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TALLER DBA 13 Lectura de Rimas

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Unidad 04:

Jugando con las palabras.


Lectura de rimas
Grado 01 • Lenguaje

Clase: Nombre:

Introducción

Une con una línea las palabras que riman.

Huevito Fresa

Rosa Pollito

Gallina Mariposa

Princesa Bailarina

Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante reconoce sonidos similares en las oraciones de una rima.

2. El estudiante diferencia palabras y su sonido en un texto.

1 Material del estudiante


Actividad 1

1 Lee “La rima de las rimas”.

La rima de rimas

Las rimas tienen estrofas,


entre otras cosas.
Cada estrofa tiene versos
tan lindos como estos.
En los versos la última palabra rima
para cantar en una tarima.
El ritmo es muy importante
Para tener una rima elegante.

2 Lee la rima “Silvina Gallina”. Luego, señala en el texto:

• El título con amarillo. • Los versos en azul.


• Las estrofas en verde. • Las palabras que riman en rojo.

Silvina Gallina

Silvina mi gallina
usa zapatitos de bailarina.
Se peina y se alista
igual que un artista.
Y con su copete
se hace un rodete.

Tradición popular.
"Silvina Gallina". Recuperado de
http://rimasparaninos.blogspot.
com/2013/01/silvina-gallina.html

2 Material del estudiante


3 Lee la rima. Luego, selecciona la respuesta correcta a las preguntas.

La gallinita

Con una corona


plateada y bordada
llegó mi vecina
la buena gallina.
Puso un huevito
y pronto nació
su hijo el pollito
¡y rápido creció!

Tradición popular. “La gallinita”. Recuperado de


http://www.cuentos-infantiles.org/rimas-infantiles-de-animales/

• ¿Cuántas estrofas tiene esta rima?

2 4

• ¿Cuántos versos tiene esta rima?

4 8

• ¿Cuál palabra rima con vecina?

corona gallina

• ¿Cuál palabra rima con huevito?

pollito creció

3 Material del estudiante


Actividad 2

1 Vuelve a leer la rima de la gallina Silvina, esta vez


llevando el ritmo de la lectura con tus palmas.

2 Lee la siguiente rima. Intenta llevar el ritmo de la lectura con tus palmas.

Sonatina

La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?


Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Darío, Rubén (2005). Sonatina. Pontevedra: Kalandraka Editora.

3 Selecciona la opción correcta para completar las siguientes oraciones acerca


de la rima Sonatina.

• La princesa está…

feliz triste

4 Material del estudiante


• La princesa está…

viajando sentada

• La princesa quiere…

volar dormir

Socialización

Actividad 3

Reúnete con tus compañeros para leer esta rima juntos. Piensen en el ritmo
adecuado para recitarla.

La rima de la araña

Yo soy una araña, con mucha maña


y me las ingenio, cuando quiero comer.
Despierto temprano, todas las mañanas,
me lavo la cara y me pongo a tejer.
Después de unos días, de mucho trabajo,
una gran telaraña yo terminaré.
Yo soy una araña, con mucha maña
y ya me despido, porque voy a comer.

Tradición popula. “La rima de la araña”. Recuperado de


http://www.portaleducativo.net/pais/co/segundo-basico/62/Rimas

5 Material del estudiante


Resumen

Lee de nuevo la rima Sonatina. Luego lee el repaso sobre los elementos de la rima.

Las estrofas de una rima están separadas por un punto aparte.


La rima Sonatina tiene dos estrofas

A cada línea de la estrofa se le llama verso. Cada estrofa de esta


rima tiene 6 versos. Entonces, toda la rima tiene 12 versos.

Las rimas se llaman así porque las últimas palabras de sus versos suenan
parecido.

En la rima Sonatina, por ejemplo, rosa rima con mariposa, volar rima con
mar y rayo rima con mayo.

6 Material del estudiante


Tarea

1 Recita la siguiente rima llevando el ritmo con tus palmas.

De gato a ratón
Iba el gato a casa a almorzar, Pero gran sorpresa el gato se llevó,
cuando vio a un ratón cruzar. pues en el camino un perro lo encontró.
Y a correr salió el comelón El pobre gato huyó con mucho esfuerzo
a atrapar al pobre ratón. y quedó sin ratón y sin almuerzo.

2 ¿Cuál es el nombre de estos elementos de la rima? Escribe tu respuesta en el


recuadro

De gato a ratón

Iba el gato a casa a almorzar,


cuando vio a un ratón cruzar.
Y a correr salió el comelón
a atrapar al pobre ratón.

Pero gran sorpresa el gato se llevó,


pues en el camino un perro lo encontró.
El pobre gato huyó con mucho esfuerzo
y quedó sin ratón y sin almuerzo.

7 Material del estudiante


3 Lee las palabras resaltadas en voz alta y completa la rima de acuerdo con las
palabras que riman.

Clave De gato a ratón

almuerzo Iba el gato a casa a almorzar,


cuando vio a un ratón .
encontró
Y a correr salió el comelón
cruzar
a atrapar al pobre .
ratón
Pero gran sorpresa el gato se llevó,
pues en el camino un perro lo .
El pobre gato huyó con mucho esfuerzo
y quedó sin ratón y sin .

4 ¿Por qué terminó aburrido el gato de la rima? Escribe tu respuesta.

8 Material del estudiante

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