PENGURUSAN

PANITIA
PEMBUGARAN KEPADA
PKP SEKOLAH-SEKOLAH
DAERAH KUALA TERENGGANU
MARCH 2022
DISEDIAKAN OLEH:
SHARIZAL BIN SHAARANI
PEGAWAI SISC+ SAINS SOSIAL PPDKT
 PENGENALAN
 Panitia mata pelajaran adalah sebuah badan ikhtisas yang
dianggotai oleh semua guru yang mengajar mata pelajaran
yang sama di sesebuah sekolah
 Badan ini dipimpin dan dikendalikan oleh seorang guru paling
kanan yang dilantik sebagai ketua panitia oleh PGB
 PERANAN PANITIA
(SPI Bil. 4/1986)

01 02
Memperbaiki Mengamalkan
dan strategi PdP yang
meningkatkan inovatif dan
kualiti PdP memotivasikan murid

03 04
Meningkatkan prestasi Kerjasama
murid (melibatkan antara panitia
peperiksaan awam atau dan persatuan /
tidak) berdasarkan kelab akademik
sasaran sekolah
 ANTARA SUMBER RUJUKAN PENGURUSAN
PANITIA

1.SPI Bil. 4/1986: Penubuhan dan Peranan Panitia

2.SPI Bil. 3/1987
3.Format Mesyuarat Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan
Awam 2/1991
4.Surat Pekeliling Kewangan Bil. 5/2002: Pemberian
Bantuan Per Kapita (PCG)
5.SPI Bil.3/1999: Penyediaan Rekod Mengajar
 PERANAN KETUA PANITIA
1. Melaksanakan tugas PdP
 Mengajar, guru contoh
2. Pemimpin dan Pengurus Kurikulum
 Mengurus dan menggerakkan panitia
3. Mengadakan Mesyuarat panitia
 Merancang dan melaksana program
kurikulum, menyediakan anggaran
perbelanjaan
4. Kemajuan ahli panitia
 Merancang dan melaksanakan LADAP,
PLC, bengkel, seminar dll
5. Penyediaan bahan
 Menyelaras penggunaan bahan dan
perekodan
 ASPEK PERBINCANGAN DALAM MESYUARAT
PANITIA
Isu semasa panitia Kewangan Analisis peperiksaan
• Peperiksaan awam
• Guru bukan opsyen • Peruntukan panitia
• Peperiksaan Dalaman
• Kelas / makmal tidak • Pembelian alat / bahan
• Pentaksiran
mencukupi
• Kekerapan guru bertugas
di luar
Profesionalisme Intervensi Akademik
• dsb
• Kajian Tindakan • Headcount /post mortem
• Latihan dalaman • Program kecemerlangan
Program Khas • Pemantauan /
pencerapan PdP
• Minggu Sains • PLC
• Minggu STEM
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM
PERNYATAAN STANDARD :
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk
melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan
hala tuju sekolah.

ASPEK 3.1.1 : KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL :
Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Membuat, mendokumen, menyebar luas
dan menyemak semula ketetapan
Pelaksanaan kurikulum diurus
dengan mematuhi arahan yang berkuat
3.1.1.1 secara sistematik dan terancang.
kuasa, mengikut keperluan sekolah,
secara menyeluruh dan jelas.
RUBRIK PENSKORAN TAHAP KUALITI

4 Tindakan dilaksanakan:
i. secara menyeluruh meliputi semua perkara (penubuhan panitia mata pelajaran,
peruntukan kewangan, pentaksiran, latihan/ tugasan, sumber pendidikan dan jadual
waktu)/semua guru
ii. mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
iii. dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/prosedur
iv. secara jelas/spesifik.
3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
 ASPEK 3.1.1: KETETAPAN PELAKSANAAN
EVIDEN KURIKULUM
S:
OGOS-NOVEMBER

1. PERANCANGAN STRATEGIK BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN TAHUN 2021

2. DSKP MATA PELAJARAN BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5
3. DPK MATA PELAJARAN BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5
4. PT DAN RPH MATA PELAJARAN BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5 TAHUN
2021
5. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01,02, 03/2021
6. MINIT MESYUARAT PANITIA BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN BIL. 01,02,03/2021
7. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL. 01,02,03,04,05,06,07,08,09/2021
8. MINIT MESYUARAT KEWANGAN BIL. 01,02, 03/2021
9. MINIT MESYUARAT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) BIL. 01/2021
10. MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH : TAKWIM PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
 ASPEK 3.1.1: KETETAPAN PELAKSANAAN
EVIDEN KURIKULUM
S:
11. JADUAL WAKTU MENGAJAR GURU VERSI 1.0,2.0,3.0,4.0,5.0/2021
12. JADUAL WAKTU KELAS VERSI 1.0,2.0,3.0,4.0,5.0/2021
13. JADUAL AGIHAN TUGAS PENYEMAK DAN GURU MENGIKUT KUMPULAN CLASSROOM TAHUN 2021
14. JADUAL SEMAKAN ERPH MELALUI GOOOLE CLASSROOM TAHUN 2021
15. JADUAL PENGGUBAL SOALAN PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
16. JADUAL WAKTU PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN TAHUN 2021
17. JADUAL PENCERAPAN LATIHAN DAN TUGASAN MURID TAHUN 2021
18. JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID TAHUN 2021
 ASPEK 3.1.1: KETETAPAN PELAKSANAAN
EVIDEN KURIKULUM
S: PBD DAN PELAPORAN PBD MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5
19. TEMPLAT
TAHUN 2021
20. LAPORAN DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TAHUN 2021
21. PELAPORAN PERTENGAHAN TAHUN PBD MURID SECARA DALAM TALIAN KEPADA SEMUA IBU BAPA TAHUN
2021
22. INFO RASMI SEKOLAH -TELEGRAM DAN WHATSAPP TAHUN 2021
23. INFO PIBK TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5 - WHATSAPP TAHUN 2021
24. INFO PAPARAN ELEKTRONIK – LED
25. SURAT MAKLUMAN WARIS TAHUN 2021
26. KERTAS KERJA LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN KAEDAH TAHUN 2021
27. LAPORAN ,MAKLUM BALAS DAN TINDAKAN SUSULAN: LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN
KAEDAH TAHUN 2021
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM – PANITIA TASAWWUR ISLAM

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN

KRITERIA KRITIKAL :
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Memperoleh dokumen kurikulum,
menyelaras penyediaan RPT dan RPH,
Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara pentaksiran, tugasan, menganalisis data
3.1.2.1 profesional dan terancang. dan mengambil tindakan susulan dengan
mematuhi arahan yang berkuat kuasa,
berdasarkan keperluan pelaksanaan
kurikulum dan secara menyeluruh.
TAHAP TINDAKAN (TT)
Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan:
i. memperoleh dokumen kurikulum
ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH
iii. menyelaras pentaksiran
iv. menyelaras tugasan murid
v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran
vi. mengambil tindakan susulan
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
EVIDEN
S:
1. DSKP MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM,4 DAN 5
2. DPK MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM,4 DAN 5
3. RPT DAN RPH MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM,4 DAN 5 TAHUN 2021
4. PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
5. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
6. MINIT MESYUARAT PANITIA TASAWWUR ISLAM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
7. JADUAL AGIHAN TUGAS PENYEMAK DAN GURU MENGIKUT KUMPULAN CLASSROOM TAHUN 2021
8. JADUAL SEMAKAN ERPH TAHUN 2021
9. JADUAL PENGGUBAL SOALAN PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
10. JADUAL WAKTU PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN TAHUN 2021
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
EVIDEN
S:
1. MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH/ TAKWIM PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
2. KONTRAK LATIHAN MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM4 DAN 5 TAHUN 2021
3. JADUAL PENCERAPAN LATIHAN DAN TUGASAN MURID TAHUN 2021
4. JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID TAHUN 2021
5. TEMPLAT PBD DAN PELAPORAN PBD MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM,4 DAN 5 TAHUN 2021
6. LAPORAN DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TAHUN 2021
7. ANALISIS POST MORTEM, PILL DAN HEADCOUNT MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 4
DAN 5 TAHUN 2021
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL :
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Merancang dan melaksanakan program
pembangunan profesionalisme yang
Program peningkatan kualiti pengajaran berkaitan dengan mata pelajaran, menilai
3.1.2.2 guru diurus secara terancang. keberkesanan program dan mengambil
tindakan susulan dengan berfokus kepada
keperluan guru, perkembangan pendidikan
semasa dan secara berterusan.
TAHAP TINDAKAN (TT)

Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru dengan:

i. merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran

ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata

pelajaran

iii. menilai keberkesanan program

iv. mengambil tindakan susulan
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
EVIDEN
S:
1. ANALISIS TNA PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021 analisis keperluan latihan guru

2. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
3. MINIT MESYUARAT PANITIA TASAWWUR ISLAM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
4. TAKWIM KURSUS DALAMAN GURU TAHUN 2021
5. JADUAL PROGRAM/ BENGKEL/ LDP/PLC PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU PANITIA
TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
6. KERTAS KERJA LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN KAEDAH TAHUN 2021
7. LAPORAN LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN KAEDAH TAHUN 2021
8. BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN KAEDAH
TAHUN 2021
9. BORANG CADANGAN DAN TINDAKAN SUSULAN LDP BENGKEL PDPR- ISU, PENDEKATAN DAN KAEDAH
TAHUN 2021
ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN

ASPEK 3.1.2.2 : PROGRAM PENINGKATAN KUALITI

PENGAJARAN GURU DIURUS SECARA TERANCANG

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD(TUMS)

Merancang (P) dan melaksanakan (D) program pembangunan
professional yang berkaitan dengan matapelajaran, menilai
keberkesanan program(C) dan mengambil tindakan susulan (A)
dengan berfokus kepada keperluan guru, perkembangan pendidikan
semasa dan secara berterusan.
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL :
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Merancang dan melaksanakan program
yang menjurus ke arah peningkatan ilmu
Program peningkatan pencapaian murid dan kemahiran, menilai keberkesanan
3.1.2.3 diurus secara profesional dan terancang. program dan mengambil tindakan susulan
dengan berfokus kepada isu pembelajaran,
mengambil kira tahap keupayaan murid,
secara menyeluruh dan berterusan.

TAHAP TINDAKAN (TT)

Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan:
i. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran
ii. melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran
iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan
ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
EVIDEN
S:
1. PELAN TAKTIKAL, PELAN OPERASI DAN OPPM PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
2. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
3. MINIT MESYUARAT PANITIA TASAWWUR ISLAM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
4. ANALISIS PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN ONLINE MATA PELAJARAN TASAWWUR ISLAM
TINGKATAN,4 DAN 5 TAHUN 2021
5. KERTAS KERJA DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
TINGKATAN 5 TAHUN 2021
6. LAPORAN DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
TINGKATAN 5 TAHUN 2021
7. BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN
PRESTASI AKADEMIK TINGKATAN 5 TAHUN 2021
8. BORANG CADANGAN DAN TINDAKAN SUSULAN DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM
PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TINGKATAN 5 TAHUN 2021
ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN

ASPEK 3.1.2.3 : PROGRAM PENINGKATANPENCAPAIANMURID

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD(TUMS) Merancang
(P) dan melaksanakan (D)programyangmenjurus ke arah peningkatan
ilmu dan kemahiran, menilaikeberkesanan program (C) dan mengambil
tindakansusulan (A) dengan berfokus kepada isu pembelajaran,
mengambil kiran tahap keupayaan murid, secaramenyeluruh dan
berterusan.
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL :
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Merancang dan melaksanakan perbelanjaan,
Bantuan geran per kapita mata pelajaran memanfaatkan sumber pendidikan dan
dimanfaatkan secara sistematik dan merekod penerimaan serta penggunaan
3.1.2.4
terancang. sumber pendidikan mengikut prosedur yang
ditetapkan, keperluan, secara menyeluruh
dan berterusan.

TAHAP TINDAKAN (TT)

Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran dengan:
i. merancang perbelanjaan
ii. melaksanakan perbelanjaan
iii. memanfaatkan sumber pendidikan
iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber pendidikan
 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
EVIDEN
S:
1. PELAN TAKTIKAL, PELAN OPERASI DAN OPPM PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
2. ANGGARAN PERBELANJAAN PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
3. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
4. MINIT MESYUARAT PANITIA TASAWWUR ISLAM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
5. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL.
03/2021
6. REKOD PERBELANJAAN/NOTA MINTA PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
7. SALINAN INVOIS PEMBELIAN PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
8. BUKU STOK/ ASET/ INVENTORI PANITIA TASAWWUR ISLAM TAHUN 2021
ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN

ASPEK 3.1.2.4 : BANTUAN GERAN PER KAPITA

MATAPELAJARAN DIMANFAATKAN

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD(TUMS)

Merancang dan melaksanakan perbelanjaan, memanfaatkan sumber
pendidikan dan merekodkan penerimaan serta penggunaan sumber
pendidikan mengikut prosedur yang ditetapkan, keperluan, secara
menyeluruh dan berteruskan.
 3.1.3: PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM
PERNYATAAN STANDARD :
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk
melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras
dengan hala tuju sekolah.
ASPEK 3.1.3 : PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
KRITERIA KRITIKAL :
Masa instruksional diurus untuk memastikan peningkatan masa pembelajaran berkesan.
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

Menyediakan pelbagai jadual waktu,

melaksanakan PdP seperti yang
Masa pelaksanaan PdP diurus dijadualkan, menyusun semula jadual
3.1.3.1
secara sistematik dan terancang. waktu dan menyelaras program sekolah
mengikut arahan yang berkuat kuasa,
ketetapan kurikulum dan keperluan.
 3.1.3: PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
EVIDEN
S:
1. JADUAL WAKTU INDUK VERSI 1.0,2.0,3.0,4.0,5.0/2021
2. JADUAL WAKTU KELAS VERSI 1.0,2.0,3.0,4.0,5.0/2021
3. JADUAL WAKTU GURU VERSI 1.0,2.0,3.0,4.0,5.0/2021
4. JADUAL WAKTU GURU GANTI TAHUN 2021
5. JADUAL PENGGUNAAN BILIK-BILIK KHAS 2021
6. JADUAL AGIHAN TUGAS PENYEMAK DAN GURU MENGIKUT KUMPULAN CLASSROOM TAHUN 2021
7. JADUAL SEMAKAN ERPH MELALUI GOOOLE CLASSROOM TAHUN 2021
8. JADUAL PENCERAPAN LATIHAN DAN TUGASAN MURID TAHUN 2021
9. JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID TAHUN 2021
10. PERANCANGAN STRATEGIK BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN TAHUN 2021
11. MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH TAHUN 2021
 3.1.4: PENGURUSAN PENILAIAN MURID
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM
PERNYATAAN STANDARD :
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk
melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan
hala tuju sekolah.

ASPEK 3.1.4 : PENGURUSAN PENILAIAN MURID

KRITERIA KRITIKAL :
Penilaian murid diurus untuk mengesan kemajuan penguasaan dan pencapaian murid.

TINDAKAN UNTUK MENCAPAI

BIL. STANDARD KUALITI
STANDARD
Merancang, menyelaras dan melaksanakan
peperiksaan dan pentaksiran, menganalisis
Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara data dan maklumat serta mengambil
3.1.4.1 sistematik dan terancang. tindakan susulan mengikut ketetapan,
keperluan, secara menyeluruh dan
berterusan.
 3.1.4: PENGURUSAN PENILAIAN MURID
EVIDEN
S:
1. MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
2. MINIT MESYUARAT MINIT MESYUARAT KURIKULUM BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN BIL. 03/2021
3. MINIT MESYUARAT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) BIL. 01/2021
4. MINIT MESYUARAT PANITIA BAGI SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021 DAN
BIL. 03/2021
5. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL. 01/2021 , BIL. 02/2021, BIL. 03/2021, BIL. 04/2021, BIL.
05/2021, BIL. 06/2021, BIL. 07/2021 DAN BIL. 08/2021
6. MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH: TAKWIM PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
7. SURAT LANTIKAN SEBAGAI PENTAKSIR PERINGKAT SEKOLAH TAHUN 2021
8. JADUAL PENGGUBAL SOALAN PENTAKSIRAN/ PEPERIKSAAN TAHUN 2021
9. JADUAL WAKTU PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN TAHUN 2021
10. JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID TAHUN 2021
 3.1.4: PENGURUSAN PENILAIAN MURID
EVIDEN
S:
1. TEMPLAT PBD DAN PELAPORAN PBD MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1,2,3,4 DAN 5
TAHUN 2021
2. DIALOG PRESTASI SPM DAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TAHUN 2021
3. SLIP PELAPORAN PERTENGAHAN TAHUN PBD MURID SECARA DALAM TALIAN KEPADA SEMUA IBU
BAPA (DATA STUDIO)
4. SLIP KEPUTUSAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN ONLINE TAHUN 2021 SECARA DALAM TALIAN
KEPADA SEMUA IBU BAPA (DATA STUDIO)
5. DIALOG PRESTASI SPM PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN ONLINE TAHUN 2021
6. ANALISIS PBD PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 1, 2, 3 , 4 DAN 5 TAHUN 2021
7. ANALISIS PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN ONLINE TINGKATAN 1, 2, 3 , 4 DAN 5 TAHUN
2021
8. KERTAS KERJA PROGRAM POSITIFKAN MINDA TAHUN 2021
9. LAPORAN PROGRAM POSITIFKAN MINDA TAHUN 2021
 3.1.4: PENGURUSAN PENILAIAN MURID
EVIDEN
S:
1. BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PROGRAM POSITIFKAN MINDA TAHUN 2021
2. BORANG CADANGAN DAN TINDAKAN SUSULAN PROGRAM POSITIFKAN MINDA TAHUN 2021
3. KERTAS KERJA PROGRAM KELAS BIMBINGAN BERFOKUS TAHUN 2021
4. LAPORAN PROGRAM KELAS BIMBINGAN BERFOKUS TAHUN 2021
5. BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PROGRAM KELAS BIMBINGAN BERFOKUS TAHUN 2021
6. BORANG CADANGAN DAN TINDAKAN SUSULAN PROGRAM KELAS BIMBINGAN BERFOKUS TAHUN
2021
TERIMA
KASIH