PENTAKSIRAN

BILIK DARJAH
(PBD)
TARIKH : 7 OGOS 2023
TEMPAT : PPD BERA
SEKTOR PEMBELAJARAN, JABATAN PENDIDIKAN
NEGERI PAHANG 2023
PENTAKSIRAN
BUKAN UNTUK
MENGHUKUM!
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PENTAKSIRAN BUKAN UNTUK MENGHUKUM!

Gagal Lulus

Tiada Nilai?

Gagal Lulus
Tidak berjaya Berjaya
Tidak lulus peperiksaan Cemerlang peperiksaan
PEMBELAJARAN
BERORIENTASIKAN
PEKEMBANGAN…
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PENTAKSIRAN MELIHAT PERKEMBANGAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

sejauh mana kemahiran, keupayaan dan kebolehan yang ada

pada seorang murid

TIADA LULUS @ GAGAL

 PERBEZAAN PBD DAN PBS?
 PBS ialah Pentaksiran Berasaskan Sekolah, suatu pentaksiran yang
bersifat holistik iaitu menilai aspek kognitif (intelek), afektif (emosi dan
rohani) dan psikomotor (jasmani).
 Selaras Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
 4 komponen dalam PBS iaitu Pentaksiran Pusat (PP), Pentaksiran Aktiviti
Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK), Pentaksiran Psikometrik (PPsi)
dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).

 PBD ialah pentaksiran yang berlaku secara berterusan sepanjang PdP, bagi
semua mata pelajaran.
 Bukan untuk membandingkan tahap penguasaan antara seorang murid
dengan murid yang lain - bertujuan untuk melihat perkembangan
kemajuan murid dalam pembelajaran di samping membantu guru
menambah baik pengajaran mereka
ENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PENTAKSIRAN
AKTIVITI JASMANI,
PENTAKSIRAN SUKAN DAN
PUSAT KOKURIKULUM
(PAJSK)

AKADEMIK BUKAN AKADEMIK

PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN
SEKOLAH PSIKOMETRIK
@ PBD (PPSi)
ENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

2011 Pentaksiran Sekolah dikenali

sebagai
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
2016
PBD
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
merupakan pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan
pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang ;
perkembangan,
kemajuan,
kebolehan dan ;
pencapaian murid
PBD berlaku secara formatif dan sumatif ;
sebagai pembelajaran, untuk pembelajaran dan tentang
pembelajaran
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

• Semua mata pelajaran KSSR (sekolah rendah) dan KSSM (sekolah

menengah)

• Pelaksanaan konsep PBD berlaku secara berterusan dari Tahun 1 hingga

Tahun 6 di sekolah rendah dan dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 di
sekolah menengah

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

SEMUA MATA PELAJARAN SEKOLAH SEMUA MATA PELAJARAN SEKOLAH

RENDAH MENENGAH
TAHAP 1 TAHAP 2 MENENGAH RENDAH MENENGAH ATAS
TAHUN 1,2 DAN 3 TAHUN 4,5 DAN 6 TINGKATAN 1,2 DAN 3 TINGKATAN 4 DAN 5
NGAPA PENTINGNYA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PBD dapat membantu guru dalam:

1) Mengesan perkembangan murid secara menyeluruh

2) Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran

3) Mengetahui keberkesanan pengajaran

4) Merancang dan mengubah suai kaedah pengajaran

5) Mengambil tindakan susulan yang sesuai dengan serta merta

LAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
MULA

Memahami kandungan dalam DSKp

Menentukan kedah pentaksiran MERANCANG PdP & KAEDAH
Membina istrumen pentaksiran PENTAKSIRAN
TINDAKAN SUSULAN
Kedah pentaksiran:
• LISAN MELAKSANAKAN PdP & KAEDAH
Dijalankan secara serta merta atau
• PEMERHATIAN PENTAKSIRAN
dirancang menggunakan
• BERTULIS
a) Pelbagai Teknik PdP
Merekod perkembangan murid dari semasa ke b) Bahan PdP bersesuaian
semasa MEREKOD & MENGANALISIS c) Bahasa yang sesuai
Menentukan tahap penguasaan murid selepas PENGUASAAN MURID
selesai satu Standard Kandungan / Pembelajaran Memberi:
d) Perhatian dan bimbingan
e) Peluang kepada murid
PERLIU YA
mengukuhkan penguasaan
TINGKATKAN TAHAP
PENGUASAAN?
Melapor kemajuan dan perkembangan murid
TIDAK
merangkumi tahap penguasaan, penyataan
tentanng minat dan sikap serta cadangan
MELAPOR TAHAP PENGUASAAN
intervensi untuk meningkatkan potensi murid
MURID
Pelaporan dilakukan dua kali setahun kepada
pihak berkepentingan terutama ibu bapa
TAMAT
NILAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
EDAH PENILAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

