Lista de Cotejo Aprendizajes Esperados
Lista de Cotejo Aprendizajes Esperados
Lista de Cotejo Aprendizajes Esperados
comparte
mediante
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros nios y adultos
dentro y fuera de la escuela.
Mantiene la atencin y sigue la lgica en las conversaciones.
Utiliza informacin de nombres que conoce, datos sobre s mismo, del lugar
donde vive y de su familia.
Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenmenos de su
entorno, de manera cada vez ms precisa.
Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia
concreta, as como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y
temporales cada vez ms precisas.
Narra sucesos reales e imaginarios.
Utiliza adverbios de tiempo y lugar para construir ideas progresivamente
ms completas, secuenciadas y precisas.
Comparte sus preferencias por actividades que realiza dentro y fuera de la
escuela.
Expone informacin sobre un tpico, organizando cada vez mejor sus ideas
y utilizando apoyos grficos u objetos de su entorno.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Aprecia
la
diversidad
lingstica de su regin y su
cultura.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Participa en actos de lectura en voz alta de diversos portadores de texto.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Interpreta
o
infiere
el
contenido de textos a partir
del conocimiento que tiene
de los diversos portadores y
del sistema de escritura
Selecciona,
interpreta
y
recrea cuentos, leyendas y
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Identifica por percepcin, la cantidad de elementos en colecciones
pequeas y en colecciones mayores mediante el conteo.
Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica
donde hay ms que, menos que, la misma cantidad que.
Utiliza estrategias de conteo, como la organizacin en fila, el sealamiento
de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, aadir objetos o
repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un
nmero dado en una coleccin, contina contando: 4, 5, 6).
Usa y nombra los nmeros que sabe, en orden ascendente, empezando por
el uno y a partir de nmeros diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada.
Usa y menciona los nmeros en orden descendente, ampliando
gradualmente el rango de conteo segn sus posibilidades.
Conoce algunos usos de los nmeros en la vida cotidiana.
Resuelve
problemas
en
situaciones que le son
familiares y que implican
ING
NOV
MARZO
JULIO
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Construye
sistemas
de
referencia en relacin con la
ubicacin espacial.
Identifica
regularidades
en
ING
NOV
MARZO
JULIO
Utiliza
unidades
no
convencionales para resolver
problemas
que
implican
medir
magnitudes
de
longitud, capacidad, peso y
tiempo, e identifica para qu
sirven algunos instrumentos
de medicin.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Observa
caractersticas
relevantes de elementos del
medio y de fenmenos que
ocurren en la naturaleza,
ING
NOV
MARZO
JULIO
distingue
semejanzas
y
diferencias y las describe con
sus propias palabras.
Busca
soluciones
y
respuestas a problemas y
preguntas acerca del mundo
natural.
Entiende en qu consiste un
experimento y anticipa lo que
puede suceder cuando aplica
uno de ellos para poner a
prueba una idea.
Identifica y usa medios a su
alcance para obtener, registrar y comunicar informacin
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Indaga acerca de su historia personal y familiar.
Comparte ancdotas de su historia personal a partir de lo que le cuentan
sus familiares y, de ser posible, con apoyo de fotografas.
Representa, mediante el juego, la dramatizacin o el dibujo, diferentes
hechos de su historia personal, familiar y comunitaria.
Obtiene informacin con adultos de su comunidad (acerca de cmo vivan,
qu hacan cuando eran nios o nias), la registra y la explica.
Identifica y explica los cambios en las formas de vida de sus padres y
abuelos partiendo de utensilios domsticos u otros objetos de uso cotidiano,
medios de transporte y de comunicacin, y del conocimiento de costumbres
en cuanto a juegos, vestimenta, festividades y alimentacin.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Imagina su futuro y expresa, con distintos medios, sus ideas sobre lo que le
gustara ser y hacer como integrante de la sociedad.
Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su
comunidad.
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus
compaeros.
Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y vestimenta que
se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes.
Participa en eventos culturales, conmemoraciones cvicas y festividades
nacionales y de su comunidad, y sabe por qu se hacen.
Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o grficos
de qu significan y a qu se refieren las conmemoraciones de fechas
histricas.
Respeta los smbolos patrios.
Reconoce que pertenece a grupos sociales de familia, escuela, amigos y
comunidad.
Reconoce y respeta la diversidad de expresiones lingsticas propias de su
cultura y de la de los dems.
Conversa sobre las tareas-responsabilidades que le toca cumplir en casa y
en la escuela, y por qu es importante su participacin en ellas.
Reconoce los recursos tecnolgicos, como aparatos elctricos,
herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica
su funcin, sus ventajas y sus riesgos.
Aprovecha los beneficios de los servicios que ofrecen las instituciones
pblicas que existen en su comunidad.
Indaga sobre las actividades productivas a las que se dedican las personas
de su familia y su comunidad, y conversa sobre ello.
Relaciona las actividades productivas a que se dedican los adultos de su
familia y comunidad, con las caractersticas de su entorno natural y social.
Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los
beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad.
Identifica las instituciones pblicas recreativas, culturales, de salud,
educativas, de comunicacin y transporte que existen en su comunidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Mantiene el control de
movimientos que implican
ING
NOV
MARZO
JULIO
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Utiliza objetos e instrumentos
de trabajo que le permiten
resolver problemas y realizar
actividades diversas.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Percibe ciertos cambios que presenta su cuerpo, mediante las sensaciones
que experimenta despus de estar en actividad fsica constante.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Percibe hasta dnde puede realizar esfuerzos fsicos sin sobrepasar las
posibilidades personales.
Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes,
que le ayudan a evitar enfermedades.
Aplica las medidas de higiene que estn a su alcance en relacin con el
consumo de alimentos.
Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a
los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.
Practica y promueve algunas medidas de seguridad para actuar en el hogar
o en la escuela ante situaciones de emergencia.
Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela y
promueve su respeto entre sus compaeros y entre los adultos.
Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales
del lugar donde vive y conoce medidas para evitarlas.
Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades
infecciosas ms comunes.
Explica qu riesgos puede representar el convivir con un animal domstico
o mascota si no se le brindan los cuidados que requiere.
Comprende por qu son importantes las vacunas y conoce algunas
consecuencias cuando no se aplican.
Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que
puede consumir como parte de una alimentacin correcta.
Comenta las sensaciones y los sentimientos que le generan algunas
personas que ha conocido o algunas experiencias que ha vivido.
Conoce informacin personal y otros datos de algn o algunos adultos que
pueden apoyarlo en caso de necesitar ayuda.
Habla acerca de personas que le generan confianza y seguridad, y sabe
cmo localizarlas en caso de necesitar ayuda o estar en peligro.
Identifica algunos riesgos a los que puede estar expuesto en su familia, la
calle o la escuela, y platica qu se tiene que hacer en cada caso.
Explica cmo debe actuar ante determinadas situaciones: cuando se queda
solo en un lugar o se encuentra ante desconocidos.
Conoce cules son los principales servicios para la proteccin y promocin
de la salud que existen en su comunidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Acta
gradualmente
con
mayor confianza y control de
acuerdo con criterios, reglas
y convenciones externas que
regulan su conducta en los
diferentes mbitos en que
participa.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Identifica que las nias y los nios pueden realizar diversos tipos de
actividades y que es importante la colaboracin de todos en una tarea
compartida.
Acepta desempear distintos roles y asume su responsabilidad en las
tareas que le corresponden, tanto de carcter individual como colectivo.
Explica qu le parece justo o injusto y por qu, y propone nuevos derechos
para responder a sus necesidades infantiles.
Manifiesta sus ideas cuando percibe que sus derechos no son respetados.
Acta conforme a los valores de colaboracin, respeto, honestidad y
tolerancia que permiten una mejor convivencia.
Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el
intercambio y la identificacin entre pares.
ING
NOV
MARZO
JULIO
Expresa
su
sensibilidad,
imaginacin e inventiva al
interpretar
canciones
y
melodas.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.
Sigue el ritmo de canciones con las palmas, los pies o instrumentos.
Distingue la altura, intensidad o duracin, como cualidades del sonido en
melodas conocidas.
Inventa historias a partir de una meloda escuchada.
Inventa e interpreta pequeas canciones acompandolas con ritmos.
Sigue el ritmo de canciones conocidas y modifica la letra.
Interpreta canciones de distinta complejidad.
Interpreta canciones y las acompaa con instrumentos musicales sencillos
de percusin, o hechos por l.
Identifica diferentes fuentes sonoras y reacciona comentando o expresando
las sensaciones que le producen.
Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar una meloda o un
canto.
Reconoce historias o poemas en algunos cantos.
Escucha diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical, y
distingue las variaciones a partir de ritmo, acompaamiento musical o de
modificaciones en la letra.
Escucha piezas musicales de distintas pocas, regiones de su entidad, del
pas o de otros pases, y comenta cules le gustan ms.
Identifica el nombre de una cancin al escuchar parte de ella, recuerda
algunos fragmentos o cmo contina la letra.
Escucha melodas de distinto gnero, canta y/o baila acompandose de
ellas.
ING
NOV
MARZO
JULIO
APRENDIZAJES ESPERADOS.
ING
NOV
MARZO
JULIO
MARZO
JULIO
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para
crear una obra plstica.
Experimenta con materiales, herramientas y tcnicas de la expresin
ING
NOV
Comunica sentimientos e
ideas
que
surgen
al
contemplar obras pictricas,
escultricas, arquitectnicas,
fotogrficas y cinematogrficas.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Narra y representa libremente sucesos, as como historias y cuentos de
tradicin oral y escrita.
Escucha poemas y rimas, los recita matizando la voz y usando la mmica
Expresa,
mediante
el
lenguaje oral, gestual y
corporal, situaciones reales o
imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
ING
NOV
MARZO
JULIO
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DX:
NOVIEMBRE:
MARZO:
JULIO:
FINALES:
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Lic. Jessica Gutirrez Gmez