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Português Resumido para Concursos Público Aprenda
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RESUMIDO
PA R A C O N C U R S O S P Ú B L I C O .
2023
INTRODUÇÃO
Bem-vindo ao eBook "Português Resumido para Concursos
Públicos"! Este material foi cuidadosamente elaborado para oferecer a você
uma abordagem clara e simplificada da língua portuguesa, com foco na
preparação estratégica para concursos públicos.
Exemplos
CED Ceder cessão
MIT Omitir omissão
GRED Agredir agressão
PRIM Oprimir opressão
EXEMPLOS
Reverter reversão
Pretender pretensão
Emergir emersão
Inverter inversão
Expelir expulsão
S --------------- - SZ- - Z
Pesquisa – pesquisar Capuz – Encapuzar
Liso – alisar Vez – revezar
Paralisia – paralisar Cicatrizar – cicatrizar
Análise – analisar Raiz – Enraizar
Improviso – improvisar Menosprezo – Menosprezar
Cicatrizar – cicatrizar
RESUMO DO HÍFEN
Palavras com letras iguais separam-se com
hífen. Palavras com letras diferentes, junta e
não utiliza o hífen.
Se a letra “H” não tem personalidade (som). Separa com hífen.
Quando as letras “R” e o “S”, estão perto das vogais, são dobrados e
não se utiliza o hífen. Mas não se juntam com consoantes, utilizando o
hífen nestes casos.
Exemplos:
Ontem o dia foi bom porque vi Rodrigo. (Ou seja, o dia foi bom PORQUE
vi o Rodrigo.
“Porque” é o elemento de coesão que liga ideias.)
Ontem o dia foi bom apesar de eu ter visto Rodrigo. (Ou seja, o dia
foi bom PORQUE vi o Rodrigo. “Apesar de” é o elemento de
coesão que liga ideias.)
Ontem o dia foi bom apesar de eu ter visto Rodrigo. (Ou seja, o dia
foi bom PORQUE vi o Rodrigo. “Apesar de” é o elemento de
coesão que liga ideias.)
Prioridade
Tempo
Comparação
Adição/continuação
Coesão Sequencial pode denotar Dúvida/hesitação
Textual Pode denotar Certeza/
ênfase Ilustração
Finalidade
Síntese
Oposição
Referencial (interna ao texto) Anáfora (retomada)
Catáfora (antecipação)
Concordância Nominal
Os artigos, adjetivos e verbos sempre concordam com o substantivo a que se referem.
Quando houver mais de um substantivo:
Além disso, os adjetivos também precisam estar de acordo com o substantivo a que se
referem, pois são os que dão as características aos substantivos. Por exemplo, "a casa
grande" e "o carro velho" são frases corretas, pois o adjetivo "grande" está de acordo
com o substantivo "casa" em gênero feminino, e o adjetivo "velho" está de acordo
com o substantivo "carro" em gênero masculino.
1. Substantivo
Comum: designam seres de uma espécie.
Próprio: dá o nome a pessoas, cidades, países.
Concreto: designam os seres propriamente ditos, instituições etc.
Abstrato: designam ações, noções, estados, qualidades.
Coletivo: são substantivos comuns, que no singular, designam um conjunto de
seres ou coisas de uma mesma espécie.
2. Advérbio - É elemento modificador do verbo, do adjetivo ou de outro advérbio. Observam-se advérbios de diferentes
naturezas:
3. Artigos
Os artigos indefinidos são "um" e "uma", e são usados para se referir a um objeto ou
a uma pessoa de maneira geral ou não específica. Por exemplo:
"Eu vi um gato na rua." (referindo-se a qualquer gato)
"Há uma casa à venda na minha rua." (referindo-se a qualquer casa)
Tabela de artigos :
Artigo Gênero Número
O Masculino Singular
A Feminino Singular
Os Masculino Plural
As Feminino Plural
Um Masculino/Fem. Singular
Uma Feminino Singular
Exemplos:
Frase Artigo Substantivo
O gato está dormindo O gato
A casa é muito grande A casa
Os livros estão na mesa Os livros
As flores são lindas As flores
Eu vi um gato na rua Um gato
Há uma casa à venda Uma casa
Além dos artigos definidos e indefinidos, existem também os artigos partitivos, que
são usados para se referir a uma parte de um conjunto ou quantidade. Em português,
os artigos partitivos são "alguns" e "algumas". Por exemplo:
"Eu comprei alguns livros na livraria." (referindo-se a uma parte dos livros disponíveis na livraria)
"Há algumas pessoas na festa." (referindo-se a uma parte das pessoas presentes na festa)
Os artigos também podem ser usados para enfatizar ou destacar um substantivo. Nesse
caso, são usados os artigos demonstrativos "este", "esse", "aquele" e "esta", "essa",
"aquela". Por exemplo:
"Este livro é muito interessante." (enfatizando esse livro em particular)
"Aquele gato é muito bonito." (enfatizando aquele gato em particular)
Em resumo, os artigos são palavras importantes na língua portuguesa que servem para
determinar ou identificar os substantivos, podendo ser definidos, indefinidos ou
partitivos, e também podem ser usados para enfatizar um substantivo.