Penilaian Terdahulu MURID DITAKSIR SETELAH SELESAI SUATU TAJUK/TEMPOH/JANGKA MASA

JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS

BELAJAR BELAJAR PEPERIKSAAN

UJIAN/PEPERIKSAAN
AKHIR TAHUN/UPSR/PMR

PBD SETIAP HARI MURID DITAKSIR SEMASA PdP

JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS

PELAPORAN PELAPORAN
BELAJAR DAN DITAKSIR GURU BELAJAR DAN DITAKSIR GURU Ujian Akhir
PBD 1 PBD 2
Sesi Akademik
EDAH PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SR DAN SM

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SR (Tahap 1)

1. Pentaksiran Berterusan

Instrumen
Pelbagai
Formatif

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SR (Tahap 2) dan SM (Menengah Rendah)

1. Pentaksiran Berterusan Ujian SR (APPI) 2. Ujian Akhir Sesi Akademik

- 7 Mata Pelajaran
Instrumen
Instrumen
Pelbagai Ujian SM (APPI) Soalan Ujian
Formatif - 20 Mata Pelajaran Sumatif

*Aplikasi Pengumpulan dan Pemasangan Instrumen

AEDAH PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

* PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SM (Men Rendah) + PBD Projek ( 4 mata pelajaran)

1. Pentaksiran Berterusan 2. PBD Berasaskan Projek 3. Ujian Akhir Sesi Akademik

Instrumen Instrumen
Instrumen
Pelbagai Rubrik PBD
Soalan Ujian
Formatif Projek
Sumatif

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Menengah Atas

1. Pentaksiran Berterusan 2. Peperiksaan Pusat 2. Pentaksiran Pusat

Instrumen Instrumen
Pelbagai Instrumen
Kerja Kursus
Formatif Soalan SPM
Ujian Lisan
KBT KBD dll
AGAIMANA PERKEMBANGAN MURID DINILAI?

Perkembangan murid dinilai berdasarkan

• Tahap Penguasaan (TP) murid dengan menggunakan pendekatan pertimbangan
professional guru melalui pentaksiran formatif dan sumatif dan ia dilaksanakan
sepanjang proses PdP

FORMATIF SUMATIF
UNTUK PEMBELAJARAN TENTANG PEMBELAJARAN
Mentaksir Perkembangan untuk pembelajaran Mentaksir Perkembangan tentang pembelajaran
(berterusan dalam PdP) – Akti viti dalam PdP (pada Akhir sesuatu tempoh, sesuatu tajuk atau
bidang pembelajaran)
SEBAGAI PEMBELAJARAN
Mentaksir Perkembangan sebagai pembelajaran
(berterusan dalam PdP)
- Kendiri
- Rakan Sebaya
AHAP PENGUASAAN PBD DAN TAFSIRAN

1. Pentaksiran Berterusan
Pencapaian Murid Diterjemahkan
2. Ujian Akhir Sesi Akademik Dalam Tahap Penguasaan (TP)
*3. PBD Berasaskan Projek

5 6
3 4
1 2 Tahu, Faham
Tahu, Faham
dan Boleh
Buat dengan
Tahu, Faham
dan Boleh
Buat dengan
Tahu, Faham
dan Boleh
Buat dengan
Tahu dan dan Boleh Beradab Beradab
Tahu Faham Buat Beradab Terpuji Mithali

Murid tahu Murid Murid Murid Murid Murid berupaya

perkara asas menunjukkan menggunakan melaksanakan melaksanakan menggunakan
atau boleh kefahaman pengetahuan sesuatu sesuatu pengetahuan dan
melakukan untuk untuk kemahiran kemahiran kemahiran sedia
kemahiran menukar melaksanakan dengan pada situasi ada untuk
asas atau bentuk sesuatu beradab iaitu baharu digunakan pada
memberi komunikasi kemahiran mengikut dengan situasi baharu
respons atau pada suatu prosedur atau mengikut secara sistematik,
terhadap menterjemah situasi. sec ara prosedur atau bersikap positif,
perkara yang serta sistematik. sec ara kreatif dan
asas. menjelaskan sistematik inovatif serta
apa yang serta tekal boleh dicontohi.
telah dan bersikap
dipelajari. positif.
 JPN Murid

PBD UNTUK SIAPA? Guru

PPD Ibu Bapa

Komuniti
Masyarakat
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PBD UNTUK SIAPA?

