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PFRH 3º - Planificacion Unidad 1
PFRH 3º - Planificacion Unidad 1
PFRH 3º - Planificacion Unidad 1
Bullón”
Planificación de Unidad Didáctica I FCC 2º
Se ha podido observar que algunas alumnas de la I.E. padecen de una baja autoestima, como
consecuencia de los cambios por los que atraviesa, no otorgándole valor a sus diversas cualidades,
afectando la relación con los demás. Para ello les planteamos las siguientes interrogantes:
CAMPOS TEMÁTICOS
Adolescencia
Autoestima
Autoconocimiento
Libertad y responsabilidad
El sociodrama es una técnica que permite a las estudiantes interpretar papeles o roles de la vida
misma. Se espera que se organicen en grupo y puedan elaborar sus guiones correspondientes a la
temática desarrollada en esta unidad, para finalmente dramatizar sus historias en el aula.
Indicadores: Indicadores:
Autoevalúa las propias motivaciones y
resultados de sus acciones. Autoevalúa las propias motivaciones y resultados
de sus acciones.
Analiza sus emociones y sentimientos en
diferentes situaciones de su vida, Analiza sus emociones y sentimientos en
explicando las causas y anticipando y diferentes situaciones de su vida, explicando las
reconociendo los efectos en sí mismo. causas y anticipando y reconociendo los efectos
en sí mismo.
Campo temático:
Las relaciones interpersonales Campo temático:
La comunicación y las relaciones La amistad
interpersonales Fuentes de la amistad
Relación con los compañeros
Actividad importante:
Ejecutan un sociodrama sobre las buenas Actividad importante:
actitudes de la comunicación. Elaboración de posters sobre la amistad.
Actividad importante:
Actividad importante:
Reflexionamos sobre el decálogo de la Elaboración del escudo que identifique al aula.
autoestima.
Institución Educativa “Sara A. Bullón”
Planificación de Unidad Didáctica I FCC 2º
Campo temático:
Las emociones en la adolescencia
La autorregulación emocional
Actividad importante:
Reflexionamos sobre la importancia de la
asertividad.
VI. EVALUACIÓN