La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) es una institución de educación superior que forma a funcionarios de seguridad ciudadana en Venezuela. La UNES ofrece programas de formación policial y planes de estudio diversificados según cada disciplina de seguridad. Su misión es brindar una educación integral y de calidad a los funcionarios de seguridad para que protejan los derechos humanos y sirvan al pueblo venezolano.
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La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) es una institución de educación superior que forma a funcionarios de seguridad ciudadana en Venezuela. La UNES ofrece programas de formación policial y planes de estudio diversificados según cada disciplina de seguridad. Su misión es brindar una educación integral y de calidad a los funcionarios de seguridad para que protejan los derechos humanos y sirvan al pueblo venezolano.
La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) es una institución de educación superior que forma a funcionarios de seguridad ciudadana en Venezuela. La UNES ofrece programas de formación policial y planes de estudio diversificados según cada disciplina de seguridad. Su misión es brindar una educación integral y de calidad a los funcionarios de seguridad para que protejan los derechos humanos y sirvan al pueblo venezolano.
La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) es una institución de educación superior que forma a funcionarios de seguridad ciudadana en Venezuela. La UNES ofrece programas de formación policial y planes de estudio diversificados según cada disciplina de seguridad. Su misión es brindar una educación integral y de calidad a los funcionarios de seguridad para que protejan los derechos humanos y sirvan al pueblo venezolano.
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Discentes:
Barinas, septiembre 2014
La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) es una institucin de educacin superior especializada, cuya misin principal es formar para transformar. La Universidad garantiza el derecho a la seguridad, con una formacin integral de base, continua, diversificada, transdisciplinaria y actualizada. Adems, sustenta su modelo educativo en la visin del ser humano como centro y sujeto de aprendizaje. Al mismo tiempo, La UNES le ofrece la oportunidad a las jvenes y a los jvenes de cursar estudios superiores para obtener el ttulo de Licenciada o Licenciado en Gestin Policial, bajo el Programa Nacional de Formacin (PNF) Policial. Actualmente, el Vicerrectorado de Desarrollo Acadmico de la UNES se encuentra diseando el PNF Bomberil, Penitenciario, Investigacin Penal y Proteccin Civil. A la discente y al discente se le entrega la Certificacin de Oficial de Polica al culminar el primer ao de su formacin. Al sumar los dos aos, recibe el Tcnico Superior en Servicios Policiales y garantiza la formacin continua de sus egresadas y sus egresados con cursos de cuarto nivel, como especializaciones, maestras y doctorados.
HISTORIA DE LA UNES La Universidad Nacional Experimental De La Seguridad UNES nace como resultado de incansables luchas de activistas de derechos humanos, investigadores, docentes, funcionarias y funcionarios policiales, que apoyaron los procesos generados desde la Comisin Nacional para la Reforma Policial (CONAREPOL). La CONAREPOL fue creada por el Gobierno Bolivariano con el objeto de construir un nuevo modelo policial fundamentado en la voluntad popular que logr expresarse de manera plural y democrtica por medio de una amplia consulta que recolect y sistematiz las opiniones y proposiciones de miles de personas a lo largo y ancho de nuestro territorio nacional. Este ejercicio, abierto e incluyente, involucr a las propias instituciones policiales, a representaciones sociales diversas y a expertos en el tema de la seguridad (en el mbito nacional e internacional). La Consulta Popular se sustent en los principios de participacin, transparencia, imparcialidad y corresponsabilidad y hoy en da se puede afirmar que fue un proceso que sirve como claro ejemplo de lo que el pueblo venezolano puede conquistar por medio de su participacin activa en la elaboracin de polticas pblicas, planes y programas referidos a la seguridad ciudadana. Este meritorio esfuerzo colectivo abri la posibilidad de llamar la atencin sobre temas referentes a la carrera policial, al currculo acadmico, a la gestin y eficiencia de los cuerpos policiales y mecanismos de rendicin de cuentas, la necesidad de un mayor acercamiento de los cuerpos policiales a la comunidad, de aumentar la presencia policial y de mejorar la dotacin de estas instituciones para lograr altos niveles de gestin y
eficiencia, entre otros. La Comisin recomend, entre otras cosas, incrementar la participacin comunitaria en la contralora y supervisin de sus cuerpos policiales; adems, de proponer la creacin de una instancia interministerial que diseara los estndares de la formacin policial. El Nuevo Modelo Policial propuesto como resultado de la voluntad popular fue refrendado a travs de Ley Habilitante por el Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Hugo Chvez, recogido en el Decreto con Rango Valor y Fuerza de Ley Orgnica del Servicio de Polica y del Cuerpo de Polica Nacional (2008), establece (en su artculo 58) que rgano Rector en conjunto con el Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de Educacin Superior determinar el diseo curricular y las polticas y acciones que garanticen la unidad del proceso de formacin y el desarrollo profesional permanente que deber aplicar la institucin acadmica nacional responsable del sistema nico de formacin de las funcionarias y funcionarios policiales.
