FACULTAD DE NEGOCIOS

EXPOINNOVA
Investigación, Desarrollo e Innovación
(I+D+i)

2020-1
“EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS POSTCOVID19”

Alineado a los
Objetivos de desarrollo Sostenible (ODS)
¿Qué es la EXPO INNOVA?

Es una actividad académica resultante del trabajo entre docentes y estudiantes

durante un ciclo académico, producto de la ejecución del silabo de algunas
asignaturas alineadas a los componentes: Emprendimiento, Investigación y
Responsabilidad Social.
La EXPO INNOVA tiene por objetivo dar a conocer a la comunidad en general los
proyectos desarrollados en los diferentes cursos de una carrera, a través de la
presentación y exposición de los Productos Mínimo-Viables respectivos.
Los Docentes promueven la formación de Equipos en sus cursos y fomentan el
desarrollo de proyectos que cuenten con una innovación de producto (bien o servicio),
proceso, o modelo de negocio por lo menos a nivel de “producto mínimo viable” (PMV);
respondiendo a una oportunidad o necesidad detectada desde la demanda de la
comunidad.
Para los fines de la presente actividad, se entiende por producto mínimo viable (PMV)
a la versión de un nuevo producto, proceso, servicio o forma de comercialización que
permita probar las funcionalidades con potenciales clientes
En el año 2020 la EXPO INNOVA se enfocará a investigar y plantear soluciones al
contexto de la Pandemia que viene afectando a las comunidades y en especial al
mundo de los negocios, por ello se ha denominado: “EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS
POSTCOVID19”
Asimismo, las ideas y proyectos deberán estar alineado a los Objetivos de desarrollo
Sostenible (ODS), a fin de contribuir a crear un mundo mejor.

¿Por qué desarrollar la EXPO INNOVA?

El modelo educativo de la UPN es único e innovador y diseñado por etapas, centrado en

el desarrollo del estudiante, atendiendo todas sus necesidades a lo largo de su vida
universitaria, logrando así orientar, ordenar y determinar todas las acciones y
decisiones que se toman en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La EXPO INNOVA comprende trabajar principalmente con 2 de sus 3 etapas:
a. Etapa 01 Inspiración Ciclos Iniciales (1ero al 4to)
En esta etapa el estudiante ingresa a un mundo académico desconocido. Necesita
de un docente mentor que le ayude a desarrollar las nuevas habilidades que la
universidad exige, guiándolo y motivándolo en su inicio a la vida universitaria, con
el fin de formar personal responsable que logren sus objetivos.
 Docente Mentor
 Competencias de Pensamiento creativo crítico
 Liderazgo Personal

b. Etapa 02 Co-Creación Ciclos Intermedios (5to al 7mo)

Esta etapa el estudiante busca la exigencia por el creciente interés de los cursos
de carrera, pero al mismo tiempo quiere un balance con su vida personal. Necesita
un docente que acompañe y exija construyendo el conocimiento con el estudiante
fomentando el trabajo colaborativo e interdisciplinario con casos y proyectos.
  Docente Facilitador
 Competencias de Inteligencia Social y Resolución de Problemas
 Liderazgo Interpersonal

c. Etapa 03 Autonomía Ciclos Avanzados (8vo al 10mo y Egresados)

En esta etapa el estudiante y egresados buscan la libertad y la flexibilidad, es decir
la autonomía para aprender y aplicar la teoría aprendida a la vida real. Necesitan
de un Docente que empoderé al estudiante ubicándolo en una cuasi realidad
profesional, en donde se entreguen desafíos para asumir los retos de su vida
personal y profesional.
 Docente Facilitador
 Competencias de Responsabilidad Social y Ciudadanía.
 Liderazgo Social

¿Cuáles son los Objetivos de la EXPO INNOVA?

1. Fomentar en nuestros estudiantes y egresados la capacidad de I+D+I (Investigación,

Desarrollo e innovación), como parte del proceso de acreditación de las carreras de la
Facultad de Negocios.
2. Fomentar el espíritu creativo y emprendedor de nuestros Estudiantes y Egresados, con
proyectos que deben ser altamente innovadores.
3. Apoyar la puesta en marcha de ideas innovadoras de negocios, soluciones que
respondan al nuevo entorno para los Negocios generado por la Pandemia Convid19,
alineados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible –ODS (Tomar en cuenta el anexo 1).
4. Promover la economía circular en procesos escalables y sostenibles.
5. Tener un Registro de Empresarios con ADN UPN entre los estudiantes y egresados de
la Facultad de Negocios, así como una Base de Registro de Proyectos a nivel nacional
de la Facultad de Negocios, a fin de poder clasificarlas y monitorear su avance en su
consolidación a una empresa formal.
6. Reconocer y premiar el desempeño emprendedor de los estudiantes y egresados.
7. Esta edición especial, busca generar proyectos de negocios que permitan que el país
pueda afrontar situación económica generada por la pandemia post- COVID 19.

