VOCÊ SABIA QUE A MATEMÁTICA ESTÁ EM TODOS OS LUGARES?

BOM, SEI QUE VOCÊ JÁ CONHECE AS FORMAS GEOMÉTRICAS CERTO?

AGORA, OLHE A SUA VOLTA E DESENHE OBJETOS QUE TENHAM ESSAS FORMAS.

MUITO BEM!
VIU COMO A MATEMÁTICA ESTÁ EM TODO LUGAR!
AGORA, DESENHE A FORMA GEOMÉTRICA QUE REPRESENTA AS IMAGENS:

PINTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS DE ACORDO COM A COR INDICADA:

PINTE E RECORTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS A SEGUIR E FORME DESENHOS:
 AGORA, DESENHE ABAIXO A SUA FAMÍLIA

QUEM É O MAIS ALTO?

QUEM É O MAIS BAIXO?

QUEM ESTÁ MAIS PERTO DA ÁRVORE?

QUEM ESTÁ MAIS LONGE DA ÁRVORE?

MUITO BEM!
PINTE DE AZUL O LÁPIS MAIS GROSSO
E DE AMARELO O MAIS FINO:

PINTE DE VERMELHO O MAIS LONGO

VERDE O MAIS CURTO

PINTE A FILA MAIOR E

CIRCULE A MENOR.

PINTE A CRIANÇA QUE TÊM MAIS BALÕES E

CIRCULE A QUE TÊM MENOS BALÕES.
NÚMERO 0:

0 – ZERO
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ ___________ __________

NÚMERO 1:

1 – UM
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ ___________ __________ ___________

1
DESENHE 1 MAÇA NA ÁRVORE:
NÚMERO 2 :

2 – DOIS
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ ___________ __________

2
DESENHE 2 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 3:

3 – TRÊS
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ __________ __________

3
DESENHE 3 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 4:

4 – QUATRO
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ __________ __________ __________

4
DESENHE 4 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 5:

5 – CINCO
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

_________ _________ _________ _________ _________ _________ ________

5
DESENHE 5 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 6:

6 – SEIS
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ __________ __________ __________

6
DESENHE 6 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 7:

7 – SETE
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

___________ ___________ ___________ ____________ ___________

7
DESENHE 7 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 8:

8 – OITO
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ ___________

8
DESENHE 8 MAÇAS NA ÁRVORE:
NÚMERO 9:

9 – NOVE
LEIA O NÚMERO BEM ALTO E CUBRA O PONTILHADO:

AGORA SEM O PONTILHADO:

__________ __________ __________ ___________

9
DESENHE 9 MAÇAS NA ÁRVORE:
AGORA VAMOS FALAR DOS NÚMEROS, E ELES TAMBÉM APARECEM EM TODOS OS LUGARES! SEI QUE
VOCÊ JÁ OS CONHECE! VAMOS CONTÁ-LOS BEM ALTO:

0–1–2–3–4–5–6–7–8–9
SUA VIDA ESTÁ CHEIA DE NÚMEROS, QUER VER?

QUANTAS LETRAS TÊM SEU NOME?

QUAL SUA DATA DE NASCIMENTO?
QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?
QUANTOS IRMÃOS VOCÊ TEM?
QUANTAS PESSOAS MORAM NA SUA CASA?
NÚMERO DO SEU CALÇAD0?

AGORA OLHE A SUA VOLTA E DESENHE OBJETOS ONDE VOCÊ VÊ NÚMEROS.

COMPLETE A SEQUÊNCIA:

0 5 6
2 7 9
1 4 8
0 3 5 6 9
PINTE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DO 0 AO 9 PARA AJUDAR A PROF. MAIARA CHEGAR ATÉ A SALA DE AULA:
0–1–2–3–4–5–6–7–8–9

8 6 7 7 2 4
0 1 3 2 8 9
6 2 5 6 7 5
8 3 4 9 2 3

COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA

0 5 9
RECORTE OS NÚMEROS E COLOQUE-OS NA SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

4 8 9 3 6
0 2 7 5 1
RECORTE A IMAGEM, EMBARALHE AS PEÇAS E DEPOIS MONTE SEGUINDO A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ESSA É PARA VOCÊ PINTAR, RECORTAR E DEPOIS MONTAR!!!

