Frase, Oração e Período

PREFEITURA MUNICIPAL DE
TAUBATÉ SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO PROGRAMA ESCOLA SEM
MUROS
LÍNGUA PORTUGUESA
ENSINO MÉDIO
Turma: 3º ano
Objeto de conhecimento: Frase, Oração e Período
Habilidades: Observar as regras da língua e reconhecer a importância dessas regras para a produção de sentidos de
um texto;
Perceber que a gramaticalidade de um enunciado refere-se às regras sintáticas internalizadas;
FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO
Estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período é

importante para que possamos compreender a sintaxe da língua
portuguesa, os enunciados e suas unidades.
Para que possamos compreender a sintaxe da

Língua Portuguesa, ou seja, o conjunto das relações que
as palavras estabelecem entre si, é necessário,
antes de tudo, estudarmos a respeito dos enunciados e suas unidades, os quais apresentam
características estruturais próprias: a Frase, a Oração e o Período. Vejamos cada um deles!
FRASE
A frase pode ser definida por seu propósito comunicativo. Isso significa que Frase é todo
enunciado capaz de transmitir, de traduzir sentidos completos em um contexto de comunicação, de
interação verbal.
Observe algumas características das frases:
 O início e o final da frase são marcados, na escrita, por pontuação específica (. ! ? …);
 Na fala, o início e o final da frase são marcados por uma entoação característica. Não se esqueça de que
a entoação é a forma como os falantes associam o contorno da expressividade, como é visto na frase
interrogativa ou declarativa;
 Podem ser elaboradas por uma única ou por várias palavras;
 Podem apresentar um verbo ou não;
 Na escrita, os limites da frase são indicados pela letra inicial maiúscula e pelo sinal de pontuação (. ! ?
…).
Observe alguns exemplos de frases:
– Ai!
– Socorro!
– O quê?
– Mas que coisa terrível!
– Quanta bagunça...
– Que tragédia!
– Como assim?
– Tenho muito a fazer.
– Fogo!
Tipos de Frases
 Frases interrogativas: Entonação de pergunta. Geralmente, é finalizada com ponto de interrogação
(?). Exemplo: Que dia você volta?
 Frases exclamativas: Entonação expressiva, reação mais exaltada. Geralmente, finalizada com
ponto de exclamação ou reticências (! …). Exemplo: Que horror!
 Frases declarativas: Não são marcadas pela entonação expressiva ou intencional. Geralmente
apresentam declarações afirmativas ou negativas e são finalizadas com o ponto final (.). Exemplo:
Amanhã não poderei levantar.
 Frases imperativas: Enunciado que traz um verbo no modo imperativo. Geralmente sugere uma
ordem e é finalizado pelos pontos de exclamação e final (! .). Exemplo: Fale mais baixo!
_
ORAÇÃO
A oração é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado linguístico cuja estrutura
caracteriza-se, obrigatoriamente, pela presença de um verbo. Na verdade, a oração é caracterizada,
sintaticamente, pela presença de um predicado, o qual é introduzido na língua portuguesa pela presença de
um verbo. Geralmente, a oração apresenta um sujeito, termos essenciais, integrantes ou acessórios.
Observe alguns exemplos de orações:
– Corra!
– Esses doces parecem muito gostosos.
– Chove muito no inverno.
PERÍODO
O período é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado construído por uma ou mais orações e
possui sentido completo. Na fala, o início e o final do período são marcados pela entonação e, na escrita, são
marcados pela letra maiúscula inicial e a pontuação específica que delimita sua extensão. Os períodos
podem ser simples ou compostos. Vejamos cada um deles:
 Período simples
Os períodos simples são aqueles constituídos por uma oração, ou seja, um enunciado com
apenas um verbo e sentido completo.
Exemplo: Os dias de verão são muito longos! (verbo ser)
 Período composto
Os períodos compostos são aqueles constituídos por mais de uma oração, ou seja, dois ou mais
verbos.
Exemplo: Mariana me ligou para dizer que não virá mais tarde. (Período
composto por três orações: verbos ligar, dizer e vir.)
AGORA, Vamos pensar um pouco...

