Matematic3 Sem 23 - Dia 1 Transformaciones II Ccesa007
Matematic3 Sem 23 - Dia 1 Transformaciones II Ccesa007
Matematic3 Sem 23 - Dia 1 Transformaciones II Ccesa007
SEMANA 23
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
“El reconocimiento e identificación de formas es una de las aportaciones primordiales que la
matemática ofrece con objeto de obtener modelos que representen situaciones concretas o
encontrar regularidades que permitan mejorar el conocimiento del mundo que nos rodea. Cada
vez existe mayor interés en poner de manifiesto, mediante ejemplos adecuados que a través de
la matemática se entiende el mundo, aunque a veces es difícil encontrar situaciones en la vida
cotidiana que ilustren los conocimientos matemáticos”, (Luis Rico, 2016)1.
Las transformaciones geométricas están presentes en actividades cotidianas, en los juegos, en nuestras
rutinas, en los bailes, en los deportes, en el arte y otras actividades que ayudan a la salud de nuestro
cuerpo. Por ello, en esta semana aprenderemos sobre la salud, los juegos y la matemática.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.
¡Empecemos!
1
Segovia, I. y Rico, L. (2016). Matemáticas para maestros de Educación Primaria (Psicología, edición en español). Madrid, España: Ediciones Pirámide.
La construcción de figuras recortando papel EDUCACIÓN SECUNDARIA
y las transformaciones geométricas en el plano 3.er grado: Matemática
2
La construcción de figuras recortando papel EDUCACIÓN SECUNDARIA
y las transformaciones geométricas en el plano 3.er grado: Matemática
“Sabemos que muchas de las emociones más complejas y sutiles tienen lugar cuando
tenemos la oportunidad de relacionarnos con la creación o la contemplación de
producciones enmarcadas bajo el apelativo de Arte”, (Calderón-Garrido, D, 2018)2.
A partir de la situación, desarrolla el siguiente reto (puedes responder de manera
escrita u oral, grabando un audio):
• Construye figuras recortando una hoja de papel cuadrada doblada con un solo
corte recto de forma que se obtenga una de las siguientes figuras simétricas:
2
Calderón-Garrido, D., Martín-Piñol, C., Gustems-Carnicer, J. y Portela-Fontán, A. (2018). Arte, Individuo y Sociedad. La influencia de las Artes como
motor de bienestar: un estudio exploratorio. 30(1), 77-93.
3
La construcción de figuras recortando papel EDUCACIÓN SECUNDARIA
y las transformaciones geométricas en el plano 3.er grado: Matemática
¿Has oído hablar del plano cartesiano? ¿Cómo podemos mostrar la traslación, rotación
y reflexión de formas geométricas en él?
En la actividad anterior, empezamos conociendo un poco de cómo el arte ayuda a
nuestro desarrollo emocional. Asimismo, aprendimos a construir figuras simétricas
recortando hojas de papel doblado; entonces, hemos encontrado transformaciones
geométricas hasta jugando. Ahora nos toca abordar las transformaciones geométricas
desde el plano cartesiano.
• Representa en un plano cartesiano la composición de transformaciones
geométricas de una figura.
¡Recuerda!
El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.