En el marco de la Misin Alma Mater, se formaliza la creacin de la UNES, en el ao 2009; como la institucin universitaria especializada en la profesionalizacin y el desarrollo integral de funcionarias y funcionarios de la seguridad ciudadana en el pas.
La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad UNES Es la institucin universitaria especializada que se encarga de la seguridad ciudadana en el pas, profesionalizacin y el desarrollo integral de funcionarias y funcionarios de la Con un currculum comn bsico y con diversificacin segn las disciplinas y reas especializadas del servicio, la UNES asume el reto de consolidar cuerpos de seguridad ciudadana al servicio del pueblo venezolano que sean transparentes, con sentido tico, confiables, eficaces, abiertos a la participacin popular, a la contralora social y ajustados al Cumplimiento de los derechos y libertades ciudadanas.
La UNES formar permanentemente a las funcionarias y funcionarios de los siguientes rganos de seguridad: La Polica Nacional Bolivariana. Cuerpos de Polica Estadales y Municipales. Cuerpo de Investigaciones Cientficas, Penales y Criminalsticas. Cuerpos de Bomberos y Bomberas. Cuerpo de Proteccin Civil y Administracin de Desastres. Penitenciaristas. Cuerpo Tcnico de Vigilancia y Trnsito Terrestre.
Los procesos de aprendizaje de la UNES estn fundamentados en la creacin intelectual, la sistematizacin de las prcticas y problemas de seguridad (en los contextos nacional, regional y local), en el intercambio de saberes y en la participacin activa de educadores y discentes. Es por ello que nuestra institucin asume la educacin y el conocimiento como bienes pblicos al servicio de todas y todos, bajo los principios de justicia social, respeto a los derechos humanos, igualdad de gnero, diversidad e interculturalidad, cooperacin solidaria, participacin ciudadana, calidad, pertinencia, formacin integral, educacin a lo largo de toda la vida, vinculacin con los planes de desarrollo nacional y cooperacin internacional. Misin
La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, creada en el marco de la Misin Alma Mater, con personalidad jurdica y patrimonio propio, con funciones de formacin integral, creacin intelectual y vinculacin social, estar al servicio del pueblo venezolano, en un proceso permanente de formacin profesional y desarrollo integral de quienes conforman los rganos de seguridad ciudadana. La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad es de carcter civil, lo cual se expresa en sus autoridades, direccin, modelo de gestin, personal, cultura, rgimen disciplinario, instalaciones, equipamiento y dotacin, de acuerdo con sus requerimientos.
Visin La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad garantiza la calidad acadmica y el compromiso social, sustentada en los valores de confiabilidad, transparencia, eficacia y participacin, orientados por su sentido tico hacia el respeto de los derechos humanos, libertades ciudadanas y la resolucin de los problemas de seguridad del pueblo venezolano. Sirve como centro de referencia nacional, regional e internacional con amplio reconocimiento por los estudios en el campo de la seguridad; la calidad e impacto de su gestin en la formacin integral de las y los discentes; la creacin intelectual y la vinculacin social. Es una Universidad que eleva, de manera continua, su capacidad para generar y sistematizar conocimiento til, producto de su relacin con el contexto y la interaccin directa con el pueblo venezolano, sus necesidades y potencialidades, a fin de dar respuesta eficiente a las crecientes demandas y transformaciones sociales en torno a los problemas de seguridad, al desarrollo cientfico tecnolgico e incidir en la reversin de las tendencias delictivas actuales y las perspectivas a nivel nacional, regional e internacional.
Es una Universidad en la que, donde se anclan sus sedes, se despliegan dispositivos de trabajo articulado con la comunidad e instituciones locales y
nacionales, para contribuir con la resolucin de los graves problemas de seguridad que aquejen a la localidad y garantizar una vida tranquila, en la que las personas puedan disfrutar del libre ejercicio de sus derechos fundamentales.