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 VAMOS AJUDAR ENCONTRAR OS
NÚMEROS?
ENCONTRE E PINTE O NÚMERO EM DESTAQUE:

1 0 5 0 5 1
0 1 0 1 0 1
9 0 0 3 1 0
0 1 5 0 0 1
4 0 4 1 7 0

1 4 5 7 5 1
2 1 4 1 8 1
9 1 1 3 1 9
8 1 5 4 1 1
4 6 4 1 7 9

1 2 5 2 5 2
2 1 2 1 2 1
2 1 1 2 1 2
8 2 2 4 2 1
2 6 4 2 7 2
1 3 5 3 5 3
3 1 3 3 8 1
3 3 1 3 3 3
8 1 3 4 3 1
3 3 4 3 7 3

1 4 5 4 5 1
2 1 4 1 8 1
9 4 1 4 1 4
4 4 5 4 1 1
4 6 4 1 4 9

1 4 5 7 5 1
2 5 4 5 8 5
5 1 5 3 5 9
8 5 5 4 5 1
5 6 4 5 7 5
1 6 5 6 5 6
6 1 6 1 6 1
6 1 1 6 1 6
8 6 5 6 6 1
6 6 4 1 7 6

1 7 5 7 5 1
7 1 7 1 7 7
9 7 1 7 1 7
7 7 5 7 7 1
7 6 7 7 7 9

8 4 8 7 8 1
2 8 8 1 8 1
8 1 1 8 1 8
8 1 8 4 8 1
4 8 4 8 7 8
 1 4 9 7 9 1
9 1 4 9 8 9
9 9 1 3 9 9
8 1 9 4 9 1
9 6 4 9 7 9

AGORA VAMOS AJUDAR MOANA A ENCONTRAR OS NÚMEROS, PINTANDO CADA UM DA COR

INDICADA:

0
5 3 4 2 1 9
1 2 3 4 1 0 3
2
3 2 1 0 4 5 3
4
5 1 2 0 5 4 2

QUAL É A SUA IDADE?

5 7 8 6 4

ESCREVA SEU NOME AQUI: _____________ E ME DIGA QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME?

8 9 6 2 5
 PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADOS QUE REPRESENTAM CADA NÚMERO:

1
2
3
4
5
6
7
8
9

DESENHE FLORES DE ACORDO COM O NUMERAL INDICADO EM CADA VASO, E DEPOIS PINTE BEM
COLORIDO.
DESENHE UMA ARVORE COM 7 MAÇAS:

DESENHE UM AQUARIO COM 5 PEIXES:

DESENHE UM VASO COM 3 FLORES:

DESENHAR, COM LÁPIS, AS DUAS MÃOS, EM SEGUIDA PINTAR A QUANTIDADE DE DEDOS QUE
REPRESENTAM A SUA IDADE.
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

1.QUANTAS MAÇAS

TÊM NA ÁRVORE?

2.DESENHE MAÇAS

NA ÁRVORE ATÉ

COMPLETAR 9 MAÇAS.

3. QUANTAS MAÇAS VOCÊ DESENHOU?

COMPLETE O QUE FALTA EM CADA CONJUNTO:

=9

=8
 VAMOS CONHECER A FAMÍLIA DO 10!

ATÉ AGORA APRENDEMOS A SEQUÊNIA DO 0 AO 9.

VOCÊ LEMBRA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DO 0 AO 9, CERTO? PREENCHA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

0 9
MUITO BEM!

ESSA É A FAMÍLIA DO 10!

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
AGORA VAMOS ESCREVER A SEQUÊNCIA DO 0 ATÉ O 19 :

0 1 5 9
10 11 14 15 19
DEPOIS DE COMPLETAR A TABELA, CONTE BEM ALTO!

VAMOS RECORTAR OS NÚMEROS DA FAMÍLIA DO 10 E COLOCÁ-LOS EM SEQUÊNCIA

NUMÉRICA:

15 13 11 19 14
18 10 17 12 16
PINTE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DO 0 ATÉ 0 19 E AJUDE CHICO BENTO CHEGAR ATÉ SEUS AMIGOS

7 13 1 3 1 6 5 8 9 15
9 7 10 2 8 12 13 14 3 13
0 1 19 14 5 11 4 15 5 10
15 2 9 9 4 10 7 16 17 11
12 3 4 5 1 9 15 9 18 19
16 8 15 6 7 8 12 1 8 14

FAÇA A FAMÍLIA DO 10:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

COMPLETE OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO:

10 14 19

0 4 11 14 19
1 6 8 12 16
2 7 10 13 17
3 5 9 15 18
 VAMOS AJUDAR ENCONTRAR OS
NÚMEROS?
ENCONTRE E PINTE O NÚMERO EM DESTAQUE:

10 11 15 10 13 10
13 12 11 10 11 12
11 15 16 10 17 18
19 12 19 10 10 10
12 14 17 10 17 10

11 10 10 19 11 14
14 15 16 12 11 11
15 11 17 11 19 17
11 16 11 14 11 18
16 11 18 15 12 19

