Plan de Clase Religion
Plan de Clase Religion
Plan de Clase Religion
COMPONENTE DE
FORMACION:
Formacin Humana
N1 Establece y pone
en prctica aquellas
competencias
ciudadanas que le
permiten interactuar
2. Autonoma
N1 Reconoce la
importancia de tomar
buenas decisiones
en diferentes
situaciones y
contextos para la
3. Pensamiento
critico reflexivo
N1 Analiza de forma
crtico reflexiva las
distintas situaciones
que se presentan en
los contextos en los
solucin de
problemas.
cuales se
desenvuelve
INDICADORES
FECHA
S
Qu ensear y qu aprender?
Qu y con qu
evaluar?
CONTENIDOS
Actividades
Evaluacin
Conceptu
ales
Las
Procedim
entales
Compara
Actitudinal
es
Valora a
Recursos
de
aprendiz
aje
Talleres
consultas,
Televis trabajo en
ores, la equipo
cancha evaluacin
, textos tipo ensayo
bblicos evaluacin
, libros, bimestral tipo
pelcul Icfes
as,
Exposicin
afiches temtica.
.
Un taller
formativo al
terminar
cada clase
(8 talleres
por periodo).
Consultas :
4
por
periodo
CRITERIO
1. Trabajo
en
caracter
sticas de
la
relacin
Dios-ser
humano
desde la
visin
cristiana.
El
bautismo
como un
encuentr
o
salvador
que
transfor
ma la
vida
La
importan
cia de los
sacramen
tos en la
vida del
creyente
las
diversas
visiones
acerca
del ser
humano y
elabora
su propia
concepci
n.
Explica las
diferencia
s y
semejanza
s de la
Iglesia y
otras
confesion
es
religiosas
Explica La
misin
que tiene
la Iglesia
entre los
diversos
pueblos,
culturas y
religiones.
vocacin
y misin
que ha
recibido la
iglesia y
quienes a
ella
pertenece
n.
Valora El
Bautismo
como el
comienzo
de la
vocacin
cristiana,
la
confirmaci
n y los
dems
sacrament
os.
equipo.
2. Present
acin
de
trabajo
s
elabora
dos en
clase.
3. Socializ
acin
de sus
experie
ncias y
sentimi
entos
frente
al tema
FRECUENCIA
4
Respeta y
valora las
diversas
denominac
iones que
siguen a
Cristo y
comprend
Sustenta
e la misin
la
de buscar
importanci la unidad,
a del
que tiene
Bautismo, la Iglesia
la
Catlica.
Confirmaci
n, el
Orden y el
Matrimoni
o en la
vocacin
de
servicio a
la Iglesia
Plan de apoyo de recuperacin, de nivelacin y profundizacin (Describir las actividades que se
van a utilizar al final del periodo con los estudiantes que tienen dificultades, los que no
lograron la competencia y los que sobresalieron)
Plan de Recuperacin: Presentar las actividades realizadas a lo largo del periodo.
Plan de Nivelacin: Taller formativo: somos criaturas nuevas por el bautismo. Cmo es tu
encuentro con Dios? que medios utilizas para relacionarte con quienes te rodean? Cul
medio utilizas para comunicarte con Dios?
Valoracin de los temas vistos en el periodo a
partir de un ensayo. Consulta los temas vistos a lo largo del periodo desde una perspectiva
de la iglesia, personal, de los hombres y de Dios, haciendo paralelos entre cada concepcin.
Plan de Profundizacin: los estudiantes que alcanzaron Superior apadrinaran a quienes no
alcanzaron la competencia con actividades de acompaamiento y asesora conceptual, mas no
procedimental.
ADECUACIONES CURRICULARES
ADECUACIONES Expresin de vivencias y experiencias propias,
CURRICULARES familiares y sociales con relacin a los temas
tratados
OBSERVACIONES