Informe de Comportamiento Organizacional

Comportamiento organizacional
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS

ANGELES
CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
CENTRO ULADECH TUMBES
CURSO:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
DOCENTE TUTOR:
ABRAHAM EUDES PEREZ URRUCHI
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:
MOTIVACION LABORAL
AUTORES
INFANTE AGUIRRE KARIN

LAVAUD ZUÑIGA DORIMY RITA MILAGROS
SOCOLA BRICEÑO YESSICA MARBELY
VELASQUEZ PRECIADO KIMBERLY
FECHA:
28 DE SETIEMBRE DEL 2016
TUMBES - 2016
Página 1
“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”
INFORME N°001 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL-

2016-ULADECH-TUMBES-ALUMNAS-VI.
A: ABRAHAM EUDES PEREZ URRUCHI
DE: ALUMNAS DE VI CICLO DE PSICOLOGIA
 INFANTE AGUIRRE KARIN

 LAVAUD ZUÑIGA DORIMY RITA M.
 SOCOLA BRICEÑO YESSICA MARBELY.
 VELASQUEZ PRECIADO KIMBERLY.
ASUNTO:
PROYECTO DE MOTIVACIÓN LABORAL REALIZADA CON EL PERSONAL

DEL ULADECH.
TEMÁTICA PLANTEADA:
“MOTIVANDO A LOS TRABAJADORES”
DELIMITACIÓN DEL AMBITO DE INTERVENCIÓN:
La aplicación del proyecto se realizó en la UNIVERSIDAD CATOLICA LOS

ANGELES DE CHIMBOTE-ULADECH-filial-tumbes, se aplicó a los trabajadores de
dicha entidad.
Página 2
INTRODUCCION
La motivación laboral es un aspecto que nunca debe faltar entre tus empleados.
Supone un cambio cualitativo a la hora de llevar a cabo un trabajo, pero también como
forma de mantener un ambiente agradable y proactivo.
Uno de los beneficios más importantes de la motivación laboral es el compromiso.

Tener empleados motivados fácilmente se traducirá en empleados comprometidos y con
ganas de sumar. Por supuesto, la motivación es un gran tema dentro de cada negocio
pero tiene sus peculiaridades. La realidad de la motivación en las empresas no siempre
está en el nivel deseado.
Técnicas como el coaching han puesto de moda la motivación como área a desarrollar.
Página 3
MOTIVACION LABORAL
1.- DEFINICION ETIMOLÓGICA DE MOTIVACIÓN:
Del latín MOTUS lo que mueve, factores internos y externos que mueven a la persona a
actuar de una determinada manera Variables internas al sujeto: necesidades de
alimentación, cobijo, seguridad, autoestima, encontrarse a gusto consigo mismo
Variables externas a la persona pero que interactúan en ella: pertenecer a un grupo y ser
aceptado, tener cosas, prestigio ante los demás, poder, etc.
2.- CONCEPTO DE MOTIVACIÓN LABORAL:
La motivación laboral consiste fundamentalmente en mantener culturas y valores

corporativos que conduzcan a un alto desempeño, por esto es necesario pensar en qué
puede hacer uno por estimular a los individuos y a los grupos a dar lo mejor de ellos
mismos, en tal forma que favorezca tanto los intereses de la organización como los
suyos propios.
En la motivación laboral el clima organizacional es la propiedad percibida por los

miembros de la empresa y que influye en el comportamiento de estos, es decir, los
aspectos internos de la organización conducirán a despertar diferentes clases de
motivación pero en términos más prácticos, el clima organizacional depende del estilo
de liderazgo utilizado y de las políticas organizacionales. Es por esto que, para que la
organización produzca los resultados esperados, el administrador debe desempeñar
funciones activadoras y emplear los incentivos adecuados, de real interés de los
subordinados, para lograr motivar a los empleados. Sin embargo trabajar en equipo es
algo difícil de lograr, y por lo tanto no todos los grupos de trabajo obtienen el éxito
deseado, esto se debe a que existen variables como la capacidad de los miembros, la
intensidad de los conflictos a solucionar y las presiones internas para que los miembros
sigan las normas establecidas, además la versatilidad humana es diversa (Cada persona
es un fenómeno multidimensional, sujeto a la influencia de muchas variables) El Haz de
diferencias, en cuanto a actitudes, es amplio y los patrones de comportamiento
aprendidos son infinitos. Las organizaciones no disponen de datos o medios para
comprender la complejidad total de su personal.
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CLASIFICACIÓN DE LAS MOTIVACIONES:
1) Motivación extrínseca
La motivación extrínseca se encuentra relacionada con lo que el trabajador puede

