Descărcați ca PPTX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca pptx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 8
ȘCOALA DE MÂINE
Hărșan Biro Larisa
Clasa: a9-a E Școlile vor fi dotate cu laboratoare , în care copiii pot descoperi și aplica ce învață în lecția respectivă, la materiile unde se poate pune în practica lecția. Din punctul nostru de vedere, elevii vor petrece mai multe ore la scoala, programul fiind restructurat, cu pauze, dar și ore mai lungi, însă școlile vor fi mult mai atrăgătoare prin amenajari și activități distractive.
Probabil, cu toții ne-am Orele de curs vor include
prezentări powerpoint si mini- întrebat măcar o data cum va consursuri recapitulative la finalul arata scoala în 10 , 20 , 50 orei , în aplicația Kahoot. Elevii pot de ani. În cele ce urmează, o rămâne și după scoala, sa mai studieze diverse romane, sa să prezint cum consider eu programeze roboți, sa faca website- că va fi scoala de maine. uri sau sa descopere noi reacții chimice și interacțiuni fizice În viitorul îndepărtat este posibil ca nici profesorii sa nu mai fie ceea ce sunt acum , existand o forma avansata de inteligenta artificiala care ar putea creea teste și lecții adaptate anumitor elevi și la nevoile clasei, nu ceva standardizat. Astfel, școala de mâine ar trebui să urmărească interesele elevilor și să fie mai bine structurată, de exemplu, ca în occident (Anglia, SUA, Olanda etc.), adică până la o anumită vârstă (14-15ani) să fie obligatorii câteva materii, iar apoi de la trecerea la învățământul liceal să poți avea opțiunea de a alege anumite materii pe care să le aprofundezi (matematica și română să fie obligatorii pentru toți). Sunt deja mii de studii care ne învață cum să producem lecții online cu maximum de eficiență în învățare. S-ar putea cuprinde toate într-un ghid. Pe baza acelui ghid, sute de profesori excelenți din țară ar produce lecții multimedia, accesibile online. Profesorii vor găsi aici o trusă de unelte, o serie de lecții multimedia, pe care le pot integra în propria predare. Deși este foarte important să învățăm materii care ne vor ajuta pe viitor, cum ar fi matematica sau limba engleză, elevii ar trebui să învețe și lucruri mai practice în viață de zi cu zi, spre exemplu, economisirea eficientă a banilor. Cei mai mulți elevi care au terminat 8-10 clase știu teorema lui Pitagora, dar nu mulți știu să își deschidă un cont de economii, iar cei care știu au învățat de la apropiați, sau pe modul mai greu, de la viață. Un curs care ar fi foarte folositor, dacă s-ar fi predat la școală, ar fi unul de business, măcar ca un opțional. În zilele noastre, cu ajutorul internetului, este mai ușor decât ar fi fost acum 30 de ani să ai o companie, Iar cei mai reușiți oameni sunt cei care și-au deschis propria companie. În concluzie viitorul instituțiilor școlare stă în mâinile tinerilor din prezent, cu idei originale, materiale didactice bine structurate și posibilități nelimitate. Este imposibil să știm cu siguranță ce ne așteaptă peste câțiva ani, dar noi trebuie să continuăm să sperăm pentru mai bine. SFÂRȘIT