Projeto em Edição

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES
Criar título criativo sobre pagode
Nicole Seixas
Gleice
Janayna
Layane Alfaia
Matheus
Projeto da turma 2°06 orientado pela

Professora Suellen Castro Cavalcante, para
obtenção da aprovação no primeiro bimestre
na Disciplina Projetos Integradores.
Área do conhecimento: Linguagens e suas
tecnologias
Manaus-Amazonas
Fev – Abr 2024
RESUMO
Neste projeto foram feitas pesquisas sobre o pagode no Brasil e citados alguns artistas,
também foi conduzido um questionário online sobre o pagode com a turma do 1° 5 na
Escola Estadual Tiradentes. Tendo ali nenhuma dúvida de que o pagode é bastante
popular no Brasil, especialmente nas regiões sudeste e nordeste.
ESCREVER O RESUMO NO FINAL, DEPOIS DE TER ESCRITO TODO O
PROJETO!
Palavras-chave: música, violência, escola.
INTRODUÇÃO
A música é uma linguagem universal que transcende fronteiras geográficas e culturais,

unindo pessoas através de ritmos e melodias que ecoam os sentimentos mais profundas
da alma humana. No contexto brasileiro, essa riqueza musical se manifesta de maneira
singular, com uma diversidade que reflete a miscigenação de influências culturais ao
longo dos séculos. Nesse cenário, o pagode emerge como uma expressão vibrante da
cultura popular, com suas raízes fincadas nas tradições africanas e sua evolução
permeada pela criatividade e pela vivacidade do povo brasileiro. Desde os primeiros
batuques nos quintais das periferias até as grandes produções comerciais, o pagode tem
desempenhado um papel significativo na música brasileira, tanto como uma forma de
entretenimento quanto como um espelho das realidades sociais e emocionais de seu
tempo. Seus ritmos contagiantes e letras envolventes capturam a essência da vida
cotidiana, abordando temas que vão desde o amor e a alegria até as lutas e desafios
enfrentados pelas comunidades marginalizadas. Portanto, este estudo busca não apenas
explora os aspectos musicais do pagode, mas também contextualizá-la dentro do
panorama cultural brasileiro, destacando sua importância e seu impacto na sociedade
um todo. Ao compreendermos melhor a história e as características do pagode, podemos
apreciar sua contribuição para identidade cultural do Brasil e reconhecer seu papel como
um fenômeno cultural dinâmico e em constante evolução.
O pagode é um gênero musical bastante popular no Brasil, especialmente nas regiões
sudeste e nordeste. Originário do Rio de Janeiro, o pagode teve suas raízes no samba e
no partido-alto, mas evoluiu para um estilo próprio com influências do funk e do pop.
Suas letras geralmente falam sobre amor, festas e situações do cotidiano. O pagode tem
uma batida contagiante e é frequentemente tocado em bares, festas e nas rádios
brasileiras.
Um dos primeiros grupos de pagode mais conhecidos é o Fundo de Quintal, formado no
final da década de 1970 no Rio de Janeiro. Eles foram pioneiros ao misturar samba de
raiz com elementos do partido-alto, criando um estilo único que influenciou muitos
outros artistas. O grupo era composto por músicos talentosos como Almir Guineto,
Jorge Aragão, Sereno, Bira Presidente, Ubirany, entre outros. Sua história é marcada
por sucessos como “A Amizade”, “Samba é no Fundo de Quintal” e “O Show Tem Que
Continuar”.
Um dos ícones do pagode brasileiro conhecido como Zeca Pagodinho, nascido em 1959
no Rio de Janeiro, seu nome de batismo é Jessé Gomes da Silva Filho. Zeca começou
sua carreira musical como puxador de samba-enredo em escolas de samba, mas foi no
pagode que ele se destacou. Sua carreira decolou na década de 1980, quando participou
de rodas de samba no Cacique de Ramos, berço do pagode carioca. Lá, ele conheceu
outros músicos influentes como Beth Carvalho e Almir Guineto. Em 1986, lançou seu
primeiro álbum, “Jogo de Roda”, que foi um sucesso e o colocou no mapa do pagode.
Ao longo dos anos, Zeca Pagodinho consolidou sua carreira com músicas que celebram
a vida simples, o samba de raiz e a alegria. Sua trajetória é marcada não só pela música,
mas também por sua personalidade autêntica e carismática, que conquistou o público
brasileiro. Zeca Pagodinho continua ativo na cena musical até os dias de hoje, mantendo
viva a tradição do pagode e inspirando novas gerações de artistas.
JUSTIFICATIVA
Este estudo sobre o pagode é relevante porque permite compreender e conhecer