4. Preposições:
Exemplos:
Frase Preposição
Eu estou em casa. Em
Ele é de São Paulo. De
Ele vai ao mercado. A
Ele comprou pão para o café da manhã. Para
Ele vai ao mercado com a mãe. Com
Ele fez isso porque queria. Por
Ele está sentado entre os amigos. Entre
Ele vai até o fim da rua. Até
Ele está aqui desde as 9h da manhã.
É importante também prestar atenção nas regras de acentuação das preposições, pois
algumas delas exigem acento agudo quando estão seguidas de palavras tônicas. Por
exemplo:
"Ele está sentado à mesa." (preposição "à" com acento agudo, pois está
seguida da palavra tônica "mesa")
"Ela vai para o mercado." (preposição "para" sem acento agudo, pois
não está seguida de palavra tônica)
5. Adjetivos:
Os adjetivos são palavras que modificam ou qualificam um substantivo ou
pronome, transmitindo informações sobre cor, forma, tamanho, idade, material,
entre outras características. Em português, os adjetivos vêm sempre antes dos
substantivos ou pronomes aos quais se referem e podem ser usados tanto no singular
quanto no plural, conforme o contexto da frase.
Alguns exemplos de adjetivos em português são: grande, pequeno, vermelho, bonito,
velho, novo, branco, preto, feliz, triste, etc.
Os adjetivos podem ser classificados de acordo com sua terminação:
Adjetivos terminados em -o (no singular) e -os (no plural) são os chamados adjetivos de primeira
classe. Alguns exemplos são: bonito, grande, velho, pobre, etc.
Adjetivos terminados em -a (no singular) e -as (no plural) são os chamados adjetivos de segunda classe.
Alguns exemplos são: bela, grande, velha, pobre, etc.
Adjetivos terminados em -e (no singular) e -es (no plural) são os chamados adjetivos de terceira classe.
Alguns exemplos são: alto, feliz, inglês, feliz, etc.
Além disso, os adjetivos podem ser graduados, ou seja, podem ter graus de
comparação (maior, menor, igual) para indicar relação de intensidade ou comparação
entre dois ou mais elementos. Por exemplo:
6. "Ele é mais alto do que seu irmão." (adjetivo "alto" no grau
comparativo de superioridade)
7. "Ela é menos bonita do que sua amiga." (adjetivo "bonita" no grau
comparativo de inferioridade)
8. "Eu sou tão inteligente quanto meu irmão." (adjetivo "inteligente" no
grau comparativo de igualdade)
10. Verbos
O verbo é uma palavra que indica uma ação, um estado ou uma ocorrência. Em
português, os verbos podem ser classificados em diferentes conjugações (1ª, 2ª, 3ª) e
tempos verbais (presente, passado, futuro), de acordo com o contexto da frase e o
sentido que se deseja transmitir.
Alguns exemplos de verbos em português são: falar, correr, pular, comer, beber, amar,
ouvir, ver, etc.
Os verbos também podem ser classificados de acordo com a sua conjugação, que
determina a forma como eles são flexionados para se adequarem ao sujeito da frase e
ao tempo verbal em que são usados. As conjugações de verbos em português são:
1ª conjugação: verbos que terminam em -ar, como falar, trabalhar, amar, etc.
2ª conjugação: verbos que terminam em -er, como comer, beber, vender, etc.
3ª conjugação: verbos que terminam em -ir, como partir, sentir,
mentir, etc.
Exemplos:
Frase Verbo
"Eu estou falando com você." falar
"Ele corre todas as manhãs." correr
"Ela gosta de pular corda." pular
"Nós vamos comer sushi hoje." comer
"Eu bebo água todos os dias." beber
"Eles se amam muito." amar
"Eu ouvi uma música legal hoje." ouvir
"Ele viu um pássaro voar." ver
Tempos Verbais
Os tempos verbais são classificações dos verbos de acordo com o momento em que a
ação, o estado ou a ocorrência descritos pelo verbo ocorrem. Em português, os tempos
verbais são:
Presente: indica uma ação ou estado que ocorre no momento em que se
fala. Alguns exemplos são: "Eu estou falando com você agora." (verbo
"estar" no presente), "Ele corre todas as manhãs." (verbo "correr" no
presente).