12 12 13 15 16 19
18 16 12 14 15 12
19 17 16 12 15 17
12 16 12 18 12 18
15 19 18 12 16 17
16 13 14 16 17 18
11 19 13 15 16 18
19 14 15 12 13 13
16 15 13 15 10 17
13 14 16 15 13 13

13 14 15 16 14 11
15 13 14 15 16 14
19 18 14 15 16 17
14 17 15 14 18 19
19 14 16 17 14 14

15 12 13 15 16 18
16 14 15 18 19 10
16 15 17 13 15 19
15 17 18 13 14 15
17 10 16 17 15 10
16 17 13 14 12 16
17 18 10 11 16 18
16 14 15 10 11 15
17 14 16 18 19 16
14 12 13 16 18 19

16 17 11 15 14 11
13 14 17 18 17 19
10 17 13 14 17 18
15 13 14 17 18 19
10 13 14 17 16 15

18 16 14 15 13 12
17 15 14 10 18 18
15 12 18 18 10 11
12 13 16 17 15 18
18 15 16 18 18 13
 11 18 19 16 14 19
14 15 17 18 19 10
16 19 13 14 11 12
19 10 11 17 16 19
16 15 16 19 11 12

PINTE OS NÚMEROS QUE PERTENCEM A FAMÍLIA DO 10:

15 8 5 17 19 3 13 12 9 14

VAMOS ENCONTRAR OS NÚMEROS, PINTANDO CADA UM COM A COR INDICADA:

10 15 13 14 12 11 15
11
12 12 13 14 11 10 13
13
11 11 10 14 15 13
14
15 10 12 10 15 14 12
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

1.QUANTAS MAÇAS

TÊM NA ÁRVORE?

2.DESENHE MAÇAS

NA ÁRVORE ATÉ

COMPLETAR 19 MAÇAS.

3. QUANTAS MAÇAS VOCÊ DESENHOU?

PINTE A QUANTIDADE QUE FALTA PARA COMPLETAR O NÚMERO INDICADO:

10 -

11 -

12 -

13 -

14 -

15 -
16 -

17 -

18 -

19 -
 FAMÍLIA DO 20
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
VAMOS RELEMBRAR A SEQUÊNCIA DO 0 A0 19.

COMPLETE:

0 5 9
10 13 19

AGORA VAMOS COMPLETAR DO 0 AO 29:

0 1 2 3 4
10 11 12 13 14
20 21 29
MUITO BEM!

VAMOS AJUDAR O CHICO BENTO ENCONTRAR OS SEUS AMIGOS?

PINTE CORRETAMENTE A SEQUÊNCIA NÚMERICA DO 0 ATÉ 29 PARA ELE DESCOBRIR O CAMINHO

ATÉ SEUS AMIGOS.

0 1 5 11 2 4 10 5 26 27 28 29
29 2 3 6 7 8 5 20 25 4 2 14
4 11 4 5 26 9 6 11 24 23 11 4
21 13 15 21 4 10 1 14 2 22 17 7
25 12 7 24 12 11 2 19 20 21 18 28
1 15 8 28 13 2 17 18 13 1 7 29
0 20 10 1 14 15 16 5 7 9 3 1

0 - 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20 – 21
– 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – 29 – 30.
RECORTE OS NÚMERO E COLE-OS NA SEQUÊNCIA CORRETA DO 0 A0 29:

3 8 6 21 11
16 22 12 17 29
9 13 0 26 14
1 19 28 2 20
10 4 15 25 23
18 24 5 27 7
 PINTE DE AZUL OS NÚMEROS QUE PERTENCEM A FAMÍLIA DO 10 E DE VERMELHO OS NÚMEROS
QUE PERTENCEM A FAMÍLIA DO 20.

11 24 21 25 14 22 15 26 19 13
17 20 12 29 28 18 27 10 23 16

COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0 1
10 19
21

COMPLETE:

A) O NÚMERO QUE VEM ANTES DO 11 É ____.

B) O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE O 27 E O 29 É ____.
C) O ÚLTIMO NÚMERO DA 1º LINHA É ____.
D) O 1º NÚMERO DA 3º LINHA É ____.
E) O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 19 É ____.
F) ESTA SEQUÊNCIA VAI ATÉ O NÚMERO ____.