WARGA PENDIDIK ? MURID ? IBU BAPA / KOMUNITI /

MASYARAKAT ?
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

SIAPA FAHAM PBD?

WARGA PENDIDIK ? MURID ? IBU BAPA / KOMUNITI /

MASYARAKAT ?
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

KAJIAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SEKOLAH RENDAH 2021

Disediakan oleh
Unit Penyelidikan Dan Pentaksiran Bilik Darjah | Sektor Dasar Dan Penyelidikan Kurikulum |
Bahagian Pembangunan Kurikulum | Kementerian Pendidikan Malaysia

32 SR CABARAN YANG DIHADAPI OLEH GURU DALAM PELAKSANAAN PBD?

5 zon 1. Isu pengajaran dan pembelajaran di rumah (PDPR)
15 negeri 2. Kekangan masa
3. Kemahiran guru melaksanakan PBD
Tahap Kemahiran
Tahap Kefahaman 4. Pertimbangan profesional
Pelaporan 5. Beban tugas guru dan
TINGGI 6. Faktor ibu bapa
Guru juga menghadapi cabaran berkaitan PBD terutamanya apabila pihak ibu
bapa yang kurang memahami tentang PBD dan masih berorientasikan
peperiksaan. Ini menyukarkan kerjasama antara guru dan ibu bapa
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

MURID Melalui PBD, murid dapat

1) Mengesan perkembangan diri

2) Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam pembelajaran
3) Meningkatkan pencapaian pembelajaran

Adakah murid jelas dengan pelaksanaan PBD, murid Tahap 1, Tahap 2 dan SM?
Pentingkah PBD untuk mereka?

Adakah Pentadbir sekolah jelas dan mahir secara keseluruhannya tentang PBD?

Adakah Ibu Bapa tahu dan faham bagaiamana kaedah dan penilaian PBD yang
dilaksanakan kepad anak mereka?
LAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

2 KALI SETAHUN
PELAPORAN
SPI PBD
CETAKAN PELAPORAN
LAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
RINGKASAN DAPATAN
PELAPORAN PBD DALAM SPPB
BAGI SESI 2022/2023
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

JUMLAH SEKOLAH MEMBUAT

PELAPORAN DALAM
SISTEM PENGURUSAN
PENTAKSIRAN BERSEPADU
BAGI SESI 2022/2023

ISU PENGISIAN SESI 2022/2023

SEKOLAH
SEKOLAH
76% RENDAH
MEREKODKAN
90% MENENGAH
MEREKODKAN
PELAPORAN
PELAPORAN
* J U M L A H BI LA N G A N S E K O L A H YA N G M E N G I S I M E N G I K U T M ATA
P E L A J A R A N TI D A K T E TA P K E R A N A A D A M ATA P E L A J A R A N TI D A K
D I R E K O D K A N K E D A LA M S I S T E M S P P B
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

Kenyataan Media KPM pada

15 Feb 2023

“Guru diberi autonomi untuk

memilih sama ada untuk
melaporkan tahap penguasaan
PBD secara luar talian atau
menggunakan SPPB (secara
hybrid)”

“Untuk mengurangkan beban

tugas guru dan kebajikan guru
terpelihara”
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PERATUS SEKOLAH YANG MEREKOD PELAPORAN PBD KE DALAM SPPB MENGIKUT PPD
PERATUS SR PERATUS SM

100% 100% 100% 98% 100%

91% 93%
88%
83% 80%
83%
76%
71% 69% 67% 63%
59% 60%
52%
40% 37%
36%

BENTONG BERA CAMERON JERANTUT KUANTAN LIPIS MARAN PEKAN RAUB ROMPIN TEMERLOH
33 SEK 33 SEK 12 SEK 55 SEK 98 SEK 57 SEK 39 SEK 58 SEK 36 SEK 58 SEK 37 SEK
65% 65% 43% 87% 76% 83% 56% 91% 65% 98% 43%
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN 3 MATA PELAJARAN

MURID TAHAP 1 (TAHUN 1-3) NEGERI PAHANG BAGI SESI 2022/2023
37%
33% 34%

28% 27% 28%

21% 22%22%

8% 9% 7% 7%
5% 5%
2% 2% 1% 0%
0% 0%
%TP1 % TP2 % TP3 %TP4 %TP5 %TP6 % TD

BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK

MP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUMLAH
BAHASA MELAYU 942 4509 11653 18159 15146 3897 136 54442
BAHASA INGGERIS 1056 5208 15502 18431 11691 2466 135 54489
MATEMATIK 861 4460 17129 23168 13811 2936 108 62473
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN 5 MATA PELAJARAN MURID

TAHAP 2 (TAHUN 4-6) NEGERI PAHANG BAGI SESI 2022/2023

42%
42%
38% 38%
36%
28% 33% 28% 31%
27%
22%
21% 22%
16% 16%
5% 11% 6% 7% 0%
6% 6% 0%
1% 1% 3% 5%3% 3% 0%
1% 1% 1% 0% 0%
% TP1 % TP 2 % TP3 %TP4 % TP5 % TP6 % TD

BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS SEJARAH

MP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUMLAH
BM 337 1927 9633 21727 20214 6781 249 60868
BI 491 3035 16723 23098 13342 3936 259 60884
MATEMATIK 450 2744 17050 23362 13227 3686 222 60741
SAINS 352 1874 12534 25337 16917 3598 230 60842
SEJARAH 350 1557 10029 25690 18901 4108 197 60832
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN 5 MATA PELAJARAN MURID

MENENGAH RENDAH (TING. 1-3) NEGERI PAHANG BAGI SESI 2022/2023
45% 45%
42%

35% 35% 30% 30%

31%
28% 30%
27%

13% 16% 15%

12%
13% 10% 12%
10%
8%
3% 1% 0% 0% 0%
4%
1%2%2%2%1% 1% 2%
0% 0%
% TP1 % TP2 % TP3 % TP4 % TP5 % TP6 % TD
BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS SEJARAH
MP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUMLAH
BM 368 2707 13580 16831 12865 1908 176 48435
BI 1121 6345 16993 14731 7852 1467 162 48671
MATEMATIK 776 4830 21592 14385 5857 678 187 48305
SAINS 776 4830 21592 14385 5857 678 187 48305
SEJARAH 431 3707 20096 15016 7370 1070 150 47840
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023
PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN 4 MATA PELAJARAN
TINGKATAN 4 NEGERI PAHANG BAGI SESI 2022/2023

44%

36% 34% 36% 34%

32%
28% 27%
26%
20%
16%
12%11% 13%

5% 0%
4% 6% 3%3% 0%
2% 1% 2% 0%
1% 1% 0%
% TP1 % TP2 % TP3 % TP4 % TP5 % TP6 % TD
BM SEJARAH BI MATEMATIK
MP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUMLAH
BM 100 575 3499 4786 3621 717 29 13327
SEJARAH 92 741 4826 4553 2755 443 37 13447
BI 331 1644 4681 4409 2210 371 32 13678
MATEMATIK 189 1435 5979 3815 1797 311 23 13549
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN 4 MATA PELAJARAN

TINGKATAN 5 NEGERI PAHANG BAGI SESI 2022/2023

PERATUS LULUS SPM 2022 37% 37%

BM : 97.76% 33% 32%
31%
SEJ : 93.74 29% 28%
27%
BI : 83.85 25% 24%
MATEMATIK : 76.82 19%
17%
14%
9% 8% 10%
6% 0%
4% 0%
2% 4%
0% 1% 2% 1% 0%
0%

% TP1 % TP2 % TP3 %TP4 %TP5 % TP6 % TD

BM SEJARAH BI MATEMATIK
DAERAH TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUMLAH
BM 62 302 2161 3721 4759 1810 18 12833
SEJARAH 89 477 3166 4248 3597 1236 18 12831
BI 257 1192 3499 4178 3136 823 22 13107
MATEMATIK 83 1039 4770 3942 2487 566 17 12904
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

DATA-DATA YANG BOLEH DIBERI

PERHATIAN
Semua murid Tahun 2
mendapat TP4 dalam
Pendidikan Muzik
Longgokan TP pada mata
pelajaran PJK, PSV,
Matematik Tambahan

Mata Pelajaran
• Pendidikan Seni Visual Gu ru B u kan O psye n
Pe ral ata n
• Pendidikan Muzik
Dll
• Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Kefah am an M P Te ras
• Reka Bentuk dan Teknologi / El e kti f S R
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

PELAKSANAAN PBD DI MENENGAH

ATASTinjauan Pelaksanaan PBD bagi MP yang mempunyai
Satu
Pentaksiran Pusat

DSKP

Standard
Pembelajaran

Standard
Prestasi
ENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI 2022/2023

DATA PBD MATA PELAJARAN REKACIPTA TINGKATAN 5 SPM 2022

BIL SEKOLAH TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD JUM %TP1 %TP2 %TP3 %TP4 %TP5 %TP6
1 0 0 0 3 21 0 0 24 0.00 0.00 0.00 12.50 87.50 0.00
2 0 0 0 0 4 2 0 6 0.00 0.00 0.00 0.00 66.67 33.33
3 0 0 0 8 13 0 2 23 0.00 0.00 0.00 34.78 56.52 0.00
4 0 0 0 0 3 0 0 3 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00
5 0 0 1 5 7 1 0 14 0.00 0.00 7.14 35.71 50.00 7.14

6 0 0 0 0 7 0 0 7 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00

7 0 0 0 1 21 0 0 22 0.00 0.00 0.00 4.55 95.45 0.00

8 0 0 0 5 3 1 3 12 0.00 0.00 0.00 41.67 25.00 8.33
9 0 0 0 3 0 0 0 3 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00
10 0 0 0 0 10 4 0 14 0.00 0.00 0.00 0.00 71.43 28.57
SISTEM PENGURUSAN
PENTAKSIRAN BERSEPADU
(SPPB)
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SURAT SIARAN MAKLUMAN TARIKH PEREKODAN DAN PELAPORAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH DALAM SISTEM PENGURUSAN
PENTAKSIRAN BERSEPADU

TARIKH SURAT : 3 JANUARI 2023

TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BILANGAN 3 TAHUN 2023

PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH MULAI SESI

AKADEMIK 2022/2023

TARIKH SURAT : 9 JANUARI 2023

TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SISTEM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERSEPADU
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MURID YANG TERLIBAT DENGAN MODUL SPPB

MURID
AKTIVITI TAHUN KELAS TINGKATAN
PERALIHAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

PENTAKSIRAN BERTERUSAN ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸ ̸

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK X X X ̸ ̸ ̸ X ̸ ̸ ̸ X X

TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS YANG

TERLIBAT DENGAN MODUL PBD MPK SPPB
AKTIVITI PROGRAM
PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH PENDIDIKAN
KHAS INTEGRASI KHAS
PENUH SEPARA

MODUL PENTAKSIRAN BILIK

DARJAH / / X /

MODUL PENTAKSIRAN BILIK

DARJAH MURID BERKEPERLUAN X / / /
PENDIDIKAN KHAS
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SURAT SIARAN MAKLUMAN TARIKH PEREKODAN DAN PELAPORAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH DALAM SISTEM PENGURUSAN
PENTAKSIRAN BERSEPADU BAGI PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
2023/2024

TARIKH SURAT : 21 JULAI 2023

TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

GARIS MASA PEREKODAN DAN PELAPORAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SESI AKADEMIK
2023/2024
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
JADUAL KERJA PEREKODAN DAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI
AKADEMIK 2023/2024
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

CADANGAN TEMPOH PEREKODAN DAN PELAPORAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI
AKADEMIK 2023/2024
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOMPONEN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA

INGGERIS
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEREKODAN PBD DALAM TEMPLAT OFLINE
(KEMAHIRAN BAHASA MELAYU)
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEREKODAN PBD DALAM MODUL SPPB
(KEMAHIRAN BAHASA MELAYU)
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEREKODAN PBD DALAM TEMPLAT OFLINE
(KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS)
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEREKODAN PBD DALAM MODUL SPPB
(KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS)
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PELAPORAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU, BAHASA
INGGERIS
DAN CEFR
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/pbdkpm
TEM BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
https://www.youtube.com/@channelbpmkpm1830/videos
TERIMA KASIH