¿Quiénes participan?

Docentes y Estudiantes UG y WA de las asignaturas alineadas a los componentes:

Emprendimiento, Investigación y Responsabilidad Social. Los cursos están definidos
por los coordinadores y Líderes especialistas de carrera. Asimismo, los Estudiantes y
Egresados que tengan un emprendimiento en funcionamiento.

¿Cuáles son los requisitos para participar?

Ser estudiante de la UPN y estar matriculado en el ciclo lectivo 2020-1 o ser egresado de la
UPN.
¿Cuáles son las Categorías que desarrolla la EXPO INNOVA?
CURSOS
CATEGORIAS Nº CARRERA CURSOS CICLO
COMPRENDIDOS
ADMINISTRACIÓN (Excepción - Comas) Ciclo 1
CATEGORÍA 1: EMPRENDE DISEÑO ORGANIZACION (Excepción - Chorrillos) Ciclo 2
1 ADM IDEACIÓN Ciclo 5
Ciclo 1
2 ANI NEGOCIOS INTERNACIONALES Ciclo 1 WA
INTRODUCCIÓN AL MARKETING Ciclo 1
3 AMK IDEACIÓN Ciclo 5
INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN COMERCIAL Ciclo 1
Dirigido a estudiantes entre el 1ero al
4 AGC GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTROS Ciclo 4
4to ciclo preferentemente, promueve
en ellos el emprendimiento y *Se coordinará con 5 ABF IDEACIÓN Ciclo 3
generación de ideas de negocio, el Líder 6 AGT LIDERAZGO, COACHING Y MENTORING Ciclo 3
desde el primer contacto con la Especialista la INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PÚBLICA Ciclo 1
carrera. selección de cursos 7 AGP GESTIÓN POR PROCESOS Y CALIDAD EN LA GESTIÓN PÚBLICA Ciclo 3 WA
por categoría Introducion a los servicios turisticos ciclo 1 (etapa 1) Ciclo 1
8 AST Higiene y manipulacion de alimentos ciclo 2 (etapa 1) Ciclo 2
9 GGR HIGIENE Y MANIPULACION DE ALIMENTOS Ciclo 1
10 ECO GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Ciclo 3
ECONOMÍA GENERAL 1 Ciclo 1
Equipos de máx imo de 5 participantes. NEGOCIOS INTERNACIONALES Y GLOBALIZACIÓN Ciclo 2
11 ENI COMERCIO INTERNACIONAL Y GEOGRAFÍA CULTURAL Ciclo 3
INFORMÁTICA PARA NEGOCIOS Ciclo 2
CONTABILIDAD AVANZADA Ciclo 4
12 CYF MACROECONOMÍA PARA ADMINISTRADORES Ciclo 4
CATEGORÍA 2: DUEÑOS DE IMPLEMENTACIÓN Ciclo 6
TU DESTINO 1 ADM MARKETING INTERNACIONAL Ciclo 7
2 ANI DESARROLLO DE PRODUCTOS INTERNACIONALES Ciclo 4
IMPLEMENTACIÓN Ciclo 6
3 AMK DESARROLLO Y ANZAMIENTO DE NUEVOS PRODUCTOS Ciclo 7
ADMINISTRACIÓN DE SUELDOS Y COMPENSACIONES
4 AGC NEGOCIOS DIGITALES Ciclo 6
OPERACIONES BANCARIAS Ciclo 5
5 ABF BANCA MYPE Ciclo 7
Se coordinará con
Dirigido a estudiantes del 5to al 7mo 6 AGT NO APLICA AÚN
el Líder
ciclo preferentemente, promueve en 7 AGP NO APLICA AÚN
Especialista la
ellos el desarrollo de una idea en Productos turisticos ciclo 5 (etapa2) Ciclo 5
selección de cursos
búsqueda de su implementación. Marketing Turistico ciclo 6 (etapa 2) Ciclo 6
por categoría
Agencias de viaje ciclo 6 (etapa 2) Ciclo 6
8 AST Operacion de bar y bebidas ciclo 7 (etapa 2) Ciclo 7
MARKETING TURISTICO Ciclo 5
9 GGR OPERACIONES DE BAR Y BEBIDAS Ciclo 6
10 ECO COSTOS Y PRESUPUESTOS Ciclo 5
COSTOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES Ciclo 6
11 ENI MERCADOTECNIA INTERNACIONAL Ciclo 7
TRIBUTACIÓN 2 Ciclo 6
Equipos de máx imo de 5 participantes.
12 CYF INFORMACIÓN DE COSTOS 2 Ciclo 6
CATEGORÍA 3: ADN UPN 1 ADM Estudiantes y egresados con emprendimientos. TODOS
INTERNATIONAL BUSINESS PLAN Ciclo 8
2 ANI MARKETING INTERNACIONAL
3 AMK Estudiantes y egresados con emprendimientos. TODOS
NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Ciclo 9
DIRECCIÓN COMERCIAL Ciclo 10
Dirigido a estudiantes Se coordinará con 4 AGC Estudiantes y egresados con emprendimientos.
(preferentemente del 8vo al 10mo
el Líder 5 ABF Estudiantes y egresados con emprendimientos. TODOS
ciclo) y Egresados, con
Especialista la
emprendimientos (formales o 6 AGT NO APLICA AÚN
selección de cursos
informales) y que se encuentran en 7 AGP NO APLICA AÚN
por categoría
actividad. 8 AST Ecoturismo Ciclo 9
PROYECTOS TURISTICOS Ciclo 10
9 GGR GESTION DE RESTAURANTES Ciclo 9
10 ECO PROYECTOS DE INVERSIÓN 1 Ciclo 9
11 ENI Estudiantes y egresados con emprendimientos. TODOS
12 CYF Estudiantes y egresados con emprendimientos. TODOS
¿Cuál es el procedimiento para participar en la EXPO INNOVA?

Semi Final - Campus:

• Los equipos pueden estar conformados por equipos de hasta 5 estudiantes de la carrera.
• La cantidad de equipos participantes en la semifinal dependerá de cada Carrera/Campus
e incluye UG y WA, coordinando esta etapa previamente con su líder especialista.
• El docente responsable de cada clase, previamente seleccionada por la carrera,
fomentará y monitoreará entre sus equipos en clase el desarrollo de proyectos
innovadores, luego debe seleccionar los 2 mejores proyectos para participar en la EXPO
INNOVA, y presentarlos a su coordinación de carrera/campus con fecha límite 01 de
Julio de 2020.
• Todo equipo seleccionado para la semifinal debe contar con un Banner Digital, el cual
debe contener el diseño propuesto en el Anexo 02.
• La final local (campus), la coordinación de carrera/campus designará un Jurado Online
en Evaluación Sincrónica: preguntas sobre el proyecto 5 - 10 minutos por equipo finalista
(ver Anexo 03: RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOINNOVA).
• El jurado debe ser compuesta por 2 representantes externos a la comunidad UPN, los
coordinadores de carrera/campus se encargarán de la designación y del proceso de
evaluación online.
• Sumará puntos a favor (10% adicional sobre la rúbrica), si su equipo tiene estudiantes
(máximo 2) invitados de otras carreras de la Facultad de Negocios o de otras Facultades
UPN Ingeniería, Salud, Arquitectura, Comunicaciones o Derecho.
• Se otorgará el “Premio por el público”, el cual será otorgado al equipo que consiga más
likes en el video de YouTube en la publicación registrada para la competencia.
• El video deberá ser publicado el 01 de Julio y se contabilizarán los likes hasta las 18:00
de la semifinal que corresponda a cada carrera. (Revisar programa de Expoinnova)

Final Nacional - UPN:

 Se realizará una final nacional por carrera, de acuerdo con el cronograma

establecido.
 Cada carrera tendrá 1 o 2 finalista por campus, que han sido determinados por el
jurado, y 1 finalista del “Premio por el público”, en cada categoría.
 Los finalistas Carrera/Campus presentarán los entregables: video, banner digital e
informe.
 La final nacional tendrá la misma dinámica local, jurado sincrónico online y favorito
del público.
 Se premiará los 2 primeros lugares en cada categoría, además del “Premio por el
público”.
¿Cuál es el cronograma de la EXPO INNOVA?

EXPO INNOVA - Feria de la Facultad de

06 - 10 Jul (semana 14)
Negocios

EXPO INNOVA - Feria de la Facultad de Negocios

El Líder Especialista de una Carrera y los Coordinadores se reúnen y seleccionan los Cursos que van a participar en la
EXPO INNOVA; en la ejecución del silabo, alineados a los componentes Emprendimiento, Investigación y SEM 5 04-may 09-may
Responsabilidad Social.

Se identifican los NRC de los cursos a fin de notificar a los Docentes el reto de que sus estudiantes participen en las
categorías establecidas.
SEM 5 04-may 09-may

De la misma manera, los Coordinadores iniciarán el levantamiento de información entre Estudiantes y Egresados,
buscando identificar las empresas creadas (formales e informales) y que se encuentran en actividad.
SEM 5 04-may 09-may

Semi Final - Campus: SEM 6 11-may 16-may

• Formación de equipos de hasta 5 estudiantes de los Cursos/Carrera/Campus.

• Todo equipo seleccionado para la semifinal debe contar con un Banner Digital, el cual debe contener el diseño
propuesto en el Anexo 02. SEM 10 08-jun 13-jun
• El docente responsable de cada clase, previamente seleccionada por la carrera, fomentará y monitoreará entre
sus equipos en clase el desarrollo de proyectos innovadores, luego debe seleccionar los 2 mejores proyectos para
participar en la EXPO INNOVA, y presentarlos a su coordinación de carrera/campus con fecha límite 01 de Julio de
2020.
• Se otorgará el “Premio por el público”, el cual será otorgado al equipo que consiga más likes en el video de
YouTube en la publicación registrada para la competencia.
SEM 12 22-jun 27-jun

• La final local (campus), la coordinación de carrera/campus designará un Jurado Online en Evaluación Sincrónica:
preguntas sobre el proyecto 5 - 10 minutos por equipo finalista (ver Anexo 03: RÚBRICA DE EVALUACIÓN SEM 13 01-jul
EXPOINNOVA).

Final Nacional - UPN:

· Cada carrera tendrá 1 o 2 finalista por campus, que han sido determinados por el jurado, y 1 finalista del “Premio
por el público”, en cada categoría. SEM 14 06-jul 11-jul

· Se premiará los 2 primeros lugares en cada categoría, además del “Premio por el público”.

¿Cuáles son los entregables para participar en la EXPO INNOVA?

Los Estudiantes y Egresados deberán elaborar y presentar lo siguiente para participar:
a. 1 Banner Digital el cual deberá tener la presentación diseñada en el Anexo 02.
b. 1 video de 2 minutos en YouTube presentando al equipo, la problemática que soluciona
el proyecto y su habilidad de vender su idea, utilizando el Elevator Pitch
(https://youtu.be/ypOUZwLA7KM). El video de YouTube no debe contener el logo de
UPN, puede ser editado en el programe que seleccione el equipo. El audio y video debe
ser legible.
c. El informe del proyecto, bajo el modelo Canvas, conforme se detalla en el Anexo 04.
ANEXO 01. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

https://youtu.be/MCKH5xk8X-g
ANEXO 02. MODELO DE BANNER DIGITAL A PRESENTAR
ANEXO 03: RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOINNOVA

Asignar un puntaje a cada criterio de evaluación, tomando en cuenta la siguiente escala:

1 = Malo 2 = Regular 3 = Bueno 4 = Excelente

CRITERIOS PUNTAJE
Innovación y Creatividad 30%

La propuesta de solución es innovadora

Grado de diferenciación sobre la oferta actual en el segmento elegido

Ventajas competitivas generadas a partir de la diferenciación

Viabilidad de la Propuesta 30%

El concepto es aplicable y relevante

La propuesta es técnica y socialmente viable

La propuesta es económicamente viable

La propuesta es sostenible en el tiempo

Impacto o Resultados Esperados 30%

La propuesta genera un impacto significativo en la organización y

sociedad
La propuesta ayuda que la organización gane más que lo que invierta

Soluciona el problema de muchos usuarios

Calidad de la presentación 10%

La presentación demuestra ser estructurada y organizada

Lograron captar la atención del jurado

TOTAL
ANEXO 04: INFORME DEL PROYECTO

La presentación del proyecto será bajo el modelo Canvas de negocios, el cual puede
contener siete elementos diferentes (los elementos incluidos y el nivel de detalle variará en
función del tipo de plan y el negocio propuesto). A continuación, encontrarás algunos detalles
sobre los elementos que deben ser considerados:

1. Segmento del cliente: ¿para quién está diseñado el producto o servicio?, ¿cuáles son
las características del cliente?
a. Tipo de mercado: ¿se enfocará en vender directamente a los clientes (de B a C), o
venderá a otras compañías (de B a B)?
b. Segmentación del cliente: características, hábitos de consumo, comportamiento y
requisitos.
c. Selección del segmento: en base a los elementos más necesarios para el beneficio
del producto o servicio.
d. Confirmación del segmento: ¿cuál es el tamaño del segmento?, ¿cuán fácil es
dirigirse a este segmento?

2. Relación de clientes: ¿qué actividades realizará la compañía para interactuar con los
clientes durante el proceso de venta y posventa? La relación podrá ser personal o
automatizada. Se trata de tener en cuenta en el modelo de negocio la fidelización y
captación de clientes y la estimulación de las ventas.
a. Identificar los objetivos en cada etapa del proceso de compra (consideración,
evaluación, compra, desarrollo de lealtad)
b. Definir las actividades principales que deben ser realizadas en cada paso del
proceso

3. Canales de distribución: Vías a través de las cuales vamos a comunicar nuestra

propuesta de valor. Los canales que propone el modelo de negocio de Canvas son:
canales propios o externos, directos o indirectos. Este segmento incluye la descripción de
la efectividad que generan estos canales: la notoriedad, evaluación, comunicación,
distribución y venta.
a. Selección de los canales de comunicación más adecuados

4. Propuesta de valor: ¿qué beneficio tendrá, en la mente del cliente, el producto o servicio
para el cliente?
a. Identificar necesidades insatisfechas o desatendidas del segmento seleccionado
b. Desarrollar un entendimiento de valor del servicio o producto propuesto
c. ¿Cuáles son los beneficios del producto o servicio?
d. ¿Cuál es la mejor manera de comunicar los beneficios del producto o servicio?
5. Fuente de ingresos: ¿Cómo generamos los beneficios para que funcione el plan de
negocio? Aquí se debe diferenciar de ingresos y ganancias para no obtener errores
de presupuesto.

6. Recursos Clave (para el desarrollo de producto o servicio) ¿de qué manera construirá
y desarrollará la compañía el producto o servicio propuesto?
a. ¿Cuál es la materia prima necesaria para construir el producto o servicio?
b. ¿Cómo se obtendrán y se seguirán obteniendo dichos recursos?
c. ¿De qué manera se fijará un precio competitivo en base al mercado y los
consumidores?
Algunas opciones pueden ser en base a costos, mercado o en base al valor
percibido para el cliente.

7. Actividades Clave (Modelo operativo): ¿Cuáles son las actividades claves de la

compañía y los recursos esenciales para desarrollar dichas actividades?
a. ¿Qué actividades son necesarias para que tu compañía entregue sus productos o
servicios primarios? Algunas opciones pueden ser la innovación, operaciones
(planificación, productividad, etc.), mercadeo, servicio al cliente o ventas.
b. ¿Qué recursos son necesarios para el desarrollo del producto o servicio? Se
puede incluir recursos físicos (maquinaria, vehículos, inmuebles etc.), propiedad
intelectual, recursos humanos e recursos financieros.

8. Socios Claves (Alianzas): ¿Qué socios (individuos o compañías) colaborarán en la

entrega de productos o servicios?
a. ¿Cuán importantes son los socios para desarrollar aquellas actividades que la
compañía no puede o no está bien posicionada para ofrecer?
b. ¿Quiénes son estos socios potenciales?
c. ¿Cuáles son los beneficios y desventajas de cada potencial alianza?

9. Estructura de Costos: ¿Cuáles son los factores de costos claves del negocio?
a. ¿De qué manera se organizarán las actividades claves y cómo se obtendrán los
recursos claves que tu compañía necesita?
i. Gestión centralizada o descentralizada
ii. ¿Cómo se llevarán a cabo las actividades de mercadeo y
comunicaciones?
b. ¿Cómo se manejarán los costos para que la compañía siga siendo competitiva?

Ejemplos desarrollados:
https://www.emprender-facil.com/modelo-canvas/