FAÇA A FAMÍLIA DO 20:

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

PINTE APENAS OS NÚMEROS QUE PERTENCEM A FAMÍLIA DO 20:

4 20 6 18 25 15 27 11 5 28
29 12 9 22 13 21 3 16 23 26
ENCONTRE E PINTE O NÚMERO EM DESTAQUE:

20 24 23 21 22 20
21 26 18 20 26 15
20 25 27 20 24 20
27 20 26 28 20 21
20 25 20 21 20 29

21 23 24 23 21 29
20 21 27 25 21 20
27 28 21 24 21 26
28 21 20 27 25 26
21 20 28 21 21 29

21 22 23 25 26 29
20 28 27 22 21 25
22 25 22 23 27 26
21 22 25 23 25 22
24 27 24 22 25 22
21 24 25 23 26 27
28 25 23 20 21 23
24 26 27 23 28 20
23 26 27 23 28 21
25 23 24 27 28 23

21 20 23 24 27 26
24 28 29 24 21 20
26 27 20 24 25 28
26 28 24 26 20 23
21 24 23 23 24 25

21 25 24 22 21 27
29 27 23 24 25 28
25 24 23 21 20 25
27 26 25 24 23 28
25 27 25 26 27 24
21 24 25 26 21 22
20 26 25 26 27 26
21 23 26 28 27 22
21 28 29 25 26 24
26 27 21 24 27 28

21 22 23 21 27 26
24 26 27 27 29 21
20 26 27 28 29 21
20 24 23 26 25 27
27 21 23 27 25 29

28 26 21 22 24 25
28 29 20 24 28 21
28 27 26 25 28 29
23 21 24 28 26 27
28 25 27 26 28 29
21 25 24 26 27 28
20 29 28 29 23 24
29 27 22 21 29 29
26 29 23 26 25 29
20 21 28 29 29 21
 RESOLVA AS ADIÇÕES

6 + 2 = ___

7 + 1 = ___

4 + 5 = ___
4 + 4 = ___

5 + 2 = ___

6 + 3 = ___
2 + 2 = ___

3 + 3 = ___

3 + 7 = ___
AGORA VAMOS UTILIZAR NOSSOS DEDOS PARA FAZER AS ADIÇÕES:

REGISTRE AS QUANTIDADES E FAÇA AS SOMAS:

FAÇA A SOMA E REGISTRE O RESULTADO:
 AGORA VAMOS REALIZAR AS ADIÇÕES UTILIZANDO NOSSA MÁQUINA DE SOMAR:

5 + 3= 4 + 2=

2 + 1= 3 + 6=

8 + 2= 7 + 1=

2 + 3= 3 + 4=

2 + 6= 1 + 8=

3 + 3= 2 + 2=
5-2 = 3

8-3=

6–2=
7–3=

9–5=

5–1=
6–5=

8–4=
7-2=

5–4=

9–7=
8–6=

3–1=

6–4=
 VAMOS RESOLVER AS SUBTRAÇÕES!

ALBÚM PRECISA DE 8
EU TENHO 4
__________

FALTAM 4
AGORA É COM VOCÊ:

ALBÚM PRECISA DE 9

EU TENHO 3

FALTAM
ALBÚM PRECISA DE 6

EU TENHO 2

FALTAM

ALBÚM PRECISA DE 8

EU TENHO 4

FALTAM

ALBÚM PRECISA DE 8

EU TENHO 1

FALTAM
 GRÁFICOS E TABELAS

FOI FEITA UMA ENTREVISTA COM VÁRIAS CRIANÇAS, E ESSAS FORAM AS FORMAS GEOMÉTRICAS E CORES QUE ELAS
MAIS GOSTARAM.

RECORTE E COLE NA TABELA:

10

QUAL FORMA GEOMÉTRICA PREFERIDA DAS CRIANÇAS?

QUANTOS VOTOS O CÍRCULO VERMELHO TEM?

QUANTOS VOTOS O QUADRADO AMARELO TEM?

QUEM TEM MENOS VOTOS?

QUEM TEM MAIS VOTOS, O QUADRADO VERDE OU O CÍRCULO AMARELO?

QUEM TEM MENOS VOTOS, O CÍRCULO AZUL OU O TRIÂNGULO VERMELHO?

VAMOS FAZER UMA PESQUISA E CRIAR A NOSSA TABELA!

PERGUNTE PARA OS AMIGOS, PAIS, IRMÃOS, AVÓS, TIAS, QUANTAS PESSOAS VOCÊ PUDER.

PEÇA PRA ELES ESCOLHEREM 2 FRUTAS DAS QUAIS ELES MAIS GOSTAM!

ESSAS SÃO AS OPÇÕES:

AGORA PINTE 1 QUADRADO PARA CADA FRUTA ESCOLHIDA :

QUAL FOI A FRUTA MAIS VOTADA?

QUAL FOI A MENOS VOTADA?

QUANTOS VOTOS A BANANA TEM?

QUANTOS VOTOS O ABACAXI TEM?

QUEM TEM MAIS VOTOS, A MAÇA OU A UVA?

QUEM TEM MENOS VOTOS, A LARANJA OU A MELANCIA?