자극 제어

Stimulus control

행동 심리학(또는 응용 행동 분석)에서, 자극 제어는 유기체가 주어진 자극이 있을 때와 없을 때 한 가지 방식으로 행동할 때 일어나는 오퍼런트 컨디셔닝의 현상이다.이러한 방식으로 행동을 수정하는 자극은 차별적 자극(Sd) 또는 자극 델타(S-delta)이다.자극 기반의 행동 제어는 Sd 또는 S-delta의 유무가 특정 행동의 수행을 제어할 때 발생한다.예를 들어, 교통 교차로에 정지 신호(S-delta)가 있으면 운전자에게 운전을 중지하도록 경고하고 "제동"이 발생할 확률을 높입니다.이러한 행동은 응답자 조절을 통해 도출되는 반사적 행동과는 달리 자극 제어는 역사적 강화 우발상황의 직접적인 결과이기 때문에 발생하도록 강요하지 않기 때문에 방출된다고 한다.

어떤 이론가들은 모든 행동이 어떤 형태의 자극 [1]통제 하에 있다고 믿는다.예를 들어, B.F.의 분석에서. 스키너,[2] 언어적 행동은 다양한 통제 [3]자극이 있는 복잡한 종류의 행동이다.

특성.

자극의 조절 효과는 상당히 다양한 상황과 행동의 많은 측면에서 볼 수 있다.예를 들어, 한 번에 제시된 자극은 즉시 또는 나중에 방출되는 반응을 제어할 수 있다; 두 자극은 동일한 행동을 제어할 수 있다; 단일 자극은 한 번에 행동 A를 트리거하고 다른 자극 B를 트리거할 수 있다; 자극은 다른 자극의 존재 하에서만 행동을 제어할 수 있다.이러한 종류의 통제는 다양한 방법에 의해 야기되며 행동 [4]과정의 많은 측면을 설명할 수 있다.

단순하고 실제적인 상황에서, 예를 들어 오퍼런트 컨디셔닝(operant conditioning)을 사용하여 개를 훈련시키는 경우, 최적의 자극 제어는 다음과 같이 설명될 수 있다.

  • 차별적인 자극이 주어지면 바로 그 행동이 일어난다.
  • 그 행동은 자극이 없으면 절대 일어나지 않는다.
  • 그 행동은 다른 자극에 반응하여 일어나지 않는다.
  • 이 [5]자극에 반응하는 다른 행동은 일어나지 않는다.

오퍼런트 컨디셔닝을 통한 자극 제어 확립

주요 기사:오퍼런트 컨디셔닝, 3기 만일의 경우 및 만일의 경우

차별교육

오퍼런트 자극 제어는 일반적으로 식별 훈련에 의해 확립된다.예를 들어, 버튼의 비둘기 쪼임을 조명 컨트롤로 하기 위해서는 버튼을 쪼아댄 후에만 강화가 이루어집니다.일련의 시험을 거치면서 빛이 있을 때 펙팅 반응은 가능성이 높아지고 없을 때 가능성이 낮아지며, 빛은 차별적 자극 또는D [6]S가 된다고 한다.동물이 인지할 수 있는 거의 모든 자극은 차별적인 자극이 될 수 있으며, 자극 제어를 확립하기 위해 많은 다른 강화 일정이 사용될 수 있다.예를 들어 녹색 불빛은 VR 10 스케줄과 관련지어지며, 빨간색 불빛은 FI 20초 스케줄과 관련지어집니다.이 경우 녹색 불빛은 빨간색 불빛보다 높은 응답률을 제어합니다.

일반화

차별적 자극이 확립된 후, 유사한 자극이 통제된 반응을 유발한다는 것을 발견한다.이것은 자극의 일반화라고 불립니다.자극이 원래의 차별적 자극과 점점 더 유사해짐에 따라 반응 강도는 감소한다. 즉, 반응의 측정은 일반화 구배를 설명한다.

Hanson(1959)[7]의 실험은 일반화 현상을 탐구한 많은 실험의 초기적이고 영향력 있는 예를 제공한다.우선 비둘기 그룹은 550 nm 파장의 빛으로 빛나는 원반을 쪼기 위해 강화되었고, 다른 방법으로는 강화되지 않았다.그 후 보강이 중단되고 일련의 다른 파장 조명이 한 번에 하나씩 제시되었습니다.결과는 일반화 구배를 보여주었다. 즉, 파장이 훈련된 자극과 더 많이 다를수록 [7]더 적은 반응이 생성되었다.

많은 요인이 일반화 과정을 조절합니다.하나는 일반화 구배 형상에 대한 차별 훈련의 영향을 연구한 핸슨의 연구의 나머지 부분에서 설명된다.새들은 인간 관찰자들에게 황록색으로 보이는 550 nm의 빛을 쪼아대도록 강화되었다.이 새들은 스펙트럼의 붉은 끝 쪽으로 파장이 더 커지는 것을 보았을 때 강화되지 않았다.4개의 그룹 각각에서는 강화파장 550에 더해 555, 560, 570 또는 590nm의 단일 비강제 파장이 검출되었습니다.그리고 나서 그 새들은 이전과 같이 다양한 비강제 파장으로 시험되었다.이 절차에서는 첫 번째 절차에서 사용한 단순한 일반화 절차보다 더 날카로운 일반화 구배를 산출했습니다.하지만, 한센의 실험은 "피크 시프트"라고 불리는 새로운 현상을 보여주었다.즉, 시험 구배의 피크가 S에서D 멀어져 새들은 보강된D S보다 이전에 보지 못한 파장에 더 자주 반응했다.억제성 및 흥분성 구배를 포함하는 초기 이론은 [8]결과를 부분적으로 설명했고, 효과의 보다 상세한 정량적 모델은 Blough(1975)[9]에 의해 제안되었다.피크 이동이 관계 제어의 한 예라는 생각을 포함한 다른 이론들이 제안되었다. 즉, 차별은 두 자극의 "녹색" 사이의 선택으로 인식되었고, 여전히 녹색 자극이 제공되었을 때 비둘기는 원래 강화된 [10]자극보다 훨씬 더 빠르게 그것에 반응했다.

샘플과의 매칭

표본에 대한 전형적인 일치 과제에서 자극은 한 위치("샘플")에 제시되며, 피험자는 어떤 방식으로든 표본과 일치하는 다른 위치("예: 모양 또는 색상")[11]에서 자극을 선택한다.관련된 "홀수" 매칭 절차에서 피험자는 표본과 일치하지 않는 비교 자극에 반응합니다.어떤 자극에 반응하는지가 표본 자극에 따라 다르거나 "조건부"이기 때문에 이러한 것을 "조건부" 차별 과제라고 한다.

표본 매칭 절차는 매우 광범위한 문제를 연구하는 데 사용되어 왔습니다.특히 주목되는 것은 동물의 단기 기억을 연구하기 위해 종종 사용되어 온 "표본에 대한 지연 매칭" 변화이다.이 변동에서 피험자는 샘플 자극에 노출되고, 그 후 샘플이 제거되며, 선택 자극이 나타나기 전에 시간 간격인 "지연"이 경과한다.올바른 선택을 하려면 환자는 지연 전체에 걸쳐 샘플에 대한 정보를 유지해야 합니다.지연의 길이, 자극의 특성, 지연 중의 사건 및 기타 많은 요소들이 이 [12]작업의 성과에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다.

칸나비노이드류

마리화나 식물(피토카나비노이드), 체내(엔도카나비노이드), 연구실(합성카나비노이드)의 정신활성 카나비노이드는 뇌의 [13]CB1 수용체를 자극함으로써 차별적인 자극 효과를 일으킨다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Baum, William M. (2005). Understanding behaviorism : Behavior, culture, and evolution (2. ed.). Malden, MA: Blackwell Pub. ISBN 140511262X.
  2. ^ 스키너, 버후스 프레데릭(1957년).언어적 행동미국 매사추세츠 주 액튼: 코플리 출판 그룹.ISBN 1-58390-021-7
  3. ^ Skinner, B.F. (1992). Verbal behavior. Acton, Mass.: Copley. ISBN 1583900217.
  4. ^ Catania, A. C. "Learning" 제3판, 1992년, 뉴저지 주, Englewood Cliffs, 프렌티스 홀.
  5. ^ Pryor, Karen (2002). Don't Shoot the Dog!. City: Ringpress Books Ltd. ISBN 1-86054-238-7.
  6. ^ Watanabe, S; Sakamoto, K.; Wakita, M. (1994). "Pigeons' discrimination of paintings by Monet and Picasso". Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 63 (2): 165–174. doi:10.1901/jeab.1995.63-165. PMC 1334394. PMID 16812755.
  7. ^ a b Hanson, H. M. (1959). "Effects of discrimination training on stimulus generalization". Journal of Experimental Psychology. 58 (5): 321–334. doi:10.1037/h0042606. PMID 13851902.
  8. ^ Spence, K. W. (1937). "The differential response in animals to stimuli varying in a single dimension". Psychological Review. 44: 430–444. doi:10.1037/h0062885.
  9. ^ Blough, D. S. (1975). "Steady state data and a quantitative model of operant generalization and discrimination". Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 104: 3–21. doi:10.1037/0097-7403.1.1.3.
  10. ^ Rachlin, Howard (1991). Introduction to modern behaviorism (3rd ed.). New York: W.H. Freeman. ISBN 0716721767.
  11. ^ Blough, D. S. (1959). "Delayed matching in the pigeon". Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2 (2): 151–160. doi:10.1901/jeab.1959.2-151. PMC 1403892. PMID 13801643.
  12. ^ 부톤, M.E. "학습과 행동: 컨템포러리 합성" (제2판) 선덜랜드 MA: 시나우어
  13. ^ Wiley, Jenny L.; Owens, R. Allen; Lichtman, Aron H. (2016-06-09). "Discriminative Stimulus Properties of Phytocannabinoids, Endocannabinoids, and Synthetic Cannabinoids". Current Topics in Behavioral Neurosciences. 39: 153–173. doi:10.1007/7854_2016_24. ISBN 978-3-319-98559-6. ISSN 1866-3370. PMID 27278640.

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