RANCANGAN PENGAJARAN

TAHUNAN
SESI 2022 / 2023

REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

TAHUN 4

SEKOLAH KEBANGSAAN RABA

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

MINGGU: 1,2,3,4 MODUL: KESELAMATAN BENGKEL TAJUK: 1.0 KESELAMATAN BENGKEL

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
1.1 Amalan Murid boleh: 1 Menyenaraikan peraturan
Keselamatan keselamatan diri, bengkel,
Simbol dan tanda keselamatan
peralatan dan bahan.
1.1.1 Menyatakan peraturan seperti bahan beracun, alat
keselamatan diri, bengkel, pemadam api, bahan mudah
peralatan dan bahan. 2 Menjelaskan maksud simbol dan terbakar, bahan mengakis, tanda
tanda keselamatan. keluar, peti pertolongan cemas dan
lantai licin.
1.1.2 Menerangkan maksud simbol dan
tanda keselamatan. Menunjuk cara langkah- langkah Contoh jenis kemalangan yang
3 yang perlu diambil semasa selalunya berlaku di bengkel:
berlakunya kemalangan.
1.1.3 Mengaplikasikan langkah- langkah a. Luka akibat terkena benda
yang perlu diambil sekiranya tajam.
Menghuraikan amalan
berlaku kemalangan di bengkel.
keselamatan untuk mengelakkan
b. Renjatan elektrik.
4
berlakunya kemalangan.
1.1.4 Membincangkan amalan Cadangan Aktiviti:
keselamatan di bengkel:  Simulasi kebakaran dengan
i. Kebersihan bengkel Membuat kesimpulan menunjukkan cara penggunaan
pelan laluan kecemasan dan cara
ii. Penyelenggaraan peralatan 5 kesan mengabaikan amalan
menggunakan alat pemadam api.
keselamatan di bengkel.
 Tunjuk cara merawat luka
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan ringan.
amalan keselamatan di dalam Menghasilkan dokumentasi  Menunjukkan tindakan yang
bengkel. 6 keselamatan dan amalan perlu dilakukan sekiranya
kerja yang baik di dalam bengkel. berlaku kemalangan kecil.
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

MODUL: PENGENALAN KEPADA REKA

MINGGU: 5,6,7,8 TAJUK: 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.1 Reka Murid boleh: 1 Menyatakan maksud reka
Bentuk bentuk. Reka Bentuk ialah pengetahuan tentang
2.1.1 Menerangkan maksud reka penghasilan idea secara terancang
bentuk berdasarkan contoh untuk menghasilkan sesuatu produk
produk sedia ada. yang memberi impak kepada kehidupan.
Menerangkan kepentingan reka
2.1.2 Mengenal pasti kepentingan reka 2 bentuk dalam kehidupan. Elemen reka bentuk ialah perkara yang
bentuk dalam kehidupan. digunakan untuk menzahirkan idea
awal sesebuah rekaan secara lakaran.
2.1.3 Membincangkan laluan kerjaya dan
Tujuannya adalah untuk membolehkan
pekerjaan dalam reka bentuk. Menghubungkait reka bentuk
3 idea yang hendak digambarkan oleh
dalam kerjaya dan pekerjaan
pereka bentuk difahami.
2.1.4 Menghuraikan apresiasi reka yang sesuai.
bentuk di persekitaran. Cadangan aktiviti:
Menghuraikan apresiasi  Menunjukkan tayangan video
2.1.5 Memperihalkan penggunaan pelbagai reka bentuk produk.
elemen dalam reka bentuk: 4 reka bentuk yang ada di
persekitaran.  Menghasilkan satu folio atau
buku skrap berkenaan
i. Garisan kepentingan reka bentuk.
ii. Rupa
 Murid mencari maklumat berkenaan
iii. Bentuk Menjustifikasikan elemen dalam elemen dalam reka bentuk dan
iv. Tekstur 5 reka bentuk bagi sesuatu membentangkannya mengikut
v. Saiz produk. kumpulan.
vi. Warna
vii. Ruang
viii. Nilai Merumuskan penggunaan
6 elemen yang sesuai digunakan
bagi sesuatu produk.

