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Examen de Comunicacion

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PREGUNTA 1

1. La libertad suele ser denominada libertad individual. El término se vincula a de la


soberanía de un país en su vertiente de ‘libertad nacional’. Es por eso que puede definirse a la
Libertad como la capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres
humanos actuar como deseen. Aunque desde esta perspectiva tradicional, la libertad puede ser
civil o política, el concepto moderno incluye un conjunto general de derechos individuales,
como la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación.
Es un tipo de texto según la ubicación de la idea principal

a. Encuadrado
b. Analizante
c. Sintetizante – analizante 
d. N.A.
e. Sintetizante 

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PREGUNTA 2
1. Identifique el enunciado en el que se ha empleado la coma hiperbática.
a. Por el sendero de la vida, tú y yo siempre juntos.

b. Conocí Trujillo, la Ciudad de la Eterna Primavera.


c. Los que incumplan la ley, irán a prisión, jóvenes.
d. Se dirigió a la universidad, pero, nunca llegó.
e. Tú eres, madre, la mejor mujer del mundo.

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PREGUNTA 3
1. No pertenece a la clasificación de la coma.

a. Parasintética
b. Elíptica
c. Enumerativa
d. Vocativa
e. Explicativa

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PREGUNTA 4
1. ¿En qué alternativa el término resaltado no es un pronombre?
a. Esos son los que perpetraron el crimen.
b. No todo alumno se prepara para el examen final

c. Muchos no vienen con ganas de estudiar.


d. No todos aportamos en nuestro país.
e. Tu padre es genial, el mío más todavía.

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PREGUNTA 5
1. El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer otras
cosas, pero he aquí lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye una inexorable
trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el vagabundo, el hatillo de su haber.
Por eso carece de sentido poner límites a lo que el hombre es capaz de hacer. En esa
ilimitación principal de sus posibilidades, propia de quien no tiene una naturaleza, sólo hay una
línea preestablecida que pueda orientarnos, sólo hay un límite: el pasado.
El tema central es:
a. El pasado.
b. La experiencia.
c. La historia.
d. El hombre
e. La naturaleza.

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PREGUNTA 6
1. Las coma_____________reemplaza al verbo ya mencionado anteriormente en una
oración.
 

a. incidental       
b. elíptica
c. enumerativa
d. vocativa
e. aclaratoria

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PREGUNTA 7
1. Elija la alternativa cuya palabra resaltada es un  artículo.
a. Los alumnos de Senati estudian para el examen de comunicación.

b. Si estudian, los aprobaré a todos necesariamente.


c. Los acompañé hasta la Ciudad Blanca.
d. Esos libros los compró en la librería Arizona.
e. Pedro de los Ríos los vio en el norte de Colombia.

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PREGUNTA 8
1. El texto argumentativo se caracteriza por presentar:
a. Una opinión acompañada por varias razones.
b. Un tema organizado en forma progresiva.
c. Los hechos del pasado en forma objetiva.
d. Los pasos de una actividad concreta.
e. Los sucesos ocurridos en un periodo de tiempo.

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PREGUNTA 9
1. El término “Literatura” posee dos acepciones, alude a la creación de las
obras y a los estudios literarios, llamados genéricamente “crítica”. No debemos
confundir ambas dimensiones. La crítica, como disciplina del conocimiento, busca
definir y precisar permanentemente su objeto de estudio –la literatura– ayuda a
configurarla y hace posible su difusión, divulgación e incorporación al conjunto del
saber cultural a través de un sistema educativo, la universidad, la escuela, las
entidades culturales, los medios comunicativos, la empresa privada y las leyes o
dispositivos legales y éticos.
Por eso, en una tercera acepción, “literaria” también designa un conjunto de
procesos, denominados específicamente la institucionalidad literaria.
Literatura será por lo mismo, institución social, explicitada en forma tangible en el
llamado canon literario o conjunto de obras difundidas por el sistema educativo.
Son los estudios literarios los encargados de ir precisando en cada nuevo mo-
mento del proceso histórico los rasgos institucionales de la literatura.
 La idea central del texto es:
a. La literatura como institución social
b. El proceso histórico de la literatura
c. Las obras y los estudios literarios
d. Las diversas acepciones de “literatura”
e. La idea que tenemos de “literatura”

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PREGUNTA 10
1. Identifique el enunciado que requiere el uso de la coma explicativa.

a. Todas las mañanas Elizabeth sale a correr con su perro.

b. Carlos hijo de mi vecino Manuel postuló este año.

c. Regresaron los alumnos de Alicia a la academia.


d. Algunos estudiaban lenguaje otros filosofía y lógica.
e. El carnaval de Venecia es uno de los famosos del mundo.

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PREGUNTA 11
1. El texto expositivo divulgativo se caracteriza principalmente porque:
a. Se dirige a un público más amplio
b. Utiliza argumentos por ejemplos.
c. Es un texto impersonal.
d. Se dirige a un público especializado
e. Desarrolla el tema a profundidad

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PREGUNTA 12
1. Una de las alternativas no corresponde a las propiedades del texto
dialógico:
a. Dinamicidad y agilidad
b. Exposición de hechos.
c. Alternancia verbal.

d. Usa guiones o comillas.


e. Desarrollo por turnos.

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PREGUNTA 13
1. El día del paro nacional, el máximo dirigente de la Confederación General de
Trabajadores del Perú, dio a conocer a los periodistas los puntos más importantes de la
plataforma de lucha. El dirigente, en ese acto comunicativo inicial, utilizó el texto:

a. Dialógico
b. Instructivo
c. Argumentativo
d. Narrativo
e. Expositivo

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PREGUNTA 14
1. Marque la alternativa que presenta correcto uso de los signos de
puntuación.
a. Los pinté con mis tres colores favoritos: rojo, blanco y crema.
b. Emilia me dijo ayer que: no postulará a la Universidad Nacional del Altiplano.

c. El obrero de esa fábrica, reclama sus derechos.


d. Ana, saliste demasiado tarde: pero llegaste temprano.
e. Pronto conoceré el Cusco; el ombligo del mundo.

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PREGUNTA 15
1. Señale el enunciado que presenta sustantivo abstracto.
Los alumnos fueron a la biblioteca contentos.
El portero atrapó el balón como un gato.

Amanda contempló la escultura atónita.


Su conocimiento en lenguaje era evidente.

Ordenó todos sus libros en el estante.

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PREGUNTA 16
1. En el siguiente enunciado, identifique después de qué palabra se deben emplear los
dos puntos.
A veces tiene unas actitudes inexplicables hoy ha venido al colegio con pantalón
corto y medias rojas.
a. inexplicables
b. venido
c. colegio
d. actitudes
e. tiene

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PREGUNTA 17
1. Elija el enunciado en el que se han empleado correctamente los dos puntos.

a. El pueblo se muere de hambre: no hay empleo.

b. Señor: tenga la amabilidad de retirarse de acá.


c. “Pienso luego existo”: dijo René Descartes.

d. La independencia del Perú: trajo algo de patria.


e. Ayer compré: arroz, azúcar, fideos y garbanzos.

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PREGUNTA 18
1. Identifique la alternativa que presenta adjetivo en grado positivo.
a. Andrea es extremadamente bella.
b. Andrea es bella.
c. Andrea es bellísima.
d. Andrea es más bella que todas.
e. Andrea es muy bella.

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PREGUNTA 19
1. Señale el enunciado que posee uso correcto del punto y coma.
a. Amigo; espero que te recuperes pronto de tu malestar.
b María vive en Juliaca, su hermana Irene; en Puno.
.
c. Obviamente, todos estudian; sin embargo, pocos ingresan.
d El señor Alejo, quien vino de provincia; no conoce bien Lima.
.
e. Sabía demasiado, no obstante; se puso nervioso en el examen.

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PREGUNTA 20
1. La descripción comprende los siguientes pasos:
Tema, clasificación y conclusión.
Objeto, sujeto y expresión.
Observación, reflexión y expresión.
Invención, disposición y elocución.
Objeto, realidad y descripción.

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