Passado: indica uma ação ou estado que ocorreu no passado. Alguns
exemplos são: "Eu falei com ele ontem." (verbo "falar" no passado), "Ele
correu na maratona no ano passado." (verbo "correr" no passado).
Futuro: indica uma ação ou estado que ocorrerá no futuro. Alguns
exemplos são: "Eu vou falar com ele amanhã." (verbo "ir" no futuro),
"Ele vai correr na maratona no próximo ano." (verbo "correr" no futuro).
Além disso, os verbos também podem ter outros tempos verbais, como o pretérito
perfeito (indica uma ação ou estado que ocorreu no passado e teve um resultado no
presente), o pretérito mais-que-perfeito (indica uma ação ou estado que ocorreu no
passado anterior a outra ação ou estado no passado) e o futuro do pretérito (indica
uma ação ou estado que ocorreria no futuro anterior a outra ação ou estado no
passado).
Exemplos:
"Eu tenho um carro novo." (verbo "ter" no presente)
"Eu fui ao cinema ontem." (verbo "ir" no pretérito perfeito)
"Eu sou professor de português." (verbo "ser" no presente)
"Eu dou aula para crianças." (verbo "dar" no presente)
"Eu vejo um pássaro na árvore." (verbo "ver" no presente)
"Eu havia comido o almoço antes de chegar em casa." (verbo "comer" no
pretérito mais-que-perfeito)
Algumas dicas adicionais sobre verbos para a preparação para provas de concursos
1. Conheça bem os tempos verbais e saiba aplicá-los corretamente na escrita de
frases e textos. Muitas vezes, as provas de concurso exigem que o candidato
escreva redações ou textos dissertativos, e o uso correto dos tempos verbais é
fundamental para a coerência e clareza da escrita.
Pronomes indefinidos
"Assinale a opção correta: Eles (a) foram para a praia ontem. (b)
foram para a praia ontem." (Resposta: "Eles foram para a praia
ontem.")
"Assinale a opção incorreta: Eu (a) estou cansado. (b) estou
cansada." (Resposta: "Eu estou cansada.")
"Assinale a opção correta: A menina (a) está com seu livro. (b)
está com seus livros." (Resposta: "A menina está com seu
livro.")
Existem outros aspectos relacionados aos pronomes que também
podem ser cobrados em provas de concursos públicos. Alguns exemplos
incluem:
O uso de pronomes oblíquos átonos (me, te, o, lhe, nos, vos, os)
e tonos (meu, teu, seu, nosso, vosso, seu)
O uso de pronomes empregados em vez de substantivos em
frases elípticas
O uso de pronomes pessoais retos (eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles,
elas) e oblíquos (me, te, lhe, nos, vos, lhes) em construções
verbais
O uso de pronomes em formas enclíticas e proclíticas
O uso de pronomes enclíticos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos) e
proclíticos (eu, tu, ele, ela, nós, vós) para enfatizar ou dar ênfase
a determinadas palavras
Além disso, é importante lembrar que, em provas de concursos públicos, é
importante ficar atento às regras de ortografia e às normas de concordância
dos pronomes com os verbos e substantivos da frase.
Próclise, mesóclise e ênclise
Proclise, mesoclise e enclise são termos usados para se referir ao
posicionamento dos pronomes em relação ao verbo na frase.
Proclise é o nome dado ao posicionamento do pronome antes do verbo. Por
exemplo: "Eu vou à praia" (proclise de "eu").
Mesoclise é o nome dado ao posicionamento do pronome no meio do
verbo. Por exemplo: "Ele vai à praia" (mesoclise de "ele").
Enclise é o nome dado ao posicionamento do pronome depois do verbo. Por
exemplo: "Você vai à praia" (enclise de "você").
Esses termos são usados principalmente para se referir ao uso de pronomes
pessoais oblíquos (me, te, lhe, nos, vos) em frases verbais. No entanto,
também podem ser usados para se referir ao uso de outros tipos de
pronomes, como os pronomes reflexivos (me, te, se, nos, vos) e os
pronomes enclíticos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos).
PRONOMES
INTERROGATIVOS Quem me ofereceria o lugar?
EXPRESSÕES
Que Deus me ajude!!
