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Clever 9° Ano
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Esta avaliação possui 10 questões. Cada questão vale 1,0 ponto. Bom trabalho.
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GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Preencha o gabarito com letra maiúscula (A, B, C, D), usando caneta AZUL ou PRETA.
QUESTÕES
1) a distância real, em linha reta, de uma cidade A, localizada no estado de São Paulo, a uma
mapa, verificou com sua régua que a distância entre essas duas cidades, A e B, era 8 cm.
Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante está na escala de
a) 1 : 250.
b) 1 : 2 500.
c) 1 : 250 000.
d) 1 : 25 000 000.
A) - 2
B) 2
C) 3
D) - 3
3) stava treinando pênaltis caso precisasse na final dos jogos de futebol escolares.
Sabendo que de 14 chutes ao gol ele acertou 8, qual a razão do número de acertos para o
total de chutes?
a) 3/5
b) 3/7
c) 7/3
d) 4/7
4) A medicina utiliza para o cálculo de dietas baseadas em calorias o chamado Índice de
Massa Corporal, o IMC, que é uma medida mais precisa do estado de obesidade do
paciente. O IMC é dado pela fórmula IMC = P/A 2 em que P é o peso da pessoa, dado em
kg, e A é a altura medida em metros.
Suponha que uma pessoa pese 126 kg e tem altura de 2 m. O indivíduo que pertence a uma
faixa, não pertence a outra.
De acordo com a tabela do IMC, ela
7) Lucas gosta de um “pedal”, no último dia 03 ele saiu para pedalar às 6h25 e retornou às
8h55, percorrendo um total de 75 km. A velocidade média de Fábio nesse percurso foi de:
A) 24 km/h B) 28 km/h C) 20 km/h D) 30 km/h
8) Utilizando seus conhecimentos sobre equação do segundo grau, julgue as afirmativas a seguir
como verdadeiras ou falsas.
I – Toda equação do segundo grau possui pelo menos uma solução real.
III – Quando o valor do discriminante é um número positivo que não possui raiz quadrada exata,
dizemos que a equação não possui solução.
B) 5 hab./km².
C) 10 hab./km².
D) 50 hab./km².
10) Ana, Maria e João dividiram 234 bombons em partes diretamente proporcionais às idades de
seus filhos, que são respectivamente 2, 3, 4. Ana recebeu quantos bombons a menos que Maria?
A) 52
B) 26
C) 78
D) 104
Formula do imc