MINGGU: 9,10,11 MODUL: PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK: 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

BENTUK
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.2 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan
Produk dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan
Bertema 2.2.1 Mengenal pasti jenis garisan halus, garisan tebal,
dalam lakaran reka bentuk. garisan beralun, garisan berduri,
garisan bergerigi, garisan berbulu,
2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,
2.2.2 Melakar pelbagai jenis dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan. dan garisan berserabut.

2.2.3 Menjana idea bagi menghasilkan Menghasilkan lakaran reka bentuk

Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
lakaran dengan menggunakan asas 2D dan 3D.
3 produk dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk asas. garisan dan gabungan bentuk Lakaran boleh dihasilkan
asas. menggunakan sebarang alat tulis
2.2.4 Melakar reka bentuk produk (manual) atau berbantukan komputer
menggunakan garisan secara individu.
dan gabungan bentuk asas Menghuraikan lakaran produk
secara bertema. 4 bertema yang dihasilkan. Tema yang boleh digunakan adalah
seperti kenderaan, bangunan,
penyimpanan, penyusunan, peragaan,
2.2.5 Menganalisis lakaran reka bentuk alam semulajadi, flora dan fauna.
produk bertema yang dihasilkan. Mencadangkan penambahbaikan
5 pada lakaran yang dibuat. Bentuk asas telah dipelajari oleh murid
2.2.6 Menilai lakaran yang dalam mata pelajaran Sains dan
dihasilkan dan membuat Pendidikan Seni Visual.
penambahbaikan. Menghasilkan reka bentuk produk
bertema mengikut lakaran yang
6 dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023

(KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA

MINGGU : 12,13 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.2 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan
Produk dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan
Bertema 2.2.7 Mengenal pasti jenis garisan halus, garisan tebal,
dalam lakaran reka bentuk. garisan beralun, garisan berduri,
garisan bergerigi, garisan berbulu,
2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,
2.2.8 Melakar pelbagai jenis dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan. dan garisan berserabut.

2.2.9 Menjana idea bagi menghasilkan Menghasilkan lakaran reka bentuk

Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
lakaran dengan menggunakan asas 2D dan 3D.
3 produk dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk asas. garisan dan gabungan bentuk Lakaran boleh dihasilkan
asas. menggunakan sebarang alat tulis
2.2.10Melakar reka bentuk produk (manual) atau berbantukan komputer
menggunakan garisan secara individu.
dan gabungan bentuk asas Menghuraikan lakaran produk
secara bertema. 4 bertema yang dihasilkan. Tema yang boleh digunakan adalah
seperti kenderaan, bangunan,
penyimpanan, penyusunan, peragaan,
2.2.11Menganalisis lakaran reka bentuk alam semulajadi, flora dan fauna.
produk bertema yang dihasilkan. Mencadangkan penambahbaikan
5 pada lakaran yang dibuat. Bentuk asas telah dipelajari oleh murid
2.2.12 Menilai lakaran yang dalam mata pelajaran Sains dan
dihasilkan dan membuat Pendidikan Seni Visual.
penambahbaikan. Menghasilkan reka bentuk produk
bertema mengikut lakaran yang
6 dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.

MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA

MINGGU : 14 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

2.2.7 Menghasilkan reka bentuk Cadangan aktiviti:

produk bertema mengikut
lakaran yang dibuat  Mengadakan pertandingan
menggunakan bahan dan menghasilkan reka bentuk
alatan yang sesuai. produk bertema berdasarkan
gabungan bentuk asas mengikut
2.2.8 Membuat persembahan reka kumpulan.
bentuk produk bertema yang telah  Membuat sudut pameran
dihasilkan.
RBT.
 Murid membentangkan
secara lisan produk yang
dihasilkan mengikut
kumpulan.
 Mengamalkan langkah
keselamatan dan amalan
kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
produk.

MODUL: PENGENALAN KEPADA

MINGGU: 15,16,17 TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
TEKNOLOGI
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
3.1 Aplikasi Murid boleh: Menyatakan teknologi
Teknologi 1 berdasarkan pengalaman dan Teknologi peralatan secara
3.1.1 Menerangkan teknologi dan pengetahuan sedia ada. konvensional ialah teknologi yang
kepentingannya kepada menggunakan mesin ringkas seperti
kehidupan manusia. pisau. Manakala teknologi peralatan
secara moden ialah teknologi yang
menggunakan mesin kompleks iaitu
3.1.2 Menghuraikan penggunaan Membincangkan kepentingan gabungan lebih daripada satu mesin
teknologi peralatan secara 2 teknologi kepada kehidupan ringkas seperti pengisar (blender).
konvensional dan moden dalam manusia.
menghasilkan produk. Pengiraan kos hanya
melibatkan bahan yang
digunakan.
3.1.3 Menjana idea bagi menghasilkan Menghasilkan lakaran
lakaran bermaklumat produk yang 3 bermaklumat produk yang akan
dibuat. Pembentangan boleh dibuat
akan dihasilkan. menggunakan pelbagai media.

3.1.4 Membuat lakaran reka bentuk Menganalisis lakaran yang dibuat Pembentangan dilakukan bagi
4
produk bermaklumat yang akan dan membuat penambahbaikan. melatih kemahiran komunikasi
dihasilkan. murid.

5 Menilai kesesuaian maklumat

pada lakaran.

Menghasilkan produk dan

6 membuat persembahan secara
kreatif.

MODUL: PENGENALAN KEPADA

MINGGU: 18,19,20 TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
TEKNOLOGI
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

3.1.5 Menilai maklumat pada lakaran Cadangan aktiviti:

dan membuat penambahbaikan.  Menghasilkan produk
menggunakan teknologi
peralatan konvensional atau
3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka teknologi moden seperti pen 3D,
bentuk produk yang akan mesin pencetak 3D dan
dihasilkan. sebagainya.

3.1.7 Menghasilkan produk dengan Contoh produk:

menggunakan teknologi yang Kerongsang, hiasan pelbagai
dipilih. bentuk, freeze magnet dan
sebagainya.
3.1.8 Membentangkan produk yang
dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU: 21,22,23 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

NOTA:
4.1 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyatakan ciri reka bentuk
Pembungkusan pembungkusan yang baik. Maklumat pada label
Produk 4.1.1 Menghubung kait pembungkusan pembungkusan adalah seperti
sedia ada dengan reka bentuk jenama, nama produk, tanda
2 Menjelaskan kepentingan reka
pembungkusan. harga, tarikh luput, kandungan
bentuk pada pembungkusan
bahan, berat dan tanda halal.
produk.

4.1.2 Menyenaraikan ciri pembungkusan yang Kategori produk merujuk kepada

baik mengikut kategori produk. produk makanan dan produk bukan
Menghasilkan lakaran
3 makanan.
bermaklumat reka bentuk
pembungkusan produk.

4.1.3 Menerangkan kepentingan reka Contoh produk makanan:

bentuk pembungkusan produk. a. Makanan basah
4 Menganalisis lakaran yang telah
dibuat. b. Makanan kering

4.1.4 Menjana idea bagi Contoh produk bukan

menghasilkan lakaran makanan:
Mencadangkan
bermaklumat reka bentuk 5 penambahbaikan dan membuat
a. Pakaian
pembungkusan yang akan pengubahsuaian pada lakaran. b. Aksesori kereta
dihasilkan.
Proses menghasilkan
4.1.5 Membuat lakaran Menghasilkan reka bentuk pembungkusan melibatkan aktiviti
reka bentuk bermaklumat pembungkusan mengikut lakaran mengukur, menanda dan
pembungkusan yang akan dihasilkan 6 dan membuat persembahan. memotong bahan mengikut saiz
mengikut kategori produk. pada lakaran.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023

(KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)

MINGGU: 24,25,26 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD PRESTASI
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

4.1.6 Menghuraikan lakaran reka Mengamalkan langkah keselamatan

bentuk bermaklumat dan amalan kerja yang baik semasa
pembungkusan produk yang menghasilkan reka bentuk
akan dihasilkan. pembungkusan.

4.1.7 Menilai lakaran dan membuat Cadangan aktiviti:

penambahbaikan.  Membuat reka bentuk
pembungkusan menggunakan
4.1.8 Mengira kos bahan bagi reka bahan kitar semula seperti
bentuk pembungkusan produk kertas, botol, kotak dan
yang akan dihasilkan. sebagainya.
 Pembentangan dan
4.1.9 Menghasilkan reka bentuk persembahan produk yang
pembungkusan mengikut dihasilkan menggunakan
lakaran yang dibuat pelbagai media.
menggunakan bahan dan
alatan yang sesuai.

4.1.10 Membentangkan produk yang

dihasilkan dengan menggunakan
pelbagai media.

MINGGU: 27,28 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

NOTA:
5.1 Reka bentuk Murid boleh: Menyatakan jenis makanan
Makanan 1 yang sesuai digunakan dalam
Reka bentuk makanan
reka bentuk makanan.
5.1.1 Mengenal pasti reka bentuk bermaksud pembentukan,
yang sesuai pada jenis hiasan atau ukiran pada
makanan yang dipilih. 2 Menjelaskan kepentingan reka sesuatu jenis makanan.
bentuk makanan.
5.1.2 Menerangkan kepentingan Cadangan jenis makanan:
reka bentuk makanan.
Membuat lakaran bermaklumat a. Bijirin-roti
reka bentuk makanan yang akan b. Buah-buahan
5.1.3 Menjana idea bagi 3
dihasilkan. c. Sayuran
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk
d. Produk bakeri-kek, kuih
makanan yang akan dihasilkan. e. Konfeksioneri-aiskrim,
Menganalisis lakaran yang telah coklat
4 dibuat.
5.1.4 Menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk Faktor yang mempengaruhi reka
makanan yang akan dibuat. Mencadangkan bentuk makanan:
5 penambahbaikan dan membuat a. Permintaan
5.1.5 Menghuraikan lakaran pengubahsuaian pada lakaran. b. Budaya dan sosial
bermaklumat reka bentuk c. Tempat dan situasi
makanan yang akan Menghasilkan satu reka bentuk masyarakat
dihasilkan. 6 makanan dan membuat d. Trend atau perubahan
persembahan.
Mengamalkan langkah keselamatan
dan amalan kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
makanan.

MINGGU: 29,30 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

5.1.6 Menilai maklumat pada Cadangan Aktiviti:

lakaran dan membuat  Menonton klip video
penambahbaikan. penggunaan alatan dan
perkakasan untuk mereka
5.1.7 Mengira kos bahan bagi reka bentuk makanan.
bentuk makanan yang akan  Mereka bentuk makanan
dihasilkan. dengan cara memotong,
menekap, membentuk dan
5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk mengukir.
pada bahan makanan yang  Menghias dan menghidang
dipilih berdasarkan lakaran yang hasil reka bentuk makanan.
disediakan menggunakan bahan
dan alatan yang sesuai.  Mengadakan pertandingan
reka bentuk makanan.
5.1.9 Membentangkan produk yang  Pembentangan dan
dihasilkan dengan menggunakan persembahan reka bentuk
pelbagai media. yang dihasilkan
menggunakan pelbagai
media.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 31,32, 33 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

Menyatakan maksud NOTA:

6.1 Asas Murid boleh:
pengaturcaraan dan kegunaan
Pengaturcaraan 1 Pengaturcaraan adalah proses
atur cara dalam perkakasan
6.1.1 Menyatakan maksud harian. membuat atur cara komputer.
pengaturcaraan dan
kegunaan atur cara dalam Atur cara ialah urutan arahan
perkakasan harian. berkod yang dimasukkan di dalam
2 Menjelaskan algoritma, komputer yang membolehkan data
pseudokod dan carta alir. diproses oleh komputer.

6.1.2 Mengenal pasti algoritma Menulis pseudokod dan melukis Contoh perkakasan harian yang
3 carta alir struktur kawalan
iaitu pseudokod dan carta menggunakan pengaturcaraan
alir. jujukan. seperti mesin basuh, microwave dan
sebagainya.

Menganalisis pseudokod dan Algoritma ialah ialah satu urutan

6.1.3 Menulis pseudokod dan 4 carta alir yang dihasilkan. langkah-langkah untuk
melukis carta alir struktur menyelesaikan suatu masalah atau
kawalan jujukan dalam melaksanakan suatu tugasan.
Membuat kesimpulan serta Pernyataan dalam algoritma mestilah
situasi ringkas. mencadangkan boleh difahami. Algoritma boleh
5 penambahbaikan pseudokod dijelaskan melalui pseudokod atau
dan carta alir yang dihasilkan. carta alir.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 34, 35, 36 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

Pseudokod ialah satu set pernyataan

Menyatakan maksud
6.1 Asas Murid boleh: yang menyerupai bahasa atur cara
pengaturcaraan dan kegunaan
Pengaturcaraan 1 komputer. Pseudokod memerihalkan
atur cara dalam perkakasan
6.1.1 Menghuraikan satu masalah logik atur cara dengan menggunakan
harian.
menggunakan pseudokod bahasa biasa. Set aturan ini
dan carta alir. menunjukkan langkah demi langkah
2 Menjelaskan algoritma, untuk melaksanakan sesuatu tugas
pseudokod dan carta alir. dari mula hingga tamat. Ia
menggunakan ayat pertuturan dan
6.1.2 Menyatakan maksud
kod asas dalam menunjukkan
pengaturcaraan dan Menulis pseudokod dan melukis langkah-langkah dan tugas.
kegunaan atur cara dalam 3 carta alir struktur kawalan
perkakasan harian. jujukan. Carta alir pula ialah gambar rajah
yang menunjukkan langkah-langkah
bagi penyelesaian masalah dan
6.1.3 Menghuraikan satu masalah Menganalisis pseudokod dan hubung kait antara satu sama lain
menggunakan pseudokod dan 4 carta alir yang dihasilkan. yang ditunjukkan dalam algoritma.
carta alir. Ianya menggunakan simbol
geometrik yang dihubungkan
Membuat kesimpulan serta menggunakan anak panah.
mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod Cadangan aktiviti:
dan carta alir yang dihasilkan. Guru menyediakan situasi untuk
diselesaikan oleh murid.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023

(KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 37,38, 39 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

Murid boleh: Menyatakan sekurang- kurangnya 4 NOTA:

6.2 Pembangunan Kod 1 fitur pada antara muka dalam
Arahan 6.2.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada perisian pengaturcaraan. Scratch ialah salah satu aplikasi
antara muka perisian pengaturcaraan yang digunakan
pengaturcaraan. untuk membina satu program
Menyenaraikan fitur-fitur yang seperti multimedia, animasi,
6.2.2 Menggunakan fitur-fitur untuk digunakan untuk memasukkan permainan, simulasi dan
menggerakkan objek, dialog, bunyi, objek baharu dan sebagainya.
memasukkan dialog, bunyi dan 2
menggerakkan objek dalam
objek baharu dalam perisian perisian pengaturcaraan. Aplikasi pengaturcaraan selain
pengaturcaraan. daripada scratch yang berada di
pasaran/ open source seperti:
6.2.3 Membina atur cara struktur a) Micro bit
kawalan jujukan menggunakan Memasukkan dialog, bunyi dan objek b) BYOB/snap
fitur-fitur yang sesuai untuk baharu serta menggerakkan objek
sesuatu objek:
3
dalam perisian pengaturcaraan.
c) Blockly
i. Melakukan pergerakan Cadangan aktiviti:
dari kedudukan A ke
kedudukan B dengan  Membuat satu pertandingan
Membuat satu kod arahan atur cara menghasilkan satu atur cara
kadar kelajuan berbeza. menggunakan fitur-fitur dalam
4 baharu dalam perisian
ii. Memaparkan dialog yang perisian pengaturcaraan dan pengaturcaraan.
sesuai. melakukan uji lari atur cara.
iii. Mengeluarkan bunyi yang
sesuai.

6.2.4 Menjalankan atur cara yang Membaiki ralat dan membuat

5
dibina dan membaiki ralat penambahbaikan bagi atur cara
sekiranya ada. yang dibangunkan.

Membangunkan satu atur cara

6
baharu yang boleh dijadikan contoh.

40 MINGGU ULANGKAJI

41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK RABA) TAHUN 4 SESI 2022/2023

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

(KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)