Unidad I de Ciencia, Tecnologia y Ambiente Segundo Grado Heraldos Chankas Listo
Unidad I de Ciencia, Tecnologia y Ambiente Segundo Grado Heraldos Chankas Listo
Unidad I de Ciencia, Tecnologia y Ambiente Segundo Grado Heraldos Chankas Listo
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UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
Todos los seres vivos están hechos de células. Las células componen todas las partes de un organismo y son las responsables de todo lo que pasa
por dentro. Existen tipos de células según su grado de evolución (procariotas y eucariotas) y según su origen (animales y vegetales). Las células
conforman tejidos y órganos que originan organismos más complejos.
Las células ¿son todas iguales? ¿Cómo están organizadas las células para cumplir sus funciones vitales? ¿La salud de una célula, implica a la salud
de todo el organismo?
BL ICA D EL P
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Evalúa las implicancias del saber y del Explica las razones que generaron el desarrollo de la teoría de los gérmenes y
quehacer científico y tecnológico. sus efectos en el pensamiento humano, en el modo de vida y la concepción del
Construye una posición crítica sobre la
universo.
ciencia y la tecnología en sociedad.
Toma posición crítica frente a Presenta argumentos para defender su posición respecto a situaciones
situaciones sociocientíficas. controversiales teniendo en cuenta sus efectos en la sociedad y el ambiente.
V. CAMPO TEMÁTICO
Argumentos sobre el uso de vacuna para proteger los tejidos del cuello uterino.
Campo temático:
Tejidos vegetales.
Funciones de los tejidos vegetales.
Actividad:
Observación microscópica de algunos tejidos vegetales.
Elaboración de cuadro comparativo.
VIII. EVALUACIÓN
/Lista de cotejo para el debate. Toma posición crítica Presenta argumentos para defender su posición respecto a
frente a situaciones situaciones controversiales teniendo en cuenta sus efectos en la
sociocientíficas. sociedad y el ambiente.
Santillana S.A. (Ed). 2016). Ciencia, Tecnología y Ambiente 2. Manual para el docente. Lima-Perú: Santillana S.A.
Santillana S.A. (Ed). (2016). Ciencia, Tecnología y Ambiente 2. Texto Escolar. Lima-Perú: Santillana S.A.
Santillana S.A. (Ed). (2016). Ciencia, Tecnología y Ambiente 2. Guía de actividades. Lima-Perú: Santillana S.A.
Ministerio de Educación. (2007). Manual y guía del kit de microscopía. Lima. Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación. Preguntas PISA de ciclos anteriores. Unidad de Medición de la calidad.
Ministerio de Educación. (2007). Guía de actividades del kit de microscopía.
Módulo de biblioteca distribuido por el Ministerio de Educación.
Kit de microscopía. Ministerio de Educación.
Atlas virtual: https://mmegias.webs.uvigo.es/7-micro-virtual/flash/inicio-flash-todas.html
Videos:
Las células eucariotas y procariotas. https://www.youtube.com/watch?v=5YYOStm_SPU
Videos de reforzamiento:
Tejidos animales. https://www.youtube.com/watch?v=48qJtlLa6Jc
El cuerpo humano. La célula. Tejidos. Órganos. https://www.youtube.com/watch?v=QIC_K8LslLg
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Prof. Fredy Figueroa Rivera Prof. Raúl Pezúa Céspedes
Director I.E. Docente CTA
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