obtener de los demás con su trabajo. En principio, cuando trabajan, las personas buscan
la propia subsistencia y el bienestar material (léase “tener más”).
Sin embargo, por sorpresivo que pudiera parecer, la motivación extrínseca no es la

mejor razón por la que se ha de buscar la productividad. Es más, ni siquiera la aumenta
(incluso, puede perjudicarla).
Cuando el trabajo se considera algo ajeno a mí, una carga que debo aceptar para obtener
aquello que deseo, acaba por convertirse en un costo. Y, aplicando la ley según la cual
todo costo debe minimizarse, me las arreglaré para trabajar lo menos posible.
2) Motivación intrínseca
La motivación intrínseca se refiere a lo que se obtiene en sí del trabajo mismo. Esta

motivación es de un orden superior a la extrínseca porque, en ella, el trabajo provee el
medio más propicio para desarrollar nuestras mejores capacidades, ampliar los espacios
de nuestra perfección y desplegar el horizonte humano que tenemos por delante.
En este caso, el trabajo resulta intrínsecamente motivador. Sólo una cultura que haga
ver los valores positivos del trabajo (no positivos como medio para conseguir otra cosa,
sino positivos por sí mismos) estará en condiciones de lograr una productividad cada
vez más alta.
3) Motivación transitiva
La motivación transitiva se relaciona con lo que se puede aportar a los demás a través
del trabajo.
En efecto, aunque los bienes intrínsecos al trabajo mismo son efectivamente

motivadores en la propia dinámica laboral, tienen un límite individual y necesitan
ampliarse trascendiendo o traspasando su valor a otras personas. Así, saldríamos del
ámbito de las motivaciones intrínsecas para entrar en el de las motivaciones transitivas.
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Las motivaciones transitivas me mueven a trabajar en beneficio de los otros, de manera

que el interés de mi trabajo sale fuera de mí para volcarse sobre los demás. Y aquí es
donde se encuentra la clave de la circulación de las motivaciones.
Los demás, de acuerdo con su motivación primera y de corto alcance, buscan bienes
extrínsecos, que se ven satisfechos gracias a mi trabajo. Así, mi trabajo, movido por una
motivación transitiva proporciona a los otros los bienes extrínsecos que ellos buscan.
4) Motivación trascendente
La motivación trascendente se refiere a la actitud del líder para desarrollar las

potencialidades de sus clientes y subordinados.
La clave que surge en nosotros al contacto con las tres dimensiones de la motivación
hasta ahora desarrolladas (extrínseca, intrínseca y transitiva), reside precisamente en la
calificación moral del bien que proporciono a los demás cuando trabajo con motivación
transitiva.
Porque si los bienes o servicios que les proporciono no responden a una necesidad o
conveniencia de su naturaleza humana, entonces mis motivaciones serán transitivas pero
no trascendentes; serán a lo sumo intrascendentes y esto no es aliento ni motivación.
La motivación trascendente se orienta a satisfacer, en los otros, necesidades no

demandadas. Trascender adquiere aquí un sentido nuevo: por beneficiar a otro, me
aventuro a pasar por encima de mí mismo.
LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO:
La motivación laboral es una técnica esencial en las empresas, ésta técnica se basa en
mantener a los empleados con un alto estimulo en el cual ellos puedan desarrollar
actitudes positivas, las cuales puedan mejorar su desempeño en el trabajo, se menciona
que es una técnica esencial para las empresas, ya que la presencia de empleados
correctamente motivados para ejecutar lo mejor posible sus funciones y tareas laborales
es beneficiosa tanto para la organización, que tendrá mayor probabilidad de obtener
mejores resultados, como para los propios trabajadores, quienes experimentarán un
aumento en su calidad de vida laboral, se puede aclarar que los empleados también
resultan beneficiados al encontrarse motivados satisfaciendo sus necesidades de
superación.
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Es claro que para llegar a este estado satisfactorio tanto para la empresa como para el
empleado, es necesario que la empresa implemente actividades que fomenten un
mejoramiento en el rendimiento de los empleados y asimismo otorgar reconocimientos
a aquellos que sobre salgan por su gran esmero, ya que la capacitación, el desarrollo
profesional y el reconocimiento del trabajo son factores motivadores de gran
importancia para la población de las empresas grandes. Otro técnica motivacional de
gran importancia en el medio laboral e industrial es el mejoramiento del área de trabajo
desde el mantenimiento hasta la renovación de instrumentos y/o herramientas de
trabajo, dado que los cambios en el diseño del trabajo dan como resultado una mayor y
mejor productividad en el empleado, siempre y cuando estos cambios partan de una
adecuada comprensión del individuo.
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ANEXOS:
Fotografía de evidencia
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CONCLUSIONES:
En esta investigación se pudo llegar a la idea de que la motivación es una actitud

importante para poder lograr nuestras expectativas de vida mejorar el rendimiento de
nuestras actividades ya sea cotidianas, laborales o académicas. Y que la conducta
motivada se debe a la necesidad de satisfacer motivos personales prioritarios como lo es
el hambre, la sed, el sexo, etc. así también motivos secundarios como lo es el logro la
afiliación y poder.
También se afirmó que "las personas tienden a desarrollar ciertos impulsos

motivacionales como resultado del ambiente en el que viven, impulsos que afectan la
manera en que consideran su trabajo y enfrentan la vida […]" (Davis, Newstrom, 2003,
122). Así como también la motivación no se presenta de una forma aislada, sino por
medio de factores o motivos que inyectan esta actitud en el individuo.
Se en entendió también, que "[…] el logro en si puede considerarse un motivo humano

fundamental […]" (Dunnette, Kirchner, 2007, 157), ya que este genera una grande
satisfacción en la persona y una satisfacción conlleva a un ciclo motivacional, en el cual
mientras más motivos sean satisfechos más intensa se vuelve la actitud en la persona
para lograr cumplir objetivos aún más grandes. Se afirmó que los motivos son "[…]
deseos que pueden adquirir propiedades motivantes crecientes atravez del proceso
efectivo de satisfacción […]" (Dunnette, Kirchner, 2007, 169).
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PAGINAS CONSULTADAS:
 https://www.google.com.pe/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=MOTIVACION+LABORAL
 http://www.monografias.com/trabajos84/motivacion- laboral-
empleados/motivacion- laboral-empleados.shtml#ixzz4N1Qa6PLL
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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA
CURSO Y CICLO:
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – VI CICLO
TÍTULO DE INVESTIGACIÓN:
PSICOLOGIA DEL COLOR
PSYCHOLOGY OF COLORS
AUTORES:
INFANTE AGUIRRE KARIM

LAVAUD ZUÑIGA RITA
SOCOLA BRICEÑO YESSICA
VELASQUEZ PRECIADO KIMBERLY
TUMBES - PERÚ
2016
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DEDICATORIA:
A nuestros padres por ser el pilar fundamental en todo lo que somos, y en toda nuestra
educación, tanto académica, como de la vida, por su incondicional apoyo perfectamente
mantenido a través del tiempo.
Todo este trabajo ha sido posible gracias a ellos.
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AGRADECIMIENTO:
Primero, dar gracias a Dios, por fortalecer e iluminar mi mente y por haber puesto en
nuestro camino a aquellas personas que son el soporte y compañía que tengo en este
periodo de estudio.
También agradecer a nuestros padres porque nos brindan su apoyo moral para seguir
estudiando y lograr nuestro objetivo trazado para un futuro mejor y ser el orgullo para
ellos y de toda la familia.
Y de igual manera al docente por brindarnos sus enseñanzas y consejos durante el

desarrollo de la presente investigación.
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INTRODUCCIÓN
La psicología del color es un campo que trata de estudiar las relaciones que se
establecen entre los colores y la conducta de las personas al observarlos. Hay que decir
que la psicología del color es bastante reciente y por lo tanto aún le queda mucho
camino por recorrer. Para empezar podemos decir que todo el mundo reacciona delante
de los colores y todos tenemos preferencias sobre unos u otros, sintiendo agrado o
desagrado por uno varios colores y sus combinaciones. Sentimos ante la presencia de
éstos, por ejemplo: cuando estamos en una habitación pintada de azul notamos frío. Así
pues se puede decir que los colores expresan estados anímicos y emociones y también
tienen una clara acción fisiológica sobre nosotros Hay un acuerdo general en establecer
que cada color posee una expresión específica y una reacción física que todos. Cada
color ejerce sobre la persona que lo observa una triple acción:
1.- Impresiona al que lo percibe (llama la atención).
2.- Tiene capacidad de expresión: cada color tiene un significado y nos provoca una
reacción y una emoción.
3.- Adquiere el valor de un símbolo: comunica una idea.
Los colores están asociados a estados de ánimo y emociones. A grandes rasgos

podemos decir que los colores cálidos nos resultan estimulantes, alegres e incluso
pueden llegar a ser excitantes, mientras que los colores fríos nos aportan tranquilidad,
relajación y hasta pueden llegar a ser deprimentes. Estas reacciones se pueden vincular
con las asociaciones que tienen los colores en relación a la naturaleza.
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ÍNDICE DE CONTENIDOS
DEDICATORIA……………………………………………………………………… 2
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………….….. 3
INTRODUCCIÓN………………………………..………………………………….. 4
INDICE DE CONTENIDO………………………………………….……………….. 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………..… 6
OBJETIVOS………………………………………………………………………….. 7
MARCO TEORICO
DEFINICIONES
 TEORIA DEL COLOR…………………………………………………..…… 8