Exercícios
1. Aponte a alternativa cuja frase não seja oracional.
a) O mal com o bem se paga.
b) Devagar, travessia de pedestres.
c) Paulo deu gargalhadas.
d) Olhe como o céu está azul!
2. Leia a tirinha:
a) Nessa tira, temos exemplos de frases sem verbo e de orações. Identifique-as.

b) Que locução verbal foi usada em uma das orações da tira? Identifique o verbo principal e o verbo auxiliar
dessa locução.
3. Coloque PS para período simples e PC para período composto:

( ) Inventei aquela desculpa na hora. ()
Você vai sair ou vai ficar em casa? ( )
Não gosto de mentiras.
( ) Domingo fui ao clube, corri, nadei e joguei tênis.
4. Eis os seguintes enunciados linguísticos. Analise-os atentamente e em
seguida responda às questões que a eles se referem:
a – Em se tratando de discurso, esse apresenta-se como lógico e coerente com vistas a promover
uma efetiva interação entre os interlocutores? Comente sua afirmativa.
Momentos vida de cheia a imprevisíveis é.
Férias
b – No que se refere à ordem direta dosordem de palavra
elementos nas diversão
constituintes é a. os enunciados propostos
de uma oração,
Ano este de realizações será muitas.
retratam tal ocorrência? Caso não, reescreva-os de modo a atender a este propósito.
_
5. Os sinais de pontuação são fatores que constituem a essência discursiva em frases, orações e períodos, e
que, tanto na fala quanto na escrita, os mesmos são preponderantes no sentido de revelar a intenção do
emissor.
Partindo-se desse pressuposto, analise o contexto em que foram empregados de acordo
com as seguintes situações:
I- O presente que ganhei é maravilhoso.

II- O presente que ganhei é maravilhoso! III -
Um presente, maravilhoso, eu ganhei.
_
6. O período seguinte foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-o e selecione a

letra que corresponde ao período de pontuação correta, justificando sua escolha:
a–( ) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado! b – ()
Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado! c – ( ) Prezados,
colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado! d – ( ) Prezados colegas
deixemos agora a boa conversa de lado! e – ( ) Prezados colegas,
deixemos agora a boa conversa de lado!
_
7. Na linguagem cotidiana observamos enunciados que isoladamente não possuem sentidos completos, mas
são concebidos como frases. Diante disso, analise o diálogo a seguir comentando sobre esta ocorrência:
- Mãe, me leva ao clube?
- Levo.
- Que dia?
- Sábado.
_
8. Atribua o conceito de frase, oração ou período às lacunas a seguir, levando em consideração o discurso
por elas apresentados:
a –Nossa! Que dia belo!
b –Preciso revelar-lhe um grande segredo.
c –Participamos da reunião, embora não tivéssemos sido convocados. _
d –“E agora, José? __
e –Durante a viagem, visitamos lindos lugares. _ _
f - Não me peças para perdoar-lhe, pois ainda estou magoada.
_
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GABARITO:
1. B
2. a) Frases sem verbos: “Agora, uma notícia ruim…”; “Qual, doutor?”.

Orações: “Já engessei seus braços e pernas!”; “Vai coçar!”
b) Locução verbal: “vai coçar!”; verbo auxiliar: vai; verbo principal: coçar.
3. (PS); (PC); (PS); (PC)
4.a – Não, pois os elementos estão dispostos de forma desordenada, comprometendo a clareza no que se refere à mensagem. b – Como dito
anteriormente, nenhuma das frases encontra-se na ordem direta. Transformando-os, obteríamos:
A vida é cheia de momentos imprevisíveis.
Nas férias a palavra de ordem é diversão. Este
ano será de muitas realizações.
5. Em I, trata-se de uma frase afirmativa a qual revela uma informação.

Em II, o ponto de exclamação traduz alegria, admiração por parte do emissor em relação ao fato ocorrido.
Em III, o adjetivo maravilhoso é enfático, à medida que se encontra grafado entre vírgulas, pois retoma, reforça a ideia contida
anteriormente.
6. A alternativa correta é a letra “e” por tratar-se de um vocativo.
7. Os enunciados: levo, que dia, sábado, constituem frases nominais e verbais, pois de acordo com o contexto em que foram empregados, os
mesmos traduzem uma perfeita interlocução de acordo com a mensagem que ora se deseja transmitir, mesmo que de forma isolada.
8. a – frase
b – período
c – período
d – frase
e – oração f
– período

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FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO

Estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período é

Para que possamos compreender a sintaxe da

 Podem ser elaboradas por uma única ou por várias palavras;

 Podem apresentar um verbo ou não;

– Mas que coisa terrível!

– Tenho muito a fazer.

AGORA, Vamos pensar um pouco...

a) Nessa tira, temos exemplos de frases sem verbo e de orações. Identifique-as.

3. Coloque PS para período simples e PC para período composto:

I- O presente que ganhei é maravilhoso.

6. O período seguinte foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-o e selecione a

2. a) Frases sem verbos: “Agora, uma notícia ruim…”; “Qual, doutor?”.

3. (PS); (PC); (PS); (PC)

5. Em I, trata-se de uma frase afirmativa a qual revela uma informação.

6. A alternativa correta é a letra “e” por tratar-se de um vocativo.

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