Avaliação I - Feita
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954115)
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Prova 75889908
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
( ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, diferentemente das
desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas oportunidades.
( ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para com o outro, com
padronização vinculada à busca pela soberania nacional.
( ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido cooperativo ou na geração
de conflitos, que são chamados de conflitos sociais, gerando o princípio da desigualdade social.
( ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos de violências e
pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - F - F - V.
B Erudita e de massa.
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B Neoliberalismo.
C Positivismo.
D Revolucionismo.
5 O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível
porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de
opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão
importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos
movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O
feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica.
Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e
mulheres, mas sim a equidade entre eles.
( ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos.
( ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três
grandes momentos, as chamadas ondas femininas.
B V - V - F - V.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de condições para o
acesso e permanência na escola.
II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos de seleção
para universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e promover a inclusão.
III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, culturas ou
capacidades pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo.
IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades inclusivas.
FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. Revista
Pesquisa FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: . Acesso em: 24 jan. 2018.
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação
Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
D V - V - F - F.
8 Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades
contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza, gerando
um quadro de crise que tem sérias implicações sobre a ética, valores e responsabilidade social. Sobre
o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no
sistema de trabalho e crise ecológica.
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo atuais,
esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade.
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos.
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é
fundamental no desenvolvimento do país.
B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
9 As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e recebem
doações de empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como uma alternativa em meio
ao setor estatal (primeiro setor) e o setor privado segundo setor, no sentido de intermediar, gerenciar e
prestar serviços de interesse público. Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
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B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.
10 A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por
motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na
sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma
ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual,
drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
( ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço
de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
( ) Não deve aceitar a participação pública.
( ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar
as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
( ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
( ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.
B I - II - III - III - I.
C III - II - I - II - II.
D II - II - I - I - III.
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