CONCEPTOS BASICOS DE SOCIOLOGÍA

GLORIA STEFANY ÁLVAREZ MAYA

KERLE CALIXTO NUÑEZ
JOSÉ ANTONIO CASTRO OSORIO
PEDRO ANTONIO PICALUA ARIAS

INSTITUCION EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL
SOCIOLOGÍA EDUCATIVA
IV SEMESTRE
MAGANGUE
2018
 CONCEPTOS BASICOS DE SOCIOLOGÍA

GLORIA STEFANY ÁLVAREZ MAYA

KERLE CALIXTO NUÑEZ
JOSÉ ANTONIO CASTRO OSORIO
PEDRO ANTONIO PICALUA ARIAS

TALLER DE SOCIOLOGIA

TUTOR
JOSE R. CASADIEGO RODRIGUEZ

INSTITUCION EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL
SOCIOLOGÍA EDUCATIVA
IV SEMESTRE
MAGANGUE
2018
 INTRODUCCIÓN

Los seres humanos viven gran parte de su vida en grupos. Interactúan como
miembros de una familia, residentes de un vecindario o de un pueblo, como
miembros de un determinado grupo social, económico, religioso o étnico, o como
ciudadanos de una nación. Aunque los seres humanos no siempre son
conscientes de su condición de miembros de un grupo, sí piensan y actúan en
formas que, por lo menos son determinadas parcialmente por la pertenencia al
grupo.

Por lo anteriormente expuesto se deduce que la sociología se encarga del estudio

del comportamiento social de las personas en grupos y de la organización de las
sociedades; en términos sencillos la sociología es el estudio científico de la vida
grupal de los seres humanos. Con base a esto el presente trabajo pretende
abordar los conceptos más elementales de la sociología, la importancia de su
estudio en el campo formativo, los pasos para abordarla según el método
científico, los roles de los sociólogos, su relación con el contexto cultural, etc. todo
esto con el propósito de asimilara los conceptos más relevantes y dar un vistazo a
la sociología como ciencia.
 OBJETIVOS

GENERAL

Aprender los conceptos básicos de la sociología para el análisis y observación de

un grupo social enfocado a la formación docente.

ESPESIFICOS

 Reconocer la importancia de la sociología en la labor docente.

 Conocer los primeros aportes de algunas personas a la sociología.
 Aprender a utilizar los conceptos básicos de la sociología en el análisis de los
contextos educativos.
 TALLER SOCIOLOGÍA EDUCATIVA

1. ¿Defina cuál es la importancia del estudio de la sociología y la sociología

educativa dentro de su proceso de formación docente?

La sociología nos permite comprender el origen de aquellos enfoques y actitudes

que difieren bastante de los nuestros y, en última instancia, nos hace conocer la
naturaleza de las fuerzas sociales que influyen en nuestro comportamiento y en el
de los demás un objetivo primordial de la sociología es predecir y controlar el
comportamiento
La importancia del estudio de la sociología educativa en nuestra formación
docente es que ella nos capacita para comprender la relación que existe entre el
docente, el educando y la sociedad en general ya que debemos tener ese
conocimiento para que las herramientas que utilicemos para enseñar sean las
adecuadas teniendo en cuanta que es necesaria para saber solucionar las
diferentes inquietudes de estos o en algunos casos los conflictos que se presentan
en dicha sociedad.

2. ¿Describa las condiciones que utiliza el método científico para los procesos
de investigación?
Como en toda investigación científica, la investigación sociológica debe proceder
de acuerdo con los siguientes pasos:
Formulación de una hipótesis. Luego de que un problema ha sido identificado y
antes de que pueda ser estudiado científicamente, deberá formularse un
planteamiento teórico que recoja todos los hechos conocidos. Las hipótesis
científicas son enunciados que pueden verificarse y ser confirmados, o no,
mediante una prueba empírica.
Elaboración del plan de investigación. Al planear la investigación, el sociólogo
deberá hacer un esbozo del objeto de estudio y de lo que ha de ser recolectado,
procesado y analizado. Recolección de los datos. Se recogerán todos los datos
necesarios siguiendo el plan de investigación establecido.
 Análisis de los datos. El análisis científico exige que los datos recogidos sean
clasificados y tabulados y que se hagan todas las comparaciones pertinentes.

Conclusión. Una vez cumplidas rigurosamente todas las etapas anteriores, el

sociólogo deberá determinar si la hipótesis inicial se confirma o no, o si los
resultados río son convincentes.

3. Resuma cuales son los roles más importantes del sociólogo.

El papel que juega un sociólogo en la sociedad es muy importarte toda vez que
esta persona es la encargada de realizar un análisis detallado, es decir esta
persona en algunas ocasiones actuara como científico, y otras como participante
activo de la sociedad. Los sociólogos tienen distintos roles uno de ello es ser
investigador científico. El cual asume este papel, con el fin de realizar una
investigación científica y así acumula y organiza conocimientos sobre la vida
social. Por ser de gran importancia el aporte que realizan los sociólogos
investigadores son empleados por las universidades, agencias del gobierno,
fundaciones o corporaciones. La principal función de un sociólogo en estos entes
gubernamentales es la de pronosticar hacia dónde van las tendencias de la
sociedad, a fin de que el público pueda prepararse para futuros desarrollos.
Influyendo en la elaboración de nuevas políticas. En caso Como consultor de
políticas. Se encarga de analizar y presagiar los efectos probables de una política
social. Toda vez que por suposiciones erróneas han fracasado algunas políticas
sociales. Como técnico. Las corporaciones, agencias gubernamentales, etc.
emplean muchos sociólogos con el propósito de lograr más eficiencia en la
organización. Sin embargo, aún en esta clase de trabajo, el sociólogo debe cuidar
de no anteponer los fines de la organización a la ética profesional. Como profesor.
La enseñanza sigue siendo la carrera más común entre los sociólogos. Como
profesor, el sociólogo está en capacidad de ejercer una influencia enorme en sus
alumnos. Surge aquí un problema ético alrededor del posible adoctrinamiento de
los estudios hacia una acción social determinada.
4. Defina los siguientes conceptos:
Cultura: puede definirse como la suma total de los rasgos de comportamiento y
de las creencias, características aprendidas de los miembros de una sociedad
particular.
Sociedad: es un grupo de personas que viven en comunidad durante cierto
tiempo, ocupan un territorio y eventualmente, empiezan a organizarse como
unidad social distinta de otros grupos.
Etnocentrismo: se refiere a la tendencia que existe entre los individuos de una
sociedad a suponer que su propia cultura es superior a las demás. En razón de
nuestros hábitos y tradiciones, las actitudes inculcadas por la sociedad nos
estimulan con frecuencia a ser etnocéntricos.
Aculturación: Momentos en que una persona empieza a adoptar rasgos propios
de otra cultura. A este proceso se le denomina aculturación.
Status: se entiende por status a la posición social de un individuo dentro del
grupo, o el rango social de un grupo cuando éste es comparado a otros grupos. La
posición de estatus de una persona determinará los derechos y privilegios que le
serán atribuidos.
Rol: es el comportamiento que otros esperan de una persona que tiene un status
determinado. Los roles apropiados son aprendidos dentro del proceso de
socialización y luego son internalizados por el individuo.

5. Realice ejemplos de acuerdo a nuestro contexto de cultura ideal y cultura

real.
Lo ideal que los mandatarios políticos cumplieran a cabalidad con sus promesas
políticas y no estar acabando con el patrimonio económico entrando en el
fenómeno de la corrupción.
La tendencia que tienen los médicos al realizar cirugías de cesáreas innecesarias
cuando algunas pacientes pueden tener un parto normal.
6. ¿Por qué se puede afirmar que La tecnología es quizá el agente más
importante de cambio social y cultural?
Porque es una forma de educación no formal que influye en el comportamiento de
una sociedad, pueden reforzar normas, pero también distorsionarlas, porque dan
la impresión de que lo que se transmite es un reflejo exacto de la sociedad. Debe
tenerse en cuenta, sin embargo, que las tecnologías son sólo una de las muchas
fuentes de que dispone el individuo para definir normas.

Se ha observado que los adolescentes frecuentemente crean una pequeña

sociedad propia. (redes sociales, Blogger, YouTube, etc.) Debido a que los
jóvenes pasan una porción importante del tiempo dentro de su grupo homólogo,
muchas veces desarrollan una jerga propia y unos valores diferentes a los de la
sociedad adulta.

