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Tipos de Verbos - Gramática

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TEMA DESSA AULA

BOS S
O S D E VER
TI P

PROF ª HELVIA OLIVEIRA


VERBOS NÃO MANUIAIS
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 204),
os verbos manuais em Libras apresentam
“uma configuração de mão em que se
representa estar segurando um objeto na
mão”, mais precisamente, um
instrumento. Além disso, sentenças com
verbos manuais apresentam uma ordem
SOV, diferente da ordem básica da frase em
Libras (SVO).
O QUE SÃO?
NO ESTUDO DA MORFOLOGIA, QUADROS E KARNOPP (2004) DISTINGUEM, AS
CATEGOIRIAS DO SUBSTANTIVO E DO VERBO PELO PARÂMETRO DO MOVIMENTO,
SEGUE O MODELO ABAIXO.M UM EXEMPLO RETIRADO DO SITE ACESSO BRASIL
(WWW.ACESSOBRASIL.ORG.BR).

SEGUNDO AS AUTORAS, TRATRA-SE DE UM PROCESSO DE DERIVAÇÃO.


MAIS EXEMPLOS
MAIS EXEMPLOS
VERBOS SIMPLES
NÃO SE FLEXIONAM EM PESSOA E NÚMERO
VERBOS COM
CONCORDÂNCIA
FLEXIONAM-SE EM PESSOA, NÚMERO E ASPECTO.
VERBOSESPACIAIS

DENOTAM MOVIMENTO E POSIÇÃO NO ESPAÇO.


TRÊS TIPOS DE VERBOS
MANUAIS
(i) VERBOS LOCATIVOS, TAIS COMO COLOCAR, IR E CHEGAR, QUE APRESENTAM
AFIXO LOCATIVO;

(ii) VERBOS CLASSIFICADORES DE ENTIDADE, QUE EXPRIMEM DESLOCAMENTO DE


ENTIDADE, OU SEJA, “INCORPORAM A CONFIGURAÇÃO DE MÃO DO
CLASSIFICADOR DA ENTIDADE QUE REPRESENTAM” (OP. CIT., P. 95), TAL
COMO O VERBO ANDAR, QUANDO SE REFERE A PESSOA (ANDAR-PESSOA) OU A
ANIMAL (ANDAR-ANIMAL);

(iii) VERBOS CLASSIFICADORES DE INSTRUMENTO, QUE APRESENTAM A


CONFIGURAÇÃO DE MÃO QUE REPRESENTA A FORMA DE SEGURAR O
INSTRUMENTO PARA PRODUZIR A AÇÃO, COMO CORTAR-COMTESOURA,
PINTAR-COM-PINCEL, PASSAR-A-FERRO.
COMPARANDO AS LÍNGUAS

DERIVAÇÃO NA LP

LIVRO + -EIRO = LIVREIRO; PAPEL + RIA = PAPELARIA; IN + FELIZ = INFELIZ


ESCOVA + -AR = ESCOVAR; PENTE + -AR = PENTEAR

NESSES CASOS, OS NOMES DE INSTRUMENTOS (“ESCOVA” E “PENTE”),


ACRESCIDOS DO SUFIXO VERBALIZADOR, PRODUZEM OS VERBOS
CORRESPONDENTES: “ESCOVAR” E “PENTEAR.
COMPARANDO AS LÍNGUAS

INGLÊS

EM LÍNGUAS COMO O INGLÊS, OS VERBOS RELATIVOS AOS NOMES DE


INSTRUMENTOS PODEM TER O MESMO NOME QUE O INSTRUMENTO
CORRESPONDENTE, SEM NENHUMA ALTERAÇÃO MORFOLÓGICA.

EX.: BRUSH ‘ESCOVA’; BRUSH ‘ESCOVAR’; COMB ‘PENTE’; COMB ‘PENTEAR’


COMPARANDO AS LÍNGUAS

ASL E LSB

QUADROS E KARNOPP (2004) ARGUMENTAM QUE A MUDANÇA DA CATEGORIA


VERBO PARA A CATEGORIA NOME É UM PROCESSO DE DERIVAÇÃO.

IDENTIFICAM PARES DE VERBOS E NOMES E MOSTRAM QUE É POSSÍVEL DERIVAR


NOMES DE VERBOS PELA MUDANÇA NO TIPO DE MOVIMENTOE OUTROS
PARÂMETROS PODEM SER MANTIDOS.

EX.:
APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO

CORTAR- TESOURA
APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

DE ACORDO COM O CONTEXO O VERBO SE APLICA AO OBJETO


APLICANDO O VERBO

CAFÉ
REFERÊNCIAS

CAPOVILLA, F. C; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira. 2ª ed.,
SP: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado, 2001.

FARIA-NASCIMENTO, S. P. de; CORREIA, M. Um olhar sobre a morfologia dos gestos. Lisboa: UCP, 2011.
FERREIRA, G. A. Um estudo sobre os verbos manuais da Língua de Sinais Brasileira (LSB). Dissertação (Mestrado em
Linguística) – Universidade de Brasília, 2013.

LIMA-SALLES, H. M. M. L. e NAVES, R. R. (orgs.) Estudos gerativos de língua de sinais brasileira e de aquisição do


português (L2) por surdos. Goiânia: Cânone Editorial, 2010.

QUADROS, R. M. de. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. ______;

KARNOPP, L. B. Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. SALLES, H. M. M. L. e
NAVES, R. R. O estatuto da preposição ‘com’ em construções com alternância sintática. Polifonia (UFMT), v. 17, p.
9-27, 2009.

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