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    Caracteristicas Fisicas y Psicologicas en Adolescencia

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    Margoth Quinto Alvinagorta
    El documento presenta diferentes modelos de inteligencia emocional. El modelo de Mayer y Salovey se basa en habilidades y consta de cuatro fases: percibir emociones, acceder a emociones, comprender emociones y regular emociones. El modelo de Goleman incluye competencias como autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Otros modelos son el de Gardner sobre inteligencias múltiples, el de Bar-On sobre inteligencia emocional y social, y la definición de Goleman que combina

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    Caracteristicas Fisicas y Psicologicas en Adolescencia

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    Margoth Quinto Alvinagorta
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    El documento presenta diferentes modelos de inteligencia emocional. El modelo de Mayer y Salovey se basa en habilidades y consta de cuatro fases: percibir emociones, acceder a emociones, comprender emociones y regular emociones. El modelo de Goleman incluye competencias como autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Otros modelos son el de Gardner sobre inteligencias múltiples, el de Bar-On sobre inteligencia emocional y social, y la definición de Goleman que combina

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    caracteristicas fisicas y psicologicas en adolescencia

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    caracteristicas fisicas y psicologicas en adolescencia

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    El documento presenta diferentes modelos de inteligencia emocional. El modelo de Mayer y Salovey se basa en habilidades y consta de cuatro fases: percibir emociones, acceder a emociones, comprender emociones y regular emociones. El modelo de Goleman incluye competencias como autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Otros modelos son el de Gardner sobre inteligencias múltiples, el de Bar-On sobre inteligencia emocional y social, y la definición de Goleman que combina

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    MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

    DIFINICION DE MAYER Y SALOVERY DEFINICIÓN DE GOLEMAN Y BAR-ON

    Se corresponde con un modelo de inteligencia Se corresponde con un modelo de inteligencia donde


    emocional basado en las habilidades. se combinan dimensiones de personalidad con
    habilidades emocionales.

    Modelo de las cuatro fases (Salovery,


    Modelo de las competencias
    Mayer y Caruso)
    emocionales (Daniel Goleman)
    Habilidad para percibir y expresar la emoción
    La habilidad de acceder y/o generar sentimientos Capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y
    Habilidad de comprender la emoción los de los demás
    Habilidad para regular las emociones

    AUTOCONCIENCIA: Habilidad para darse cuenta y tomar


    La Inteligencia Emocional conciencia
    AUTORREGULACIÓN: Capacidad de auto-manejo, control
    MOTIVACIÓN: Pasión por trabajar por razones que van
    Es un concepto nuevo, que no surge de la nada y que mas allá del dinero y el estatus
    está relacionado con la investigación sobre EMPATÍA: Facultad de darse cuenta de los otros, de su
    Inteligencia social comportamiento y del impacto del nuestro sobre ellos
    Definida como la facilidad de uno para tratar con HABILIDADES SOCIALES: Destreza para influir y manejar
    seres humanos. las relaciones con los demás

    Teoría de las Inteligencias Múltiples


    Modelo de la inteligencia emocional y
    (Gardner)
    social (Reuven Bar-On)

    Establece que tenemos diversos tipos de inteligencia, y que


    Capacidad de entender y encaminar nuestras emociones
    cada una de estas se desarrollan a un nivel particular en
    para que estas trabajen para nosotros y no en contra
    cada individuo

    Intrapersonal: Evalúa las habilidades de


    Lógico-matemática: utilizar los números razonar autoconciencia emocional, autoestima personal,
    Lingüística: emplear las palabras asertividad, auto-actualización e independencia.
    Espacial: pensar en tres dimensiones Interpersonal: Comprende las subescalas de
    Corporal-cinestésica: utilizar todo el cuerpo expresión empatía, relaciones interpersonales y responsabilidad
    de ideas y sentimientos social.
    Musical: percibir, discriminar expresar las formas Adaptación: Incluye las habilidades de solución de
    musicales problemas, comprobación de la realidad y flexibilidad.
    Interpersonal: entender a los demás e interactuar Gestión de Estrés: Compuesta por las subescalas de
    eficazmente con ellos tolerancia al estrés y control de impulsos.
    Humor General: Integrada por las subescalas de
    Intrapersonal: construir una percepción precisa respecto felicidad y optimismo.
    de sí mismo

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