7. Explique cada una de las metas de la socialización.

La socialización tiene cuatro mestas básicas que son:

 Enseñar las habilidades necesarias para vivir en sociedad. Es decir que el
individuo tiene que aprender a sobrevivir en sociedad y para lograr esto es
necesario depender unos de otros y cooperar, para poder satisfacer por lo
menos sus necesidades básicas.
 Aprender a comunicarse efectivamente y desarrollar la capacidad de leer,
escribir y hablar. Es importante que el ser humano aprenda a comunicarse,
ya que al desarrollar su facultad de comunicación (símbolos, lenguajes y
gestos) le facilita la transmisión de conocimientos de una generación a otra, es
decir, gracias a su capacidad para comunicarse, el ser humano puede
transmitir sus saberes y experiencia, evitando así errores cometidos en
épocas pasadas. Elementos tales como remedios para los enfermos, técnicas
de agricultura, planos de vivienda, métodos de construcción de herramientas,
han sido registrados gracias a su capacidad de aprender a comunicarse.
  Aprender a controlar sus funciones orgánicas mediante un
entrenamiento de aseo adecuado. El ser humano necesita aprender a
desarrollar y controlar sus procesos biológicos de una forma socialmente
aceptable; Impulsos tales como la sed, el hambre y el sexo, son satisfechos en
formas que no violan las creencias, valores y metas aceptadas culturalmente,
es decir, aprender a convivir en grupo sin afectar a los demás miembros.
 interiorizar los valores y creencias fundamentales de la sociedad. El ser
humano al enraizar o interiorizar sus valores y creencias “siempre y cuando
estas sean para bien y provecho suyo” lo conducirán a tener un mejor
desempeño, una mejor actitud y a desenvolverse mejor en su entorno.

8. Defina cuales el objeto de estudio de la sociología de la educación

El objeto de estudio de la sociología de la educación es el papel que juega la

educación en el desarrollo de la sociedad.

9. Realiza un mapa sinóptico del Devenir histórico y teórico de la sociología de

la educación.
DEVENIR HISTÓRICO Y TEÓRICO DE LA

Consolidacion de principios de enseñanza - la educación como el medio

Posteriormente Socilogia idóneo para la integración social
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Entre XVIII - XIX Saint-Simon y

padres fundadores de la
sociología Comte

relevo de la religión

Los hombres nacen depende de sus capacidades

libres e iguales y esfuerzo

derechos politicos
el exito depende de su capacidad
el individuo es segun su interna (aspecto psicologico -
Meritocracia escoba ideologica educacion conciente de inteligencia)

libera el mercado

privilegios legitimos los de la naturaleza -

los demas son injusticias
10. Considera que el deterioro de las familias nucleares influye de manera
determinante en el proceso de aprendizaje. Explique su respuesta

Si influye, porque, los valores que tiene un individuo y los distintos roles que se
esperan de él, son aprendidos inicialmente dentro del ambiente familiar. Es en la
familia donde se empieza el proceso de aprendizaje y socialización, la persona
está directamente influenciada por las actitudes que se ven dentro del núcleo
familiar, es decir en núcleo familiar es donde aprende el lenguaje que habla, las
costumbres que tiene, las ideas que expresa, las creencias que profesa, los
juegos con los cuales se divierte. Allí aprende a disfrutar y a gozar de la vida y a
sufrir las necesidades compartidas con su familia. Por lo tanto, se puede decir que,
si las familias nucleares están en deterioro el aprendizaje se verá afectado o se
afectara el proceso de aprendizaje.
 CONCLUSIÓN

Podemos concluir del anterior trabajo que la sociología trata de describir y

explicar, del modo más completo y objetivo (es decir, tan científicamente como sea
posible), cómo y por qué las personas interactúan en los grupos. Otro aspecto
muy importante es que podemos tener una visión clara del entorno social y
reexaminar el lugar que ocupamos en la sociedad, o el de aquellos grupos con los
cuales rara vez o nunca habíamos tenido contacto. Además, podemos conocer
otros mundos y culturas, de los cuales casi nada o poco sabíamos, si utilizamos
los medios que están a nuestro alcance. Por último, la sociología nos permite
comprender el origen de aquellos enfoques y actitudes que difieren bastante de
los nuestros y, en última instancia, nos hace conocer la naturaleza de las fuerzas
sociales que influyen en nuestro comportamiento y en el de los demás.
 BIBLIOGRAFÍA

Modulo – Sociología General de la Educación (corozal – Colombia, 2015)