Objetivos
a) Formar a las funcionarias y los funcionarios de la seguridad ciudadana como mujeres y hombres profesionales, con profunda sensibilidad social, para proteger a las personas y sus derechos, promover la convivencia y velar por el bien comn, al estar comprometidos con el cabal cumplimiento del ordenamiento jurdico y con el desarrollo soberano de la Patria, sobre la base de la tica socialista. b) Garantizar la formacin de base y continua, conforme a los principios constitucionales y los instrumentos jurdicos que regulan los mecanismos de seguridad ciudadana, con diversificacin segn las disciplinas y reas del servicio, contextualizada en funcin de las realidades nacionales, tanto locales como regionales. c) Generar, difundir y socializar conocimientos en el rea de seguridad, por medio de la investigacin, la sistematizacin y el anlisis crtico de las situaciones, casos y prcticas profesionales, la consulta pblica y el dilogo de saberes con las comunidades. d) Contribuir a crear una cultura de la seguridad ciudadana dirigida al pleno ejercicio de los derechos de todas y todos, en igualdad de condiciones, fundamentada en la corresponsabilidad entre los distintos niveles de los Poderes Pblicos y la sociedad. e) Impulsar la participacin protagnica del pueblo venezolano en la formulacin, ejecucin y evaluacin de polticas pblicas en materia de seguridad.
EL NUEVO MODELO POLICIAL Cabe considerar, que la UNES ofrece a sus aspirantes la posibilidad de cursar estudios profesionales que le permitirn adquirir y fortalecer las herramientas, habilidades y destrezas necesarias para la toma de decisiones vinculadas a la resolucin de problemticas socio-comunitarias reales referidas al mbito de la Seguridad Ciudadana; se trata de una formacin integral de carcter humanitario y de servicio social y solidario. Permitir a sus discentes expresar y reforzar cada una de sus capacidades al mximo, fortaleciendo su vocacin de servicio y su voluntad de transformacin personal, grupal y comunitaria.
De acuerdo a lo establecido por la misin Alma Mater, UNES presenta en cada uno de sus Programas Nacionales de Formacin (PNF) las particularidades propias de cada rea de Seguridad Ciudadana, logrando con ello la unificacin y profesionalizacin de los diversos Cuerpos de Seguridad del pas (Cuerpos de Polica Estadales, Municipales y Nacional, Polica de Investigacin, Bomberos, Proteccin Civil, Penitenciaristas y Custodios Penitenciarios) con miras a convertirlos en instituciones humanistas, imparciales, transparentes y confiables. Nuestras metodologas de enseanza-aprendizaje rompen esquemas tradicionales al fomentar la participacin activa de las ciudadanas y ciudadanos (de forma individual o colectiva) en distintas actividades donde se promueven los valores de solidaridad, cooperacin, igualdad, justicia y compromiso con la liberacin del ser humano y la erradicacin de todas las formas de opresin, explotacin y exclusin. En UNES estamos comprometidos con una educacin universitaria que nos relacione con el mundo y su realidad, manteniendo un constante dilogo con la diversidad de perspectivas socioculturales, polticas y epistmicos. Los Programas Nacionales de Formacin Los Programas Nacionales de Formacin (PNF) se crearon mediante Resolucin 2.963 de fecha 13 de mayo de 2008, publicada en Gaceta Oficial 38.930 del 14 de mayo de 2008. El propsito general de los PNF es constituir redes de conocimiento y aprendizaje para la generacin, transformacin y apropiacin social del conocimiento en las respectivas reas, al servicio de la Nacin y, en particular, promover activamente la articulacin y cooperacin solidaria entre las instituciones universitarias, y los organismos del Estado, empresas y organizaciones sociales, en funcin de la pertinencia de la formacin y la creacin intelectual. Mediante los PNF se busca crear la movilidad nacional de estudiantes, profesores y profesoras; la produccin, distribucin y uso compartido de recursos educativos; as como tambin, la formacin avanzada de profesores, profesoras y otros profesionales.
Caractersticas de los Programas Nacionales de Formacin Humanista: para la formacin integral del futuro profesional, donde se integran los contenidos y experiencias en la consolidacin y ejercicio de a ciudadana democrtica, la solidaridad, la construccin colectiva y la accin profesional transformadora con responsabilidad tica y perspectiva sustentable.
