“SI NO TE GUSTA LO QUE COSECHAS, ANALIZA Y CAMBIA LO QUE SIEMBRAS”

Descubrete

En la siguiente tabla se presentan una serie de características, habilidades, valores y competencias que pueden permitirte formar parte
de un equipo de trabajo e incluso ser líder del mismo, con el fin de desempeñar actividades y proyectos. Para descubrir cuáles son tus
fortalezas y áreas de oportunidad, de forma personal lee la definición de cada una y colorea de color verde tus fortalezas en la carita
con guiño, color rojo si no posees esa característica en la carita triste y color amarillo si solo la aplicas en algunos contextos o
situaciones carita sonrojada (en el caso ultimo especifica en qué contextos o situaciones en el área de observaciones).

GRUPO _______________
NOMBRE: _____________________________________________________ NUMERO DE LISTA______________

Observaciones
N. Características Definición
Un juicio positivo sobre sí mismo basado en los cuatro
elementos básicos del ser humano: físico, psicológico,
social y cultural en cuyas condiciones va creciendo la
1 Autoestima
propia satisfacción, así como la seguridad ante uno
mismo y ante los demás. Consiste en reconocer y
valorar lo que uno es y lo que puede llegar a ser.
Conjunto de actitudes y habilidades personales, como
el desarrollo de la iniciativa personal, la confianza en
Espíritu
2 uno mismo, la creatividad, el dinamismo y el sentido
emprendedor
crítico. Genera innovación, crea nuevos productos,
servicios, para lo cual requiere decisión y esfuerzo
No solo oír a los otros, sino tomar conciencia de los
sentimientos que acompañan esas ideas para no herir
3 Escuchar
susceptibilidades personales. Conocer y ubicar el
lenguaje verbal y el corporal (gestos y posturas)
Profundizar en los planteamientos, para conocer bien
4 Preguntar los puntos de vistas del grupo, esto fortalece la
capacidad de análisis y resolución de problemas.
Hacer síntesis de los aportes propios y los de
5 Resumir
cadauno.
Desarrollar la capacidad de cambiar y negociar los
puntos de vista que nutran las innovaciones, así como
6 Flexible para asumir nuevas normas, reglas y hábitos en las
organizaciones, sin que esto genere conflictos de tipo
individual, de personalidad.
Con iniciativa hacia la mejora, al logro. Tener ulna
7 Proactivo actitud positiva ante los retos, en lugar de una posición
de resistencia al cambio.
Es la habilidad de expresar las ideas y necesidades
8 Asertivo propias, sin atropellar las de los otros miembros del
grupo.
Recibir la critica, la información de retorno o
Abierto a la feedback, como sugerencia hacia el proceso de mejora
9
crítica de la organización, no como critica o desvalorización
personal
Conjunto de capacidades y habilidades que posee una
10 Liderazgo persona para identificarse con propósitos comunes y a
partir de los cuales logra influir en la sociedad
Capacidad que tiene una persona o grupo de
11 Resiliencia recuperarse frente a la adversidad para seguir
proyectando el futuro.
Se refiere a la capacidad humana de diferenciar entre
12 Ética el bien y el mal y asumir los actos y sus
consecuencias de acuerdo a estas nociones
13 Iniciativa Da principio a algo o tiene propuestas; también es la
 acción de adelantarse a los demás en hablar o hacer
algo
Valor que se tiene para hacer las cosas o llegar a una
14 Determinación
meta
Es la fuerza de voluntad que posee una persona para
15 Coraje
llevar adelante una acción a pesar de los impedimentos
Capacidad de Es la distinción de las partes de un todo para conocer
16
análisis sus elementos, examinándolas
Capacidad de ver más allá, de prever un futuro
17 Visionario
deseado y esforzarse por crearlo
Actitud en que se asume pleno control de la conducta
de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa
18 Proactivo en el desarrollo de acciones creativas y audaces para
generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de
elección sobre las circunstancias del contexto
Es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de
19 Creatividad nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos,
que habitualmente producen soluciones originales.
Es cuando dos o más personas trabajan juntas para
20 Sinergia crear una mejor solución de la que cualquiera de ellas
podría alcanzar sola
Considera los problemas de forma racional: es decir
21 Objetivo implica una conciencia de los hechos, acontecimientos
y otras realidades
Capacidad para observar o descubrir las realidades
22 Perceptivo
del ámbito propio
Habilidad para transmitir y recibir información de
23 Comunicar
forma clara y útil
Obligación contraída por medio de un acuerdo,
24 Compromiso promesa o contrato verbal o escrito que implica
responsabilidad
Es la capacidad de escuchar al otro, sin emitir juicios
25 Empatía no consejos. Es ponerse en el lugar del otro sin perder
la propia identidad
Significa elegir y pensar de forma constructiva,
Actitud
26 objetiva y sana. Así mismo visualizar, anticipar lo
positiva
mejor y aprender a pensar lo bueno y lo agradable
Constituye una cualidad humana que consiste en
comportarse y expresarse
27 Honestidad
con sinceridad y coherencia, respetando los valores de
la justicia y la verdad.
Intento de lidiar con momentos de tensión mental,
Manejo del
28 emocional o física para evitar una ansiedad innecesaria
estrés
y no deseada
Capacidad de analizar y preguntar sobre situaciones
Aclara
de conflicto y actividades laborales o escolares que no
29 situaciones o
han quedado claras, para que su desarrollo o solución
tareas
sean encaminadas a un buen logro
Hace referencia a mantenerse constante en
un proyecto ya comenzado, una actitud o una opinión,
30 Perseverancia aun cuando las circunstancias sean adversas o los
objetivos no puedan ser cumplidos. Perseverar también
es durar por largo tiempo.
Coherencia es la correcta conducta que debemos mantener
31 Coherencia en todo momento, basada en los principios familiares,
sociales y religiosos aprendidos a lo largo de nuestra vida

Diagrama FODA
Con base en la tabla anterior desarrollo el siguiente análisis FODA, el cual se explicó en clase y el semestre pasado. Considera
que las fortalezas y debilidades las va a llenar con el contenido del tabla anterior ya que son características que actualmente
posee y el desarrollarlas depende totalmente de usted, mientras que las oportunidades y amenazas son situaciones que no
dependen de usted pero pueden tener un imparto en su vida. Enseguida se presenta material de apoyo de la actividad para que
te quede más claro

Fortalezas Oportunidades
(Características que posee personalmente) (Situaciones que puede aprovechar en su beneficio)

¿En qué soy bueno ¿Qué cambios se pueden presentar que me beneficien?
¿Qué admira la gente de mí? ¿Cómo los puedo aprovechar?
 Emprendedor  Beca de abandono escolar

Debilidades Amenazas
(Características que no posee actualmente y que le afectan (situaciones que pueden presentarse y afectarlo en algún
en su desarrollo personal y académico) aspecto de su vida)
¿Qué obstáculos puedo tener?
¿Qué hago mal?
¿Qué puedo mejorar?
¿Qué me impide ser exitoso en estos momentos?  Abandono de la escuela por falta de economía
 Compromiso en el trabajo en equipo

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas

CONCLUSIÓN RESPECTO A LA ACTIVIDAD TANTO DE LA TABLA COMO DEL ANÁLISIS FODA