EXCLAMATIVAS
Ele foi demitido porque se mostrou
CONJUNÇÕES egoísta e desonesto.
SUBORDINATIVAS A despeito de nos oferecermos para
ajudar, rejeitaram qualquer ajuda.
PREPOSIÇÃO EM Em se falando de bons vinhos, já
SEGUIDA DE podemos orgulhosamente mencionar os
GERÚNDIO nacionais.
Ontem os vi por aqui.
Semana passada me encontraram
ADVÉRBIOS sozinho na praia.
Sempre lhes ofereço ajuda.
Eu dei o livro para ela. (sujeito: eu; predicado: dei; objeto direto: o livro; objeto
indireto hoje)
Outro elemento importante da sintaxe é o verbo, que é a palavra que indica a ação ou o
estado expresso na frase. O verbo pode ser conjugado de diferentes maneiras, de acordo com
o sujeito e com o tempo verbal em que é usado. Alguns exemplos de verbos conjugados em
diferentes tempos verbais são:
Uma questão importante da sintaxe é o uso de pronomes, que são palavras que substituem ou
complementam o nome de uma pessoa ou coisa. Alguns exemplos de pronomes são: eu, tu,
ele, ela, nós, vós, eles, elas, etc. Alguns exemplos de frases com pronomes são:
"O menino comeu a maçã." (O sujeito é "o menino", que realiza a ação de
comer.)
"A maçã foi comida pelo menino." (O sujeito é "a maçã", que sofre a ação de ser
comida.)
Oração sem sujeito: é uma oração que não possui um termo que possa ser identificado como
sujeito. Isso pode acontecer quando o verbo é impessoal (ou seja, não possui um sujeito
explícito) ou quando o sujeito é oculto (ou seja, não é mencionado na oração). Por exemplo:
Objeto direto: o objeto direto é o termo da oração que recebe a ação do verbo diretamente.
Ele é o "alvo" da ação do verbo. Por exemplo:
"Eu dou o presente para o menino." (O objeto direto é "o presente", que recebe a
ação de ser dado pelo sujeito "eu".)
"O gato comeu o rato." (O objeto direto é "o rato", que recebe a ação de ser
comido pelo sujeito "o gato".)
Objeto indireto: o objeto indireto é o termo da oração que indica para quem ou para o quê o
objeto direto é dado ou dirigido. Ele é sempre um pronome pessoal (me, te, lhe, nos, vos) ou
um substantivo. Por exemplo:
"Eu dou o presente para ela." (O objeto indireto é "ela", que indica para quem o
objeto direto "o presente" é dado.)
"O menino escreveu uma carta para o pai." (O objeto indireto é "o pai", que
indica para quem o objeto direto "uma carta" é dirigido.)
Predicativo do objeto: o predicativo do objeto é o termo da oração que completa o sentido do
objeto direto. Ele pode ser um adjetivo, um substantivo ou um advérbio. Por exemplo:
1. "A casa foi construída pelo arquiteto." (Nesta frase, o sujeito "a casa" é o
paciente da ação de construir, portanto o verbo está conjugado na voz passiva. O
agente da ação, "o arquiteto", é mencionado no complemento agente.)
2. "O jantar será preparado pelo cozinheiro." (Nesta frase, o sujeito "o jantar" é o
paciente da ação de preparar, portanto o verbo está conjugado na voz passiva. O
agente da ação, "o cozinheiro", é mencionado no complemento agente.)
3. "O carro foi vendido pelo dono." (Nesta frase, o sujeito "o carro" é o paciente da
ação de vender, portanto o verbo está conjugado na voz passiva. O agente da
ação, "o dono", é mencionado no complemento agente.)
4. "A mensagem foi enviada pelo remetente." (Nesta frase, o sujeito "a mensagem"
é o paciente da ação de enviar, portanto o verbo está conjugado na voz passiva.
O agente da ação, "o remetente", é mencionado no complemento agente.)
5. "O livro foi lido pelo leitor." (Nesta frase, o sujeito "o livro" é o paciente da ação
de ler, portanto o verbo está conjugado na voz passiva. O agente da ação, "o
leitor", é mencionado no complemento agente.)
Frase Agente da Passiva
"A casa foi construída pelo arquiteto." arquiteto
"O jantar será preparado pelo cozinheiro." cozinheiro
"O carro foi vendido pelo dono." dono
"A mensagem foi enviada pelo remetente." remetente
"O livro foi lido pelo leitor." leito
Adjunto Adnominal
O adjunto adnominal é um elemento da oração que se liga a um nome ou a um pronome e
que funciona como um modificador desse nome ou pronome. Ele é sempre um substantivo
ou um adjetivo e pode ser definido como um "aditivo nominal", pois acrescenta informações
ao nome ou ao pronome ao qual está ligado.
Aqui estão alguns exemplos de frases com adjunto adnominal e uma breve explicação de
cada um:
1. "Que" como conjunção subordinante: "Que" pode ser usada como conjunção
para introduzir uma oração subordinada na frase. Alguns exemplos são:
"Ele disse que vai ao mercado." (Neste caso, "que" introduz uma oração
subordinada com o verbo "vai".)
"Eu acho que você está enganado." (Neste caso, "que" introduz uma oração
subordinada com o verbo "está".)
2. "Que" como pronome relativo: "Que" pode ser usado como pronome relativo
para se referir a um termo anteriormente mencionado na frase. Alguns exemplos
são:
"O carro que estou usando é meu." (Neste caso, "que" se refere ao carro
mencionado anteriormente na frase.)
"A casa que você comprou é linda." (Neste caso, "que" se refere à casa
mencionada anteriormente na frase.)
3. "Que" como partícula: "Que" pode ser usada como partícula para dar ênfase
ou expressar uma dúvida ou uma incerteza. Alguns exemplos são:
"Eu tenho certeza que vou conseguir." (Neste caso, "que" é usada como partícula
para dar ênfase à certeza.)
"Você tem a chave que abre a porta?" (Neste caso, "que" é usada como partícula
para expressar uma dúvida.)
Mais alguns usos do “Que”
1. "Que" como pronome interrogativo: "Que" pode ser usado como pronome
interrogativo para perguntar sobre uma coisa ou pessoa. Alguns exemplos são:
2. "Que" como pronome exclamativo: "Que" pode ser usado como pronome
exclamativo para expressar surpresa ou admiração. Alguns exemplos são:
3. "Que" como pronome possessivo: "Que" pode ser usado como pronome
possessivo para indicar pertencimento ou relação. Alguns exemplos são:
"Esse é o livro que eu estou lendo." (Neste caso, "que" indica que o livro
pertence ou está relacionado ao falante.)
"Essa é a casa que você comprou." (Neste caso, "que" indica que a casa pertence
ou está relacionada ao ouvinte.)
Oração e Período
Oração é uma unidade da fala que possui sentido completo e pode ser dividida em duas
partes: sujeito e predicado. Por exemplo:
"O menino brinca com o cachorro." (Neste exemplo, o sujeito é "o menino" e o
predicado é "brinca com o cachorro.")
Período é uma sequência de orações ligadas por conjunções ou por vírgulas. Por exemplo:
"O menino brinca com o cachorro, mas a menina prefere ler um livro." (Neste
exemplo, o período é formado por duas orações ligadas pela conjunção "mas".)
"O menino brinca com o cachorro enquanto a menina lê um livro." (Neste
exemplo, o período é formado por duas orações ligadas pela conjunção
"enquanto".)
"O menino brinca com o cachorro, a menina lê um livro, e os pais assistem
televisão." (Neste exemplo, o período é formado por três orações ligadas por
vírgulas.)
Além disso, o período pode ser classificado em diferentes tipos de acordo com a estrutura da
frase e com a relação entre as orações. Alguns exemplos de classificações de períodos são:
1. Período simples: é formado por uma única oração. Por exemplo: "O menino
brinca com o cachorro."
2. Período composto: é formado por duas ou mais orações ligadas por conjunções.
Por exemplo: "O menino brinca com o cachorro, mas a menina prefere ler um
livro."
3. Período complexo: é formado por duas ou mais orações, sendo que uma delas é
subordinada à outra. Por exemplo: "O menino brinca com o cachorro enquanto a
menina lê um livro."
Orações subordinadas são aquelas que dependem de outra oração para formar um período
completo. Elas são classificadas de acordo com a função que desempenham na frase.
As orações subordinadas substantivas são aquelas que desempenham a função de sujeito
ou objeto da oração principal. Elas podem ser introduzidas por palavras como "que", "quem",
"o que" ou "a quem". Exemplos:
Eu sei que você está certo. (oração subordinada substantiva de objeto direto)
Ele me contou quem foi o vencedor. (oração subordinada substantiva de objeto
indireto)
O que eu devo fazer agora? (oração subordinada substantiva de sujeito)
As orações subordinadas adjetivas são aquelas que desempenham a função de adjunto
adnominal. Elas podem ser introduzidas por palavras como "que", "qual" ou "quanto".
Exemplos: