G6 - Unit 1 Lesson 4 - Review
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G6 - Unit 1 Lesson 4 - Review
REVIEW UNIT 1
ÚTILES RECOMENDADOS:
● Cuaderno de inglés o 2 hojas en blanco.
● Lápiz grafito y goma.
Column A Column B
1. Good night ___ In the morning
2. Good evening ___ In the afternoon
3. Hello ___ In the evening
4. Good afternoon ___ At night
5. Good morning ___ Any moment
1
2. Identify colors in English.
Find the colors in the word search and write them next to it.
● Identifica los colores en inglés.
● Encuentra los colores en la sopa de letras y escríbelo al costado.
Y E L L O W J K I B 1.
A S F G H P A L U L 2.
E G R E Y R I T Y A 3.
L R E D Q E S N U C 4.
P E C V E U V N K K 5.
R E M A R L T B C V 6.
U N A S D B F G H O 7.
P C V B E T I H W U 8.
Z O R A N G E X T Y 9.
D F E U A Z U L U N 10.
1. 4.
2
5.
2.
6.
3.
4. Read the sentences and put a T if the statement is true about yourself or an F
if it is false.
● Lee las oraciones, y coloca una T si el enunciado es verdadero sobre ti o una F
si es falso.
3
Down Across
1 2
2 3
4 5
5 9
6 10
4
7 11
8 12
3. Read the sentences and identify if the school objects belong to each subject.
Mark with an X YES or NO.
● Lee el texto y responde preguntas de verdadero o falso. Marca con una X “yes”
o “no”
YE NO
S
1. I need a dictionary for my English class.
2. I need a sharpener for my Physical Education class.
3. I need a book for my History class.
4. I need colored pencils and crayons for my Arts class.
5. I need a pencil for my geography class.
6. I need a book for my Science class.
5
ACTIVITY 3: Family and adjectives (30 minutes)
1. Identify family members in English.
Write the members of the family in English in the boxes for every image.
● Identifica miembros de la familia en inglés.
● Escribe los miembros de la familia en inglés en los cuadros para cada imagen.
1. 2.
3. 4.
5. 8.
6. 7.
6
3. Read about the families of Robin and Claudia.
Draw their families according to the description.
● Lee sobre las familias de Robin y Claudia.
● Dibuja sus familias de acuerdo a la descripción.
3.1. Draw your family and describe them, following the example from the text.
● Dibuja tu familia y descríbelos, siguiendo el ejemplo del texto.
1. Family survey. Find information about your family and complete the chart.
● Encuesta familiar.
7
● Encuentra información sobre tu familia y completa el cuadro.
1.
2.
3.
4.
5.
1. Order the names of the members of your family according to the alphabet.
● Ordena los nombres de los miembros de tu familia de acuerdo al abecedario.
8
“Recursos Digitales”