Matri
Matri
Matri
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÉCNICAS E
HIPÓTESIS GENERAL Y
TITULO PROBLEMA GENERAL Y ESPECÍFICOS OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS VARIABLES INDICADORES INSTRUMENTOS DE
ESPECÍFICOS
RECOJO DE DATOS
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL
Técnica.- Entrevista y
observación
¿Cómo contribuye el proceso de
enseñanza aprendizaje en la Determinar la contribución del Instrumento.-
V.I. Proceso de Cuestionario
calidad de investigación en la proceso de enseñanza aprendizaje Si, el nivel del proceso de enseñanza-
formación profesional del en la calidad de investigación enseñanza aprendizaje es Guía de observación
aprendizaje.
Contador Público en la Facultad contable de los egresados titulados deficiente. Entonces, la calidad VD. Calidad de
de Ciencias Contables y como Contadores Públicos en la de sus investigaciones contables investigación
Financieras de la Universidad Facultad de Ciencias Contables y no son satisfactorios importantes contable.
Nacional Hermilio Valdizán – Financieras de la UNHEVAL en el en el procesos de titulación de
Huánucon, en el periodo 2014? periodo 2014. los egresados en el año 2014.
Prueba de hipótesis
Determinar la relación existente
¿Cuál es la relación existente entre el proceso de enseñanza Proceso de
entre el ´proceso de enseñanza aprendizaje y la calidad enseñanza-
aprendizaje y la calidad de investigación contable en la Existe una relación directa -Frecuencias observadas
aprendizaje.
investigación contable de los Facultad de Ciencias Contables y entre el proceso de -Frecuencias esperadas
Calidad de
egresados titulados en la Financieras de la UNHEVAL. enseñanza aprendizaje y la -Grado de libertad
investigación
Facultad de Ciencias Contables y calidad de las investigaciones contable
Financieras? contables.