Resumen Argumentación
Resumen Argumentación
Resumen Argumentación
Los textos argumentativos cumplen una funcin apelativa, porque el emisor quiere llevar al receptor a asumir determinada actitud sobre algo o a realizar una accin. El emisor argumenta con distintas intenciones. Los temas sobre los que puede argumentar son numerosos. Opinar no es lo mismo que argumentar. Opinar es simplemente manifestar una idea sobre algo a partir del gusto o de declaraciones personales, es decir, mostrar lo que se cree o siente. Para que haya verdadera argumentacin, para convencer o persuadir a los dems, no alcanza con exponer una idea, sino que se deben dar las razones para creer en ella. En los textos argumentativos el emisor sostiene una tesis, las razones o argumentos por medio de los cuales defiende su opinin constituyen la demostracin.
La crtica La publicidad.
La Superestructura argumentativa.
Punto de partida o introduccin: presenta el hecho que da origen a la argumentacin. Es el tema. Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura toda la argumentacin, consiste en la expresin mnima de lo que se quiere demostrar. Est constituida por una oracin aseverativa, que aparece explcita o que hay que armarla o deducirla.
Argumentacin o demostracin: constituyen la serie de razones que el emisor presenta para convencer al otro de que la tesis es verdadera, para hacerlo recurre a diversas estrategias argumentativas.
Conclusin: sirve para sintetizar las ideas fundamentales del texto, enunciar cules son las consecuencias de todo lo dicho, proponer una determinada actitud o plan de accin, sealar cules son los puntos que an quedan pendientes con respecto al tema.
1. Desarrollar brevemente primero la posicin contraria (contra) y despus en detalle la opinin defendida (pro). 2. Desarrollar en cada prrafo brevemente la posicin contraria y luego la opinin defendida. Por lo general, se plantea un desarrollo progresivo colocando los argumentos de menor peso al principio y los ms fuertes al final. La conclusin reitera la posicin fundamental del escritor, destaca la importancia del tema y el impacto de la opinin asumida.
Ejemplo: El moscote es una mosca blanca de dimensiones destempladas, de unas seis pulgadas de largo (unos quince centmetros) y un peso aproximado de una libra y media (unos seiscientos setenta gramos). (Ricardo Rojas Ayrala)
La cita de autoridad. Intercala en el discurso las palabras de una persona experta como resultado de las propias afirmaciones. Se utiliza el prestigio del citado cuanto ms famoso, mejor para avalar la propia tesis.
Ejemplo: El problema es que en este pas las distancias son enormes. No por nada deca Sarmiento que El mal que aqueja a la Argentina es su extensin.
La tautologa. Expresa una correspondencia basada en la identidad completa; es una definicin redundante que a menudo aparece en frases hechas.
Las apelaciones a los sentimientos del receptor buscan conmoverlo y predisponerlo favorablemente. Las comparaciones permiten ver ventajas y desventajas de cada situacin.
Las PREGUNTAS RETRICAS: Otra voz que el emisor incluye en el texto es la del receptor al que desea convencer. Uno de los procedimientos para hacerlo consiste en formular preguntas retricas, que no se plantean para que el lector responda a ellas, sino que ya tienen implcita la respuesta. Ej Y a vos, quin te conoce?
Las preguntas retricas anticipan los posibles interrogantes que se formulara el lector, hacen que sea ms fcil seguir el desarrollo argumentativo y son utilizadas tambin para efectuar una aseveracin implcita.
El planteo de CAUSAS y CONSECUENCIAS: en los textos de opinin, el emisor intenta convencer al receptor que su postura respecto de algn tema en particular es la ms razonable. Para ello, plantea relaciones de razn-consecuencia entre ideas o hechos, de modo que su opinin aparezca como lgica conclusin y no como un simple punto de vista. Los conectores que se utilizan para plantear relaciones de este tipo son por lo tanto, por eso, en consecuencia, consecuentemente, dado que, en razn de que, porque, entre otros La ANALOGA: en los textos explicativos, la analoga es un recurso que sirve para aclarar algn concepto o alguna idea, a partir de compararlo con otro similar, conocido por el receptor. En los textos de opinin, el emisor establece una analoga entre una situacin o idea que defiende, y otra sobre la que supone que el receptor estar de acuerdo. Si el receptor acepta que las dos situaciones son similares, y est de acuerdo con la segunda, estar, por lo tanto, de acuerdo con la primera; es decir, la estrategia del emisor habr sido exitosa. Si el receptor, en cambio, rechaza la analoga, si no acepta que las dos situaciones puedan ser consideradas iguales, la estrategia habr fallado. La EJEMPLIFICACIN es otro de los procedimientos analizados en relacin con el texto explicativo que suele ser utilizado con fines argumentativos. Por medio de ejemplos, el emisor puede demostrar la validez de una afirmacin. La CITA DE AUTORIDAD: son la inclusin de una voz especializada o respetable que se suma a la del emisor para defender su tesis. Tambin, puede hacerse referencia a estadsticas, al resultado de investigaciones o al saber popular. Para introducir las citas de autoridad pueden utilizarse frases como las siguientes: Segn (tal persona) Tal como sostiene. Como afirma Las palabras citadas van entre comillas.
Establecen Luego, entonces, en consecuencia, por relaciones de lo tanto, como, por eso, por consecuencia consiguiente. la En primer trmino / lugar / instancia, en Ordenadores Marcan distribucin de la segundo lugar / trmino / instancia, para informacin. comenzar, primero, empecemos con, para continuar, por otra parte, por otro lado, por ltimo, finalmente, para terminar. Indican cul es el En relacin con, con respecto a, Anafrico tema que se respecto de, al respecto, en lo que atae desarrolla en esa a. parte del texto, en relacin con algo que se dijo antes. Indican el agregado Y, adems, tambin, ni, del mismo Aditivos de ideas, datos. modo, de igual manera, asimismo. Son indicio de una Pero, sin embargo, no obstante, con Opositivos. refutacin. todo, sino, aunque, si bien, sea lo que Oposicin. fuere, por otra parte. Son indicios de una Aunque, si bien, por ms que, a pesar Concesivos refutacin. Sirven de, no obstante, de todos modos, de para expresar una todas maneras. objecin a la postura ajena aunque no se la niega por completo. Por ejemplo, es decir, como. Ejemplificacin. Particularizan Por lo tanto, en resumen, en conclusin, Resumen o finalmente, para terminar. conclusin Del mismo modo, de la misma manera, Semejanza. igual que. Ms tarde, antes, hoy, tiempo despus, Temporales a continuacin, aos ms tarde, semanas ms tarde, un da. Consecutivos