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    Guia Grado 4º Fracciones

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    Cristina Armenta
    Este documento presenta información sobre fracciones para estudiantes de cuarto grado. Explica que una fracción representa una parte de un todo y define los términos numerador y denominador. A continuación, proporciona ejercicios para que los estudiantes representen y trabajen con fracciones de diferentes formas, como sobre una recta numérica o dividiendo un área. Finalmente, propone un juego para practicar fracciones usando un dado.

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    Guia Grado 4º Fracciones

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    Cristina Armenta
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    Este documento presenta información sobre fracciones para estudiantes de cuarto grado. Explica que una fracción representa una parte de un todo y define los términos numerador y denominador. A continuación, proporciona ejercicios para que los estudiantes representen y trabajen con fracciones de diferentes formas, como sobre una recta numérica o dividiendo un área. Finalmente, propone un juego para practicar fracciones usando un dado.

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    Guia Grado 4º Fracciones

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    Cristina Armenta
    Este documento presenta información sobre fracciones para estudiantes de cuarto grado. Explica que una fracción representa una parte de un todo y define los términos numerador y denominador. A continuación, proporciona ejercicios para que los estudiantes representen y trabajen con fracciones de diferentes formas, como sobre una recta numérica o dividiendo un área. Finalmente, propone un juego para practicar fracciones usando un dado.

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    de 6

    INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA VILLA GERMANIA

    Docente: Verónica Grado: Nombre: _____________________


    Jiménez cuarto

    MATEMATICA
    Punto de partida
    Las fracciones y sus términos
    Observa la imagen, ¿podrías determinar la cantidad que representa?
    ¿Cómo se escribe?

    ✦ Escribe tres situaciones de tu vida real en las que hayas tenido


    Recuerda que utilizar las fracciones.

    ¿Qué es una fracción y cuáles son sus términos?

    Una fracción representa una parte de un todo.

    El numerador (número de arriba) representa las partes sombreadas


    y el denominador (número de abajo) representa el número de partes
    iguales en las que se divide la unidad.

    5 numerador
    6 denominador

    Así, el rectángulo es el todo y está dividido en seis partes iguales, de las


    cuales cinco están sombreadas. Esto se puede representar con el número
    5
    6
    .
    MATEMÁTICAS
    Aplica y resuelve

    1. Soluciona.
    2
    1 c. Si la gráfica muestra los 8 de la
    a. Si este rectángulo corresponde a 6 de
    unidad, reconstruye la unidad entera.
    la unidad, construye la unidad entera.

    b. Si la gráfica muestra los 3 de la d. Si la gráfica muestra los 2 de la


    6 3
    Unidad, construye la unidad entera. Unidad, reconstruye la unidad.

    2. Ubica en la recta numérica cada una de las fracciones:


    a. 2 b. 4 c. 9 d. 8
    5 3 10 3

    3. Retoma el punto de partida y explica la imagen, representa 126 o 126


    COMPROMISO

    VALORA TU SI NO A VECES
    APRENDIZAJE Siempre que leo una
    fracción recuerdo lo que
    Identifico las características
    que conforman una fracción. significa el numerador y el
    denominador
    Encuentro la fracción de un
    todo.
    Represento en la recta
    numérica, cantidades
    fraccionarias.
    REPRESENTACION DE FRACCIONES

    Punto de partida

    Al comprar una caja de doce manzanas, la tercera parte son rojas y la mitad
    de lo que queda son amarillas. ¿Cuántas manzanas hay de cada color?

    Recuerda:

    El numerador de una fracción representa la cantidad de partes que se toman, y el


    denominador de una fracción muestra la cantidad de partes en las que se divide la unidad.

    ¿COMO SE REPRESENTA UNA FRACCION?

    3
    Las fracciones se pueden representar de diversas formas, tomaremos 4 .

    ✦ Representación sobre la recta numérica.

    3
    4

    ✦ Representación de área
    Debes dividir el área en la cantidad de partes
    Que indica el deno-minador y colorear las
    Partes que señala el numerador.

    ✦ Representación de carácter discreto.

    Cuando tenemos un conjunto debemos tomar la cantidad total de sus ele-mentos y los dividimos
    en la cantidad expresada en el denominador, luego tomamos la cantidad de subconjuntos que nos
    indique el numerador.
    3
    Entonces para representar 4 tomo la cantidad de elementos, que en este caso son 8, y los divido entre
    4, la cantidad que se expresa en el denomi-nador. Por esto, los subconjuntos tienen dos elementos.
    Ahora, el numerador es la cantidad de subconjuntos que se toman, 3.
    APLICA Y RESUELVE

    1. Representa las siguientes fracciones usando las tres clases de


    representación.
    1
    a. 5
    2
    b. 4
    3
    c.
    8
    2. Determina la fracción representada en cada caso:

    3. Retoma el punto de partida y responde ¿cuántas flores hay de cada color?

    COMPROMIS0

    VALORA TU SI NO A VECES
    APRENDIZAJE
    Represento una fracción en Representar
    contextos discretos. fracciones de distintas
    formas
    Represento fracciones sobre
    una recta numérica.

    Construyo la fracción a partir


    de la unidad
    JUGUEMOS CON FRACCIONES

    Para este juego necesitas un dado. Pueden jugar dos personas. Lanza el dado y el número
    que caiga en el dado encuéntralo en las siguientes fracciones y tacha la fracción que tenga
    como denominador dicho número.
    Quien más fracciones tache es el ganador.
    5 1 1

    30 2 12

    1 4 6

    9 24 3

    4 4 2
    16
    8 6

    1 4 1

    4 10 5

    1 4 2
    20
    3 4

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