 PSICOLOGIA DEL COLOR………………………………………………..... 8
ORIGENES…………………………………………………….……………………….9
PRECURSORES……………..…………………………………………………………9
BASES DE LA PSICOLOGIA DEL COLOR ……………………………………….. 10
TEORIA DEL COLOR
 TEORIA DEL COLOR DE GOETHE…………………………………....11 – 12

 TEORÍA DE LOS COLORES DE EVA HELLER ………………………13 - 14
TEST DE COLORES
 EL TEST DE RORSCHACH ……………………………………………..14 -15

 EL TEST DE LUSCHER ………………………………………………...15 - 16
LA PSICOLOGIA DEL COLOR EN EL MARKETING…………………………….17
 ASPECTOS A RESALTAR EN EL MARKETING ………………………….18
CONCLUSIONES……………………………………………………………………..19
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………....20
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Mediante la Psicología de los Colores, se ha comprobado cuán importante es la

utilización de los diferentes colores en la publicidad y cómo influyen en esta, ya que
mediante los colores podemos determinar sobre qué tipo de producto o empresa estamos
hablando, por ser un medio de comunicación visual. Estos colores se utilizan para
provocar diversos sentimientos y emociones en la decisión de compra de un producto,
es por ende importante plantearse la siguiente interrogante:
¿Cuál es la importancia de la psicología de los colores en los anuncios publicitarios para

la decisión de compra?
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Determinar la importancia que tiene la psicología de los colores en los anuncios

publicitarios para la decisión de compra.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Describir la influencia que tiene la psicología de los colores en los anuncios

publicitarios.
 Conocer el significado de los colores en los anuncios publicitarios.
 Establecer el manejo de los colores en la decisión de compra.
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MARCO TEÓRICO
I. DEFINICIONES
TEORIA DEL COLOR: Empezaremos diciendo que el color en sí no existe, no es una

característica del objeto, es más bien una apreciación subjetiva nuestra. Por tanto,
podemos definirlo como, una sensación que se produce en respuesta a la estimulación
del ojo y de sus mecanismos nerviosos, por la energía luminosa de ciertas longitudes de
onda. En las artes gráficas tenemos dos grandes categorías con respecto al color, imagen
en color e imagen en blanco y negro, en éstas últimas podemos diferenciar: imágenes a
pluma, imágenes tramadas: mediante diferentes tipos de gris. Asimismo, las imagen es
en color se pueden dividir en dos categorías: colores planos: manchas uniformes de
color; degradados, también tramadas.
LA PSICOLOGÍA DEL COLOR: es un campo de estudio que está dirigido a analizar

el efecto del color en la percepción y la conducta humana. Desde el punto de vista
estrictamente médico, todavía es una ciencia inmadura en la corriente principal de la
psicología contemporánea, teniendo en cuenta que muchas técnicas adscritas a este
campo pueden categorizarse dentro del ámbito de la medicina alternativa. Sin embargo,
en un sentido más amplio, el estudio de la percepción de los colores constituye una
consideración habitual en disciplinas como el diseño, la arquitectura, la moda, la
señalética, la publicidad y el arte.
II. ORIGENES
La psicología del color tuvo incidencia en la psicología humana desde tiempos remotos,
circunstancia que se expresaba y sintetizaba simbólicamente. Entre muchos ejemplos,
en la antigua China los puntos cardinales eran representados por los colores azul, rojo,
blanco y negro, reservando el amarillo para el centro (por tanto, el amarillo fue
tradicionalmente el color del imperio chino).
De igual forma, los mayas de América central relacionaban Este, Sur, Oeste y Norte con
los colores rojo, amarillo, negro y blanco respectivamente. En Europa los alquimistas
relacionaban los colores con características de los materiales que utilizaban, por ejemplo
rojo para el azufre, blanco para el mercurio y verde para ácidos o disolventes.
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III.PRECURSORES
Uno de los primeros estudiosos que analizó las propiedades del color fue Aristóteles,
quien describió los "colores básicos" relacionados con la tierra, el agua, el cielo y el
fuego.
Plinio el Viejo también aborda el tema del color en el penúltimo de los últimos tres
libros, más concretamente en el libro 35 de la Historia Naturalis.
Ellos constituyen un conjunto cuyo interés principal radica en que pueden considerarse
el tratado de historia del arte más antiguo que ha llegado hasta nosotros.
En el siglo XIII Sir Roger Bacon registró sus observaciones sobre los colores de un
prisma atravesado por la luz, atribuyendo el fenómeno propiedades de la materia.
Con posterioridad a éste, entre los siglos XIV y XV, Cennino Cennini escribe el que
sería el más famosos tratado de técnicas artísticas en las que hace cuidadosas
observaciones acerca de los colores.
Más tarde Leonardo da Vinci clasificó como colores básicos al amarillo, verde, azul y
rojo de acuerdo a aquellas categorías de Aristóteles, agregando el blanco como receptor
de todos los demás colores y el negro-la oscuridad- como su ausencia.
Recién a comienzos del siglo XVIII, Isaac Newton plantearía los fundamentos de la
teoría lumínica del color, base del desarrollo científico posterior.
IV.BASES DE LA PSICOLOGIA DEL COLOR
El precursor de la psicología del color, sin embargo, fue el poeta y científico alemán
Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) que en su tratado "Teoría del color" se
opuso a la visión meramente física de Newton, proponiendo que el color en realidad
depende también demuestra percepción, en la que se halla involucrado el cerebro y los
mecanismos del sentido de la vista. De acuerdo con la teoría de
Goethe, lo que vemos de un objeto no depende solamente de la materia; tampoco de la

luz de acuerdo a Newton, sino que involucra también a una tercera condición que es
nuestra percepción del objeto.
Página 19
De aquí en más, el problema principal pasó a ser la subjetividad implícita en este

concepto novedoso.
Sin embargo, tal subjetividad no radica en los postulados de Goethe, sino en la misma
base física del concepto de color, que es nuestra percepción subjetiva de las distintas
frecuencias de onda de la luz, dentro del espectro visible, incidiendo sobre la materia.
V. TEORIAS DEL COLOR
TEORIA DEL COLOR DE GOETHE
Goethe intentó deducir leyes de armonía del color, incluyendo los aspectos fisiológicos
del tema, vale decir, de qué forma nos afectan los colores, y -en general- el fenómeno
subjetivo de la visión. En este campo, analizó por ejemplo los efectos de las post-visión,
y su consecuencia en el concepto decolores complementarios, deduciendo que la
complementariedad es una sensación que como tal, no se origina en cuestiones físicas
relativas a la incidencia lumínica sobre un objeto, sino por el funcionamiento de nuestro
sistema visual.
Johann Eckermann refiere una cita de los últimos años de Goethe mostrando la
importancia que éste le asignaba a la cuestión:
"De todo lo que he hecho como poeta, no obtengo vanidad alguna. He tenido como
contemporáneos buenos poetas, han vivido aún mejores antes que yo y vivirán otros
después. Pero haber sido en mi siglo el único que ha visto claro en esta ciencia difícil de
los colores, de ello me vanaglorio, y soy consciente de ser superior a muchos sabios".
Farbenleherer fue ampliamente combatido y desacreditado por la comunidad científica

de la época, sobre todo por su ataque a la óptica de Newton en cuanto a la generación
del color mediante la refracción de un rayo de luz blanca incidente sobre un prisma.4
Desde el punto de vista dela teoría óptica algunas de las observaciones de Goethe han
demostrado no estar tan erradas, pero por mucho tiempo prevaleció el descrédito sobre
lo que se vio como un "off-topic"5 del famoso poeta.
Según Deane B. Judd6 hay tres razones para una lectura actual de la teoría del color de
Goethe:
Página 20
Por la belleza y amplitud de sus conjeturas relacionando el color con la filosofía, que si
bien en muchos casos representan sólo fantasías que deben ser evaluadas a la luz del
conocimiento del siglo XIX, en otros llevan al lector a tomar conciencia de la armonía,
de la estética y de la importancia y el significado del arte.
Como guía para el estudio del fenómeno cromático, ya que en Farbenleherer un maestro
de la prosa describe con claridad y abundancia de detalles la producción del color por
todos los medios disponibles de aquella época, incluyendo el equipamiento necesario,
cómo usarlo y anticipando los resultados que se obtendrán. Goethe tenía pasión por la
observación cuidadosa, característica posiblemente inesperada en un director teatral y
autor de ficción famoso.
Como preparación para una visión libre de prejuicios en la búsqueda de nuevas

soluciones al enigma del color. Quien lea las explicaciones de
Goethe y las compare con la lógica del conocimiento actual sobre el tema, podrá
convencerse que al menos parte de sus teorías fueron desacreditadas demasiado pronto.
Ludwig Wittgenstein revisaría las teorías de Goethe en sus Observaciones sobre los
colores.
Una mención de la Enciclopedia Británica, permite posiblemente redondear el contexto

del problema: “Artistas y diseñadores han estudiado los efectos del color por siglos, y
han desarrollado una multitud de teorías sobre el uso del color. El número y variedad de
tales teorías demuestra que no pueden aplicarse reglas universales: la percepción del
color depende de la experiencia individual"
TEORÍA DE LOS COLORES DE EVA HELLER (A PARTIR DEL ESTUDIO

DE GOETHE)
¿Cómo actúan los colores sobre los „sentimientos‟ y la „razón?‟ Según el estudio de Eva
Heller (1948-2008) es la relación con nuestros sentimientos y demuestra cómo ambos
no se combinan de manera accidental, pues sus asociaciones no son mera cuestión de
gusto, sino experiencias universales que están profundamente enraizadas en nuestro
lenguaje y en nuestro pensamiento. Proporciona una gran cantidad y variedad de
información sobre los colores, como dichos y saberes populares, su utilización en el
Página 21
diseño de productos, los diferentes „test‟ que se basan en colores, la curación por medio
de ellos, la manipulación de las personas, los nombres y apellidos relacionados con
colores, (el grado de erosión, corrupción o deterioro por factores naturales o artificiales)
etc. Esta diversidad se convierte en una herramienta fundamental para todas aquellas
personas que trabajan con colores: artistas, terapeutas, diseñadores gráficos e
industriales, interioristas, arquitectos, diseñadores de moda, publicistas, entre otros. No
son los métodos ni las posibilidades curativas de los medios empleados lo que aquí nos
interesa incluso teniendo en cuenta las „Terapias‟ con colores conociendo que estos
pueden compensar las carencias sentidas a partir de su uso.
Las terapias con color no tienen efecto secundario, pero tienen el efecto de no producir
ningún resultado, ningún efecto y cuanto más „Mágicos‟ sean su supuestos efectos más
probable es su ineficacia. Subjetivamente el „color‟ ha de permitir no solo a través de su
simbolismo hacer comprender, entender o comunicar mejor dentro del marco artificial o
reducir temor tanto de lo no artificial como de lo artificial. Especialmente porque no
solo muchas personas sino „artistas‟ encuentran difícil el expresar „sentimientos‟ en sus
obras, por medio del lenguaje del “color”, dónde la „distracción‟ no tiene ningún efecto
duradero.
Así como un „color‟ o „mezcla de color‟ favorito que es tan sólo un criterio, no puede
estar asociado a la idea de „belleza‟ pues el concepto „favorito‟ es subjetivo.
El color es una herramienta de comunicación útil a lo funcional por ejemplo la estética y

la „belleza‟ es un ideal cultural cuya herramienta puede ser la estética. Quien escoge un
color para: „belleza‟ no piensa necesariamente en el „color‟.
VI. TEST DE COLORES
6.1. El test de Rorschach
EL MÁS célebre de todos los test proyectivos es, sin lugar a dudas, el elaborado por
Rorschach, cuyo modelo básico data de una publicación de 1921: Psychodiagnostik.
Después han aparecido incontables trabajos sobre este tema. El material de la prueba es
muy simple: diez láminas que reproducen distintas manchas de tinta.
Cinco de ellas son negras, dos rojas y negras y tres multicolores.
Página 22
El examinador se limita a preguntar a la persona lo que ve en cada una de las láminas

con cuestiones del tipo “¿qué representa esto? “O” ¿qué le recuerda?, sin límite de
tiempo. Las láminas se presentan una por una y ordenadas. El psicólogo anota las
respuestas, las reacciones del sujeto y el tiempo que permanece con cada una de las
láminas.
Las formas intencionadamente ambiguas generan respuestas muy variadas que permiten
la expresión de la naturaleza profunda del individuo. Entre los numerosos elementos
que el examinador debe tener en cuenta durante el test, el color interviene como uno de
los posibles determinantes de la respuesta del sujeto y puede combinarse con los
factores puramente formarles. Está considerado como una reacción afectiva espontanea,
relacionada con las posibilidades de exteriorización de la persona. Una mayoría de
respuestas – color con respecto a las respuestas – movimiento es una señal de lo que
Rorschach denomina extratensividad. Este concepto está muy próximo al de la
extraversión de Jung. La persona, esencialmente emotiva, espontánea y activa, entra
fácilmente en contacto con el mundo exterior. Parece depender únicamente de las
circunstancias, corriendo el peligro, por esta proximidad alienante a la inmediatez de
carecer de distanciamiento de originalidad de coherencia.
6.2. El test de Luscher
El Test de Lüscher o Test de los Colores es un test de tipo proyectivo ideado por Max
Lüscher para evaluar el estado psicofisiológico de una persona, su estilo de
afrontamiento del estrés y otras características estables de su personalidad.
Como toda evaluación de tipo psicológica, su uso está éticamente destinado a que se le
utilice en escenarios de evaluación por parte de un profesional del área, y sus resultados
sólo son posibles de interpretar con una visión de conjunto y herramientas de análisis
propias de la disciplina.
Por otra parte, como toda evaluación de tipo proyectivo, siendo aplicada por un
profesional idóneo se trata de una prueba infalseable, ya que dentro de la estructura de
respuestas y en la situación de entrevista aparecen indicadores de que la persona
intencional sus elecciones.
Existen dos formatos de aplicación del Test:
Página 23
Test Abreviado, o Test de los 8 colores: se presenta al sujeto 8tarjetas, cada una con una
tonalidad específica, para que las ordene.
Test Completo, o Gran Luscher: se presenta al sujeto en evaluación diversas láminas

con varios colores para una elección pormenorizada.
En ambos casos, la aplicación suele realizarse dentro de un contexto de evaluación más

amplia, ya sea de tipo clínico y/o laboral.
VII. LA PSICOLOGIA DEL COLOR EN EL MARKETING
El color cumple un papel fundamental en marketing y envía un mensaje específico. En

cosas como el diseño de logos, empaques y diferentes piezas de comunicación, cada
color tiene diferente asociación.
Sea que esté rediseñando su página web, el stand para una feria exposición o un anuncio
publicitario, tenga presente estos aspectos como un referente y una guía que le puede
orientar en el significado dé cada color.
Sin embargo, recuerde que son lineamientos generales. Y si bien el colores uno de los
elementos básicos en el impacto y asociación de una pieza, no es el único. Por ejemplo
para el diseño de un logo, el color se conjuga con otros aspectos como la tipografía, un
eslogan, un ícono y la forma en que estén distribuidos los elementos para darle armonía
y equilibrio visual.
7.1. Aspectos a resaltar en el marketing
Revisemos algunos elementos de esta infografía que tienen un uso particular en

marketing. Trate de extraer los conceptos generales más que los particulares. Recuerde
que la realidad de su compañía es única.
 Colores primarios: Rojo, Amarillo y Azul

 Colores secundarios: Naranja, Verde y Violeta
 Rojo
Personalidad/Emociones
Página 24
 Evoca emociones fuertes

 Estimula el apetito
 Incrementa la pasión y la intensidad
Marketing
 Incrementa el ritmo cardíaco

 Usado por restaurantes para estimular el apetito
 Crea sentido de urgencia, visto con frecuencia en
Anuncios promocionales
 Usado para compras por impulso

 Amarillo
 Personalidad/Emociones
 Incrementa la alegría y el afecto
 Causa fatiga y tensión en los ojos
 Estimula procesos mentales y el sistema nervioso
 Incentiva la comunicación
Marketing
 Representa optimismo y juventud

 Usado para llamar la atención en las vitrinas
 Muestra claridad
 Azul
 Asociado con agua y paz

 Más preferido por los hombres
 Representa calma y serenidad
 Disminuye el apetito
 Conocido como un color „frío‟
 Percibido como constante en la vida humana, por ser los colores del cielo y el
mar
 Incrementa la productividad
Página 25
Marketing
 Es el color más usado en las empresas por ser productivo y no invasivo

 Crea sensación de seguridad y confianza en una marca
 Naranja
 Refleja emoción y entusiasmo

 Muestra calidez
 Símbolo de precaución
Marketing
 Significa agresión
 Crea un llamado a la acción: Compre, Venda, Suscríbase
 Presente en compradores impulsivos
 Representa una marca amigable, alegre y confiable
Verde Personalidad/Emociones
 Asociado con salud y tranquilidad

 Simboliza el dinero
 Denota naturaleza
 Alivia la depresión
 Es utilizado en gafas de visión nocturna porque el ojo humano es más sensible y
capaz de discernir los contrastes y las sombras
 Representa un nuevo crecimiento
Marketing
 Usado para relajar en las tiendas

 Asociado con riqueza
 Ha sido un símbolo de fertilidad
Página 26
BIBLIOGRAFÍA
 Jean. M, Chavelli. M. (1993). La curación por los colores. Ediciones robinbook.

Barcelona. Pág. 194, 195 – 197. Recuperado el 24 de marzo de:
https://books.google.com.pe/booksd
 Ricupero. S. (2007). Diseño gráfico en el aula. Guía de trabajos prácticos.

Edición Nobuko. Buenos Aires. Pág. 13 – 15. Recuperado el 30 de marzo de:
https://books.google.com.pe
PÁGINAS CONSULTADAS
 Wikipedia la enciclopedia libre. Psicología del color.
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_del_color
 Gomez D. (2013). Blog bien pensado. La psicología del color en el marketing.
http://bienpensado.com/la-psicologia-del-color-en-marketing/
 Wikipedia la enciclopedia libre. Test de Lüscher
Página 27
DEAPOSITIVAS:
Página 28
GRACIAS.
Página 29

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Comportamiento organizacional

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS

CENTRO ULADECH TUMBES

ABRAHAM EUDES PEREZ URRUCHI

INFANTE AGUIRRE KARIN

28 DE SETIEMBRE DEL 2016

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

INFORME N°001 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL-

A: ABRAHAM EUDES PEREZ URRUCHI

DE: ALUMNAS DE VI CICLO DE PSICOLOGIA

 INFANTE AGUIRRE KARIN

PROYECTO DE MOTIVACIÓN LABORAL REALIZADA CON EL PERSONAL

“MOTIVANDO A LOS TRABAJADORES”

DELIMITACIÓN DEL AMBITO DE INTERVENCIÓN:

La aplicación del proyecto se realizó en la UNIVERSIDAD CATOLICA LOS

Uno de los beneficios más importantes de la motivación laboral es el compromiso.

1.- DEFINICION ETIMOLÓGICA DE MOTIVACIÓN:

2.- CONCEPTO DE MOTIVACIÓN LABORAL:

La motivación laboral consiste fundamentalmente en mantener culturas y valores

En la motivación laboral el clima organizacional es la propiedad percibida por los

CLASIFICACIÓN DE LAS MOTIVACIONES:

La motivación extrínseca se encuentra relacionada con lo que el trabajador puede

Sin embargo, por sorpresivo que pudiera parecer, la motivación extrínseca no es la

La motivación intrínseca se refiere a lo que se obtiene en sí del trabajo mismo. Esta

En efecto, aunque los bienes intrínsecos al trabajo mismo son efectivamente

Las motivaciones transitivas me mueven a trabajar en beneficio de los otros, de manera

La motivación trascendente se refiere a la actitud del líder para desarrollar las

La motivación trascendente se orienta a satisfacer, en los otros, necesidades no

LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO:

En esta investigación se pudo llegar a la idea de que la motivación es una actitud

También se afirmó que "las personas tienden a desarrollar ciertos impulsos

Se en entendió también, que "[…] el logro en si puede considerarse un motivo humano

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – VI CICLO

PSICOLOGIA DEL COLOR

INFANTE AGUIRRE KARIM

Todo este trabajo ha sido posible gracias a ellos.

Y de igual manera al docente por brindarnos sus enseñanzas y consejos durante el

1.- Impresiona al que lo percibe (llama la atención).

3.- Adquiere el valor de un símbolo: comunica una idea.

Los colores están asociados a estados de ánimo y emociones. A grandes rasgos

 TEORIA DEL COLOR…………………………………………………..…… 8

BASES DE LA PSICOLOGIA DEL COLOR ……………………………………….. 10

TEORIA DEL COLOR

 TEORIA DEL COLOR DE GOETHE…………………………………....11 – 12

 EL TEST DE RORSCHACH ……………………………………………..14 -15

LA PSICOLOGIA DEL COLOR EN EL MARKETING…………………………….17

 ASPECTOS A RESALTAR EN EL MARKETING ………………………….18

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mediante la Psicología de los Colores, se ha comprobado cuán importante es la

¿Cuál es la importancia de la psicología de los colores en los anuncios publicitarios para

 Determinar la importancia que tiene la psicología de los colores en los anuncios

 Describir la influencia que tiene la psicología de los colores en los anuncios

TEORIA DEL COLOR: Empezaremos diciendo que el color en sí no existe, no es una

LA PSICOLOGÍA DEL COLOR: es un campo de estudio que está dirigido a analizar

IV.BASES DE LA PSICOLOGIA DEL COLOR

Goethe, lo que vemos de un objeto no depende solamente de la materia; tampoco de la

De aquí en más, el problema principal pasó a ser la subjetividad implícita en este

V. TEORIAS DEL COLOR

TEORIA DEL COLOR DE GOETHE