não apenas só a evolução musical, mas também aspectos socioculturais do Brasil. Além
disso, o pagode influenciou e continua influenciando diversos outros gêneros musicais,
tornando-se parte importante do panorama musical do país.
OBJETIVO GERAL
Investigar a porcentagem de pessoas na escola que conhecem o mundo do pagode e

seus artistas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analisar quantas pessoas em média conhecem o pagode.

Conhecer a trajetória de alguns artistas do pagode.
Explorar o aspecto musicais do pagode.
METODOLOGIA
Este projeto foi realizado na Escola Estadual Tiradentes no dia 08 de abril no ano
de 2024, através de um questionário (Anexo A) produzidos no Google Forms aplicada
em algumas turmas sobre o pagode, onde ele é o tema deste projeto. O questionário
continha 9 perguntas relacionadas ao tema.
Primeiramente, foi feita uma pesquisa na internet resgatando algumas informações
sobre o pagode e alguns artistas. Em seguida os questionários respondidos foram
analisados, discutidos a fim de ter ali a porcentagem de quantas pessoas em média
conhecem o pagode ou escutam.
RESULTADOS
CONCLUSÃO
Os alunos se permitem selecionar com critério as músicas que costumam escutar

no seu dia a dia. A maioria costuma ouvir funk e outras músicas como eletrônicas,
louvores e clássicas.
Se músicas que viram hits entre os mais tocados, com letras machistas, apologia
ao estupro e violência estimulam mais violência. Então procurar incentivar o contrário,
expondo as pessoas a ouvirem conteúdos de combate e esse tipo de comportamento
também deve funcionar e promover a cultura de paz.
A reflexão sobre os discursos que estão sendo transmitidos através das músicas
com uma linguagem violenta pode motivar os alunos a se posicionarem em relação à
pertinência ou não pertinência do que está sendo transmitido pelas suas letras.
REFERÊNCIAS IBIBLIOGRÁFICAS
https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLSczbvlwotB7a4yrAIzUQKuSFuoih8fmPLmXlXEncMBcTXQZGA/
viewform?pli=1
Wikipédia
Sociedade Artística Brasileira
CRONOGRAMA
DESCRIÇÃO DE 1a semana 2a semana 3a semana 4a semana 5a semana 6a semana
ATIVIDADES 27/02 à 06 à 13 à 20 à 27 á 04/04

03/03 10/03 17/03 24/03 31/03
Levantamento bibliográfico X X X X X
Elaboração do X
questionário(música)
Entrega do Pré-projeto (Rascunho) X
Aplicação do questionário X X
Análise dos dados X
Produção e entrega final do projeto X X
Exposição do resultado (final) X
ANEXO A – QUESTIONÁRIO
ESCOLA ESTADUAL MARIA DA LUZ CALDERARO
TURMA: ______
PAGODE
https://forms.gle/iv5ycoia8q3uU1R4A
Nome do aluno: ________________________________________________________

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A música é uma linguagem universal que transcende fronteiras geográficas e culturais,

Este estudo sobre o pagode é relevante porque permite compreender e conhecer

Investigar a porcentagem de pessoas na escola que conhecem o mundo do pagode e

Analisar quantas pessoas em média conhecem o pagode.

Os alunos se permitem selecionar com critério as músicas que costumam escutar

ATIVIDADES 27/02 à 06 à 13 à 20 à 27 á 04/04

Análise dos dados X

Produção e entrega final do projeto X X

Exposição do resultado (final) X

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