Integradora: para la creacin de lazos entre las comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de todo el trayecto formativo. Se busca abordar la complejidad de los problemas en contextos reales con la participacin de actores diversos, considerar la multidimensionalidad de los temas y problemas de estudio, realizar un trabajo en equipos interdisciplinarios, y desarrollar visiones de conjunto, actualizadas y orgnicas de los campos de estudio, en perspectiva histrica, y apoyadas en soportes epistemolgicos coherentes y crticamente fundados.
bierta: para la conformacin de los ambientes educativos como espacios comunicacionales abiertos, caracterizados por la libre expresin y el debate de las ideas, el respeto y la valoracin de la diversidad, la multiplicidad de fuentes de informacin, la integracin de todos los participantes como interlocutores y la reivindicacin de la reflexin como elementos indispensables para la formacin, asociados a ambientes de formacin y prcticas educativas ligadas a las necesidades y caractersticas de las distintas localidades que propicien el vnculo con la vida social y productiva. Participativa: para la participacin activa y comprometida de los y las discentes en los procesos de creacin intelectual y vinculacin social. Los y las discentes participarn en investigaciones e innovaciones educativas vinculadas con el perfil de desempeo profesional y conducente a la solucin de los problemas del entorno, en consideracin de sus dimensiones ticas, polticas, culturales, sociales, econmicas, tcnicos y cientficos. Se garantiza as la independencia cognoscitiva y la creatividad de los y las discentes. Flexible: para la creacin de modalidades curriculares flexibles, adaptadas a las distintas necesidades educativas, a las diferentes disponibilidades de tiempo para el estudio, a los recursos disponibles, a las caractersticas de cada municipio y al empleo de mtodos de enseanza que activen los modos de actuacin del futuro profesional.
Motivadora: para la definicin de sistemas de evaluacin que promuevan el aprendizaje, la reflexin y el mejoramiento continuo considerando los distintos actores y aspectos del quehacer educativo que permitan valorar su impacto social. Igualmente, para la promocin, el reconocimiento y la acreditacin de experiencias formativas en distintos mbitos.
Elementos resaltantes de los Programas de Nacionales de Formacin Integracin teora y prctica. Vinculacin directa de los y las discentes con las comunidades y empresas en el rea de desempeo profesional desde el inicio del programa. La educacin estar basada en proyectos y problemas, ya que se
estudiarn los temas en el contexto de aplicacin superando la fragmentacin curricular.
Formacin integral. Una educacin que reivindica el carcter integral del ser humano. Se cultivar el desarrollo del pensamiento crtico y de la conciencia de las implicaciones ticas, polticas, sociales, econmicas y culturales de las prcticas profesionales, cientficas y tcnicas. Atencin al desempeo estudiantil. Creacin de un Trayecto Inicial para facilitar el trnsito de la educacin media a la educacin universitaria. Se har un sistema de evaluacin integral y habr un seguimiento al desempeo estudiantil. Integracin de certificaciones y ttulos. Integracin de certificaciones profesionales al finalizar el primer trayecto del PNF. Se integrarn ttulos como TSU, Ingeniera o Licenciatura. Se reducir la duracin del tiempo de estudios y se integrarn el pregrado y el postgrado. Movilidad estudiantil. Los estudiantes pueden continuar estudios en una u otra institucin sin necesidad de equivalencias. Igualmente, pueden cursar un trayecto en otra institucin por motivos acadmicos o personales. Movilidad docente y trabajo colaborativo. Se garantiza el trabajo conjunto de los cuerpos docentes de todos los institutos y colegios universitarios. Puede contarse con profesores de un instituto para dictar cursos en otro. Se facilita la creacin de proyectos de investigacin y desarrollo conjuntos. Se propicia la creacin de materiales educativos (impresos y en lnea) con la colaboracin de todas las instituciones. Formacin docente. Se organizarn planes de formacin docente, incluyendo postgrados para los profesores y las profesoras. Se facilitarn visitas de expertos internacionales e intercambios con expertos nacionales. La interaccin constante entre profesores y profesoras de distintos institutos propiciar una cultura de trabajo, con evaluacin y calidad, evitando las rutinas endogmicas. Vinculacin con el Plan Nacional de Desarrollo. Diseo adecuado a las lneas estratgicas del Proyecto Nacional Simn Bolvar. Relacin directa con las empresas, ministerios y organismos del Estado a travs de los comits interinstitucionales. Flexibilidad y mejoramiento permanente de los programas. Dentro de un marco nacional, los programas nacionales de formacin se adaptan a las condiciones regionales. Se har una evaluacin continua de los programas para garantizar su actualizacin, pertinencia y calidad. Se reformular el programa con base a la evaluacin. Continuidad de estudios. Continuidad de estudios para los TSU, en instituciones gratuitas de calidad, vinculadas a las necesidades nacionales. Se crear un
sistema de acreditacin de experiencias y saberes adquiridos en otros estudios y en la prctica profesional.
La Universidad Nacional Experimental de La Seguridad UNES Es La Institución Universitaria Especializada Que Se Encarga de La Profesionalización y El Desarrollo Integral de Funcionarias y Funcionarios de La Seguridad Ciudadana e