo, el conflicto armado entre los
dos superpotencias estaba servido.

Fue el momento de la guerra fría en que más cerca se estuvo del enfrentamiento directo entre la URSS y EEUU y de la
hecatombe nuclear. Finalmente, tras negociaciones secretas, Kruschev lanza una propuesta aceptada por Kennedy: la
URSS retiraría sus misiles de Cuba a cambio del compromiso norteamericano de no invadir la isla y de la retirada de los
misiles Júpiter que EE.UU. tenía desplegados en Turquía.

El mes siguiente la URSS desmonta y repatría su material bélico ofensivo y EE.UU. levanta el bloqueo.

La rápida solución de la crisis muestra la eficacia de la estrategia de la disuasión (la amenaza del holocausto nuclear
frena el aventurerismo de las potencias) y la importancia del diálogo ente las dos superpotencias. En ese momento se
instala una comunicación directa entre la Casa Blanca y el Kremlin para mejor desactivar cualquier crisis o malentendido:
el "teléfono rojo".

Tras la crisis de Cuba, la coexistencia pacífica toma plenamente carta de realidad. La coexistencia entre los bloques se
compatibiliza con la cohesión interna en ellos. Por un lado, Macmillan y De Gaulle no dudan en apoyar
incondicionalmente a Kennedy; por otro, la Cuba de Castro se convierte en un fiel aliado de Moscú a cuyos intereses
expansionistas va a  servir en los años setenta enviando cuerpos militares expedicionarios a Angola, Mozambique o
Etiopía.
http://www.historiasiglo20.org/GLOS/cuba1962.htm

3. Responde las preguntas:


a. ¿Por qué Estados Unidos rompió relaciones con Cuba? ¿Qué medidas o sanciones le
aplicaron?

Porque la revolución de Fidel castro tomaba medidas que lesionaban los intereses de los
estados unidos, este país rompió relaciones con cuba, bloqueo económico y excluyo a cuba
de la OEA.

b. ¿En qué potencia buscó ayuda Fidel Castro? ¿Por qué crees que lo hizo?

la unión soviética, porque tenían suficiente armamento, tropas y recursos para combatir.

c. Describa el hecho que se presentó en 1962 y que tensionó a los Estados Unidos. ¿Qué
relación tiene este hecho con el título del texto?

Los estados unidos se dieron cuenta que estaban construyendo rampas de misiles a sus
espaldas, así que tomaron represalias hacia cuba, mandando aviones de combate.

d. ¿Qué acciones concretas lograron un acuerdo entre los Estados Unidos y la URSS? ¿Por qué
crees que terminaron buscando una salida negociada?

Hicieron un acuerdo que decía que la URSS retiraría los misiles de cuba si estados unidos no
invadía la isla y que retiraría los misiles. Yo creo que terminaron buscando una salida
negociada porque si continuaban con la guerra de misiles todo el país de cuba terminaría en
caos.

4. Mira con atención el video LA CRISIS DE LOS MISILES DOCUMENTAL COMPLETO. El link
es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=hbqmINqhfPI. Responde a partir de este:

NOMBRE DEL HECHO HISTÓRICO


(CONFLICTO)

1859 Fidel castro entra a la habana, presidente de cuba


en ese momento.
ACTORES POLÍTICOS RELEVANTES.
(Escribe cuatro y por qué son relevantes)
nikita roucher líder soviético le ofreció ayuda económica a
Fidel castro.

Jorge risquet capitán del ejército revolucionario.

Eisenhower presidente de estados unidos en ese


momento.
.

ACCIONES BÉLICAS Y POLÍTICAS QUE Las agencias de los estados unidos empezaron a preparar
MERECEN TU ATENCIÓN. (Breve
descripción)
gente para quemar los cañaverales de cuba, avionetas
llenas de sustancias inflamables a quemar sus cosechas.

El presidente Eisenhower declaro el embargo total, dio


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO ENTRE órdenes a la cia para reclutar exiliados cubanos y
ESTADOS UNIDOS Y LA URSS EN CUBA.
entrenarlos para destruir el régimen de castro.

Porque la revolución les prometió empleo al pueblo,


ROL O PAPEL DEL ESTADO CUBANO EN honradez administrativa, programas de salud, programas
EL CONFLICTO. (Por qué Cuba queda en
medio de las dos potencias)
de educación que no habían existido antes.

Me gustó mucho el video, porque explican toda la


ANÁLISIS PERSONAL DEL VIDEO (Breve
párrafo donde expongas tu comprensión del situación sobre esta guerra, todo explícitamente,
hecho histórico) ayudándome a entender y comprender porque fue que
ocurrió esto.

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