DFH - Análisis

Técnicas de Diagnóstico
Psicopedagógico
Instituto Superior Juan XXIII
Trabajo Práctico N°2
“El dibujo de la figura humana”
Parte práctica
Psicopedagogía 2 “B”
Profesora: Garat, Mariela
Ayudantes de cátedra: -Ortiz, Betiana
-Sabatini, Florencia
Alumna: Villalba, Candela

Observación de la conducta
La administración del test DFH se llevó a cabo en el domicilio de la

entrevistadora tal como se había establecido en el encuadre con los padres,
comenzó a las 18:50 hs y finalizó a las 18.57 hs., por lo cual podemos decir que su
duración fue de 7 minutos. El entrevistado esperaba ansioso en su casa, según
comentó su mamá.
El entrevistado recibió la consigna y comenzó a realizar la tarea

encomendada sin ningún tipo de bloqueo. Empezó a desarrollar su producción
gráfica por la circunferencia de la cabeza, luego le agregó detalles a la cara como:
ojos, pestañas, boca y nariz, en ése orden. Finalmente dibujó una larga cabellera
mientras comentaba que su ilustración pertenecía a una niña, en éste momento,
pidió la goma de borrar y corrigió el estilo del cabello.
El cuerpo fue lo siguiente que agregó a su esbozo, dos piernas, un par de botas
que, mientras las dibujaba, le aclaró al entrevistador de qué tipo de calzado se
trataba; también dibujó dos brazos y las manos ocultas detrás del cuerpo, un
vestido que expresó que tenía muchos volados y finalmente comentó que la
persona de su dibujo tenía una corona en su cabeza.
Por último, manifestó que le agregaba un poquito de pasto porque sino la

persona iba a estar "como en el aire", y también que no contaba con manos
porque no le salían entonces harían como que estaban atrás de la persona,
escondidas.
Al concluir la producción gráfica se le preguntó al entrevistado a quién

había dibujado, y éste contestó que se trataba de su entrevistador, y ante la
pregunta de qué estaba haciendo esa persona respondió que estaba desfilando.
El entrevistado mostró una gran disposición y estaba ansioso por

demostrar su habilidad en el dibujo. El entrevistador pudo observar la lateralidad
diestra del entrevistado, una buena motricidad, ya que no presentó dificultades
para manejar el lápiz ni la goma de borrar. También se evidenció su prolijidad y
sofisticación al medir el nivel de ambas piernas utilizando la goma para dibujarlas
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a la misma altura. Otro dato importante es que desarrolló su producción en una
sola hoja, sin necesidad de pedir otra.
Síntesis
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En la administración del test del Dibujo de la Figura Humana se respetó
correctamente el encuadre establecido anteriormente con los papás del
entrevistado, en el que acordaron un horario y un lugar con el entrevistador para
que se lleve a cabo dicho encuentro. El entrevistado, según su mamá, esperaba
ansioso ya que éste era la primera reunión. Se realizó el día 17 de junio del
corriente año, por lo que se puede afirmar que la edad cronológica del
entrevistado durante el empleo del test era de 7 años y 28 días.
El resultado de la evaluación psicométrica de esta técnica, según sus

ítems evolutivos, dio un puntaje de 5, lo cual equivale a un nivel normal a normal
alto, que se corresponde con un CI entre 85-100.
En cuanto al dibujo, el tamaño de la figura es prudente, lo realizó con

trazos pausados, lentos y en un tiempo moderado, lo que podría reflejar
seguridad, una rápida decisión al actuar, confianza en sí mismo, eficacia al
resolver los problemas u obstáculos que se le presentan, madurez psicológica y
una buena adaptación. Además, éste dibujo cuenta con buenas proporciones por
lo que podríamos decir que el entrevistado puede representar gráficamente la
realidad. Utilizó una sola hoja y se mostro conforme con su producción.
De acuerdo a los ítems evolutivos que aparecen en el dibujo que realizó el

entrevistado, podríamos decir que se trata de un sujeto bien adaptado y bien
integrado en su medio ambiente y que no tiene grandes problemas en el desarrollo
de su vida social, esto lo demostraría al realizar un buen emplazamiento de la
cabeza de la figura humana en la hoja.
Los rasgos de la cara los confeccionó suavemente, sin fuerza, lo cual se

correspondería con cierta timidez en presencia de extraños, ante personas que
representen autoridad o cuando es objeto de atención. El cabello con el que
decoró la cabeza de la figura es muy largo, por lo tanto se trataría de tendencias
cálidas, tiernas y femeninas, deseo de ser atractiva y de agradar por parte del
entrevistado. Esta actitud del sujeto también se visualizaría a través de los
adornos que colocó en su producción gráfica, como el vestido, la corona y las
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botas, se podría tratar también de un deseo de impresionar a los demás, de
causar un impacto favorable y de manifestar su femineidad, ocultando detrás de
esto su timidez. Otro indicador que podría demostrar esta timidez, reserva o
dependencia en el sujeto, es la forma que le dio a la boca, de manera cóncava.
Contrariamente con la seguridad que se demostraría al principio del

análisis, nos encontramos con una figura con pies orientados en distinta dirección,
lo cual podría deberse a un estado de duda o de incertidumbre sobre algún
camino a seguir. Pero esto no implicaría que el sujeto no pueda tener seguridad en
algún plano de su vida e inseguridad en otro.
Siguiendo con el análisis de éste dibujo el entrevistador llegó a la

conclusión de que, teniendo en cuenta el puntaje obtenido en la evaluación
psicométrica y algunos indicadores como las manos ocultas, el entrevistado podría
ser un niño muy maduro y bien dotado artísticamente, que habría efectuado una
evaluación realista de su capacidad limitada para dibujar y de su imposibilidad de
responder a sus exigentes criterios. Debido a que el dibujo de las manos es difícil,
y los niños más inteligentes rara vez pueden dibujar las manos de manera
satisfactoria para sí mismos prefiere evadir el problema. El entrevistado no
mostraría ningún signo de ansiedad o sentimientos de culpa excesivos, ya sea en
los dibujos o en su conducta.
El entrevistador también observó que el entrevistado podría contar con un

punto de apoyo, más o menos sólido y firme, que podría estar asociado con amor
y apoyo parental o con la existencia de alguna autoridad adulta controladora. Esto
se visualizaría a través de la línea de base que realizó en su bosquejo, que
también representa una inquietud o ansiedad. Este sombreado del suelo presenta
una inclinación en su lado izquierdo, por lo que podría decirse que la situación que
angustia al niño pertenece al pasado, en este caso se podría relacionar con la
situación que vivió el entrevistado tiempo antes al sufrir una intervención
quirúrgica.
Una de las hipótesis formulada luego de la entrevista inicial con los padres
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estaría vinculada con el comportamiento del entrevistado en el que muchas veces
se siente limitado a actuar o a hacerlo de la manera en que sus padres esperarían.
Esto se visualizaría en su dibujo a través de las manos ocultas.
El entrevistado realizó la figura del entrevistador bastante real, ya que

incluyó detalles de la ropa, por lo que podríamos pensar que se inspiró en la
situación que vivía en ése momento y no en sus necesidades internas o intereses.
Bibliografía consultada:
-MÜNSTERBERG KOPPITZ, Elizabeth. (2010). "El dibujo de la figura humana en

los niños". Editorial Guadalupe. Buenos Aires.
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“El dibujo de la figura humana”

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