Proyectos Educativos
Proyectos Educativos
Proyectos Educativos
Diversos métodos podrían diferir en cuanto a la relación que existe entre la teoría y
práctica, pero aquí viene algo interesante que va más allá de la simple reflexión, la
praxis. A partir de esto se da una racionalidad en la cual la ciencia y la moralidad se
enlazan para dar cavidad a la articulación de los valores morales universales con la
realidad que demanda una necesidad cambiante.
Sin embargo, como objetivo claro de los diferentes cambios que se presentan y a
los que es sucesible el hombre como ser social, es notable la intencionalidad con la
que se pretenden realizar dichos cambios. El instrumento, un proyecto que atienda
las necesidades de quien lo requiera y para ello las intenciones buenas o malas
estén presentes al ponerlo en práctica.
Al hablar de un proyecto se piensa que está diseñado para satisfacer las demandas
y necesidades de las personas que lo llevan a cabo, pero en ocasiones se encuentra
contrariado para los verdaderos fines por los que se ha creado, dicho de esta
manera, los proyectos pueden ser manipulados a favor de unos cuantos,
Con lo anteriormente analizado, se puede afirmar que los proyectos educativos son
ideológicos y responde al plan para el que fue creado valiéndose siempre de los
valores y criterios universales como el progreso, la autonomía y la independencia
que de primera mano son valores que renuevan y que revolucionan, pero que se
utilizan de forma positiva para los que se ven favorecidos.
A partir de lo analizado en las líneas anteriores puedo concluir que los proyectos en
los diferentes ámbitos sociales pueden estar encaminados a la conservación de un
modelo ya establecido, el cual desvirtuará con el afán de dominio la verdadera
transformación que se debe de dar para la conquista de las verdaderas libertades
que tenemos como ciudadanos.