Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2K vistas

    Actividad Tema 1 Apartado 4.1

    Cargado por

    jennifer meana fernández
    El profesor debe considerar la normativa de propiedad intelectual al seleccionar recursos para una acción formativa presencial. Puede utilizar material propio sin permiso, pero para material de otros autores debe asegurarse de que esté bajo una licencia como Creative Commons, sea de dominio público o se utilice un fragmento breve con cita de la fuente. Si el material no cumple estas condiciones, se requiere permiso del titular de los derechos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad Tema 1 Apartado 4.1

    Cargado por

    jennifer meana fernández
    2K vistas2 páginas
    El profesor debe considerar la normativa de propiedad intelectual al seleccionar recursos para una acción formativa presencial. Puede utilizar material propio sin permiso, pero para material de otros autores debe asegurarse de que esté bajo una licencia como Creative Commons, sea de dominio público o se utilice un fragmento breve con cita de la fuente. Si el material no cumple estas condiciones, se requiere permiso del titular de los derechos.

    Descripción original:

    Actividad Tema 1 Apartado 4.1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El profesor debe considerar la normativa de propiedad intelectual al seleccionar recursos para una acción formativa presencial. Puede utilizar material propio sin permiso, pero para material de otros autores debe asegurarse de que esté bajo una licencia como Creative Commons, sea de dominio público o se utilice un fragmento breve con cita de la fuente. Si el material no cumple estas condiciones, se requiere permiso del titular de los derechos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    2K vistas2 páginas

    Actividad Tema 1 Apartado 4.1

    Cargado por

    jennifer meana fernández
    El profesor debe considerar la normativa de propiedad intelectual al seleccionar recursos para una acción formativa presencial. Puede utilizar material propio sin permiso, pero para material de otros autores debe asegurarse de que esté bajo una licencia como Creative Commons, sea de dominio público o se utilice un fragmento breve con cita de la fuente. Si el material no cumple estas condiciones, se requiere permiso del titular de los derechos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Actividad 3 "Seleccionar recursos impresos para una

    acción formativa presencial, respetando la normativa


    de propiedad intelectual" (Tema 1. Apartado 4.1)
    Como profesor de una acción formativa presencial sobre el manejo del
    tratamiento de textos avanzado para trabajadores ocupados, seleccione
    recursos actualizados, utilizando material gráfico que ha elaborado un
    compañero suyo, así como imágenes extraídas de varias páginas de Internet que
    aportan las últimas novedades sobre el contenido estudiado. Considerando que
    el material resultante es tanto de elaboración propia, como de otro autores, ¿qué
    consideraciones debería tener en cuenta de cara a la propiedad intelectual de los
    diferentes autores en su material resultante?

    La parte del material que es propio, se puede utilizar siempre que dicho docente sea el
    único autor y no haya cedido los derechos de autor de explotación.

    En cuanto al material de otros autores, se puede utilizar un documento elaborado por


    otro autor como material docente sin solicitar autorización del titular si se trata de:

     Documentos extraídos de las bases de datos y revistas suscritas por la


    biblioteca de instituciones docentes y cuya licencia lo permita.
     Documentos de dominio público que pueden ser explotados por cualquier
    persona, pero siempre respetando los derechos morales de sus autores
    (básicamente la paternidad), pues lo que en realidad expira son los derechos de
    autor con carácter patrimonial.

     Documentos con licencia Creative Commons. Las licencias Creative Commons,


    nacen para compartir y reutilizar las obras de creación bajo ciertas condiciones.
    Las licencias Creative Commons, nacen para compartir y reutilizar las obras de
    creación bajo ciertas condiciones. Con las licencias Creative Commons, el autor
    autoriza el uso de su obra, pero la obra continúa estando protegida.

     Fragmento de un texto o de una imagen para incluir en una explicación,


    análisis, comentario o material docente siempre que se cite la fuente y el autor
    y siempre que se incorpore a título de cita o para su análisis, comentario o
    juicio crítico.
      Fragmento de un texto o una imagen para ilustrar actividades educativas.
    Incluso sin incluir en material docente, por parte de profesorado de educación
    reglada y con exclusión de libros de texto y manuales universitarios. La Ley de
    Protección Intelectual, contempla la excepción ilustración en la enseñanza que
    permite al profesorado de la educación reglada.
     Reproducción, distribución y comunicación pública de pequeños fragmentos de
    obras ajenas ya divulgadas.
     Se excluyen a los manuales universitarios y los libros de texto.
     Se deben reproducir fielmente y se debe indicar la autoría y la fuente.
     Se incluyen fragmentos pertinentes del texto como parte integrante.
     Solo para ilustrar las enseñanzas en las aulas.

    Si los materiales seleccionados para la acción formativa no están bajo estos supuestos,
    es necesario solicitar autorización a los titulares de los derechos poniéndose en
    contacto con la editorial explicando la finalidad de la publicación y el contexto de uso.

    También podría gustarte