Ficha Prática UFCD 10390

UFCD: 10390 - Domínios e estratégias de intervenção em crianças e jovens
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Responda às seguintes perguntas de Escolha Múltipla, colocando uma “X” na

resposta correta, sendo que apenas uma é a correta.
1. O que é a Deontologia?
__ Deontologia é uma ciência que estuda os deveres especiais de uma
determinada situação, de certas profissões.
__ Deontologia é uma ciência que estuda os comportamentos dos Jovens
com dificuldades de aprendizagem.
__ Deontologia é uma ciência que estuda a necessidade de atuação em
determinadas profissões liberais.
2. Qual a melhor definição para "ética Profissional"?

__. Ética profissional é importante em algumas profissões, em especial as
profissões na área do secretariado.
__. Ética profissional é o conjunto de normas morais pelas quais um indivíduo
deve orientar o seu comportamento profissional.
3. Tendo em conta os princípios éticos abordados nas sessões, qual

das segundes citações lhe parece mais correta?
__ O profissional pode cumprir as ordens de serviço recebidas dos seus
superiores hierárquicos competentes, respeitando as obrigações resultantes
dos estatutos e normas internas da organização, contudo pode falhar nas
suas obrigações esporadicamente.
___ O profissional deve ser pontual e assíduo: atrasos, por menores que
sejam, representarão sempre pontos contra a imagem de qualquer pessoa,
assim como faltas constantes. O profissional deve cumprir o horário
estabelecido e faltar apenas quando for inevitável, por questões sérias e
urgentes.
___ O profissional deve guardar para si toda e qualquer informação
confidencial que diga respeito à atividade da organização, mas também pode
informar os seus familiares e amigos em caso de interesse para os mesmos.
4. A Convenção dos Direitos da Criança contém xxxx artigos que

estipulam os direitos das crianças nas suas mais variadas dimensões:
sociais, económicas, culturais, civis e políticas. Quantos são os
artigos?
__ 27
__ 34
__ 54
5. As crianças ou os jovens são considerados como portadores de uma

deficiência quando:
_ São consideradas crianças ou jovens portadores de uma deficiência, todas
aquelas portadoras de alguma anormalidade fisiológica, psicológica ou
anatómica, gerando dificuldade para se locomover, raciocinar ou se
relacionar socialmente.
_ São consideradas crianças ou jovens portadores de uma deficiência, todas

aquelas que recém maus tratos e são sujeitas a violência Doméstica.
6. “Na Escola, a inclusão não é só preciosa para essas crianças que

tanto necessitam, mas para todo ser humano que precisa saber
respeitar as diferenças e conviver com cada uma delas.”
Na Escola, é crucial identificar a existência de fatores ambientais
“facilitadores” ou “barreiras” que interferem com as aprendizagens
escolares, por forma a melhorar a inclusão das crianças e Jovens.
Qual a melhor definição para “Fatores Facilitadores”
__ fatores que influenciam positivamente a realização de atividades escolares

__ fatores que impedem ou limitam a participação da criança na vida escolar
__ fatores que influenciam negativamente a realização de atividades
escolares
7. Existe um conjunto de indicadores de vitimação, que funcionam

como sinais que poderão facilitar a deteção da situação de violência,
particularmente pelos profissionais que contactam com crianças e
jovens, como é o caso dos profissionais de educação e de saúde. De
seguida encontram-se dispostos sinais de alerta que caracterizam as
formas de violência exercidas contra crianças e jovens. Assinale com
“X” qual (ou quais) dos seguintes sinais podem sugerir sinais de alerta:
MAUS TRATOS FÍSICOS:
___ Lesões físicas incompatíveis com a explicação/em locais pouco comuns

___ Marