Proiect Didactic TIPURI de CULORI

UNITATEA DE INVATAMANT: coala Coresi Trgovite
PROFESOR: Nedelcu Ruxandra-Maria
PROIECT DIDACTIC
DISCIPLINA: Educaie plastic
CLASA: a II a
DATA: 27.01.2016
TEMA PLASTICA: Tipuri de culori
SUBIECTUL APLICATIV: Toamna
TIPUL LECTIEI: Mixt
TEHNICA DE LUCRU:Acuarel-tehnic pictural n care sunt ntrebuinate culori diluate n ap;
COMPETENTE GENERALE:
- Transpunerea elementelor din spatiul real, obiectiv, in spatiul plastic
- Dezvoltarea sensibilitatii, imaginatiei si a creativitatii artistice
- Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului vizual artistic
COMPETENTE SPECIFICE:
- Dezvoltarea capacitatii de exprimare, utilizand acuarela si pensula;
- Cunoasterea si utilizarea culorilor ca element de limbaj plastic si a mijloacelor de expresie
- Dezvoltarea de priceperi si deprinderi pentru a stiliza elementele din natura
- Structurarea elementelor de limbaj plastic pentru a evidentia asimilarea noilor cunostinte legate de compozitia plastica
COMPETENTE DERIVATE:
La sfarsitul orei, copiii vor fi capabili:
C1. sa indentifice culorile primare i binare din steaua culorilor;
C2. sa explice denumirea de culoare primar i binar;
C3. s recunoasc tipul culorilor folosite n reproducerile de art i plana model;
C4. s realizeze n mod original tema Toamna,folosind culorile binare i primare;
C5. s cultive interesul pentru acurateea lucrrii i al simului estetic
C6. sa evalueze si sa autoevalueze lucrarile pe baza criteriilor stabilite de:
- aspectul estetic al lucrrii;
- creativitate;
- originalitate;
- finalitate;
METODE SI PROCEDEE: Demonstratia, explicatia, aplicatia practica, conversatia, lucrul independent si in echipa, exercitiul.
MIJLOACE DE INVATARE: Albume de arta, carti de specialitate, manuale, lucrari ale copiilor, planse demonstrative, aparatura
audio-video.
MATERIALE DE LUCRU: planse A3, acuarele, pensule,imagini naturale i artistice.
EVALUARE SI AUTOEVALUARE:
-la inceputul lectiei se vor verifica cunostintele dobandite anterior
- pe toata durata activitatii
- la sfarsitul activitatii se va realiza o miniexpozitie cu lucrarile elevilor, cand va avea loc si autoevaluarea.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
Ilioaia, Maria, Metodica predarii desenului la clasele I IV, Editura Didactica si Pedagogica,
1990, Bucuresti
Rotaru, Maria, Educatia plastica in invatamantul primar, Editura Gheorghe Cartu, 1996, Craiova..
Nr.crt.
1.
2.
3.
4.
Etapele
desfasurarii
activitatii
Momentul
organizatoric
2 minute
Competente
derivate
Captarea ateniei
i reactualizarea
cunotinelor
5-6 minute
Anunarea noii
teme i a
subiectului
aplicativ
1 minut
Transmiterea
noului continut
si desfasurarea
activitatii practice
30 de minute
C1
Activitatea profesorului
Activitatea elevului
-face prezena
-controleaz materialele i
instrumentele necesare
lucrului
- citete elevilor Povestea
culorilor.(anexa 1)
- adreseaz elevilor cteva
ntrebari.
Care erau prinesele care
au plecat pe Pmnt?
Ce a facut mama lor pentru
a le aduce n mparatia
Cerului? Ce zne au aprut
din contopirea lacrimilor
znelor?
-noteaza pe tabla
Tema plastica: - Tipuri de
culori
Subiectul
aplictiv:Toamna
- sunt ateni i rspund

profesorului
- i pregtesc materialele de
lucru
-elevii ascult povestea i
rspund la ntrebri
Evaluare
Frontal
Strategii
didactice
Conversaia
Individual
Frontal
Conversaia
Dialogul
Explicaia
- sunt ateni, i noteaz n
caiete i cer, la nevoie,
lmuriri
Frontal i Explicaia
individual
Conversaia
Voi prezenta elevilor

Steaua culorilor .
Frontal
-elevii rspund la ntrebrile
adresate
C2
Dialogul
-Ce observai?
-Ce culori cunoatei?
-Cum se numesc aceste
culori ?De ce?
-Se prezint urmtoarea
imagine:
-Ce culoare obinem prin

amestecul culorilor rou i
galben? Dar prin amestecul
culorilor galben i
albastru? Dar dac
amestecm culorile
albastru i rou?
C3
-voi prezenta plana model

i se poart o discuie n
legtur cu plana. (Ce
observai pe aceast plan
? Ce anotimp este
prezentat ? Care sunt
caracteristicile acestui
anotimp ?)
-elevii rspund la ntrebrile

adresate
Frontal
Conversatia
C4
5.
Evaluarea final
5 minute
C5
C6
-voi cere elevilor sa

recunoasc culorile
primare i apoi pe cele
binare.
-voi prezenta cteva plane
din Albumul de art i
voi cere elevilor s
recunoasc culorile
primare i apoi pe cele
binare.
-elevii recunosc culorile

primare i binare
-se explic etapele

realizrii lucrrii. Li se
atrage atenia elevilor cu
privire la folosirea
fondului i orientarea pe
plana de lucru.
-elevii ascult cu atenie

explicaiile
Frontal
Explicaia
-fiecare elev are pe banc

materialele necesare
realizrii lucrrii.
Se supravegheaz modul
de execuie corectnd
eventualele greeli sau
dnd unele indicaii.
- Observ materialele
necesare realizrii lucrrii.
Individual
Exerciiul
-se va face o apreciere

general a cativitii
- lucrrile elevilor vor fi
apreciate tot de ctre ei
- elevii vor analiza

corectitudinea tehnicilor
utilizate i vor aprecia gustul
pentru frumos la elevii care
Execut lucrarea cerut i

sunt ateni s se ncadreze n
tema propus, la aspectul
estetic al lucrrii.
Conversaia
Frontal
Explicatia
Individual Conversatia
dup:
corectitudinea
aplicarii culorii;
respectarea temei
propuse;
aspectul ngrijit al
lucrrii;
completarea dup
imaginaie a lucrrii;
au realizat lucrrile correct.
Analiza

Proiect Didactic TIPURI de CULORI

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic TIPURI de CULORI

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic TIPURI de CULORI

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNITATEA DE INVATAMANT: coala Coresi Trgovite

PROFESOR: Nedelcu Ruxandra-Maria

- sunt ateni i rspund

Voi prezenta elevilor

-elevii rspund la ntrebrile

-Ce culoare obinem prin

-voi prezenta plana model

-elevii rspund la ntrebrile

-voi cere elevilor sa

-elevii recunosc culorile

-se explic etapele

-elevii ascult cu atenie

-fiecare elev are pe banc

-se va face o apreciere

- elevii vor analiza

Execut lucrarea cerut i

au realizat lucrrile correct.

S-ar putea să vă placă și