Guia de Trabajo de CCSS 19
Guia de Trabajo de CCSS 19
Guia de Trabajo de CCSS 19
PROPÓSITO: es que los estudiantes analicen si los miembros de su comunidad practican los principios de la ciudadanía
económica, además, opinar acerca de las ventajas que trae los programas sociales y cuáles son las razones por las que se
producen huelgas o paros de trabajadores.
EMPEZAMOS
1. Revisa la información de la página 288 del texto escolar y desarrolla lo que se indica.
• ¿Qué responsabilidad tiene la empresa en este problema y cómo podría ayudar a resolverlo aplicando la
ciudadanía económica?
• ¿Qué responsabilidad tienen los compradores de helados en este problema y cómo podrían ayudar a
resolverlo aplicando la ciudadanía económica?
Empresa
Usuarios
El enfoque de los derechos
III. Lee el Doc. 2 de la página 292 del texto escolar. Luego, desarrolla lo que se indica.
• ¿Consideras que los programas sociales son parte de la defensa de los derechos humanos por parte del
Estado? ¿De qué manera lo hacen?
V. Revisa la información de la página 290 del texto escolar y explica cuál habrá sido la situación de los
empresarios y los trabajadores para que se desencadenen las huelgas en el Perú.
Empresarios Trabajadores
RETO:
Investiga sobren un programa social y fundamenta por qué estás de acuerdo o no con dicho
programa asistencialista.
METACOGNICIÓN
• ¿Qué aspectos de tu vida cotidiana te permitieron entender mejor el concepto de enfoque de derechos?
¿A qué crees que se deba ello?
• ¿Consideras que la ciudadanía económica se aplica en tu localidad? ¿Qué estrategias utilizaste para identificar el concepto?
ATENCIÓN A ESTUDIANTES DE 1:00 PM A 5:00 PM. No dudes en llamar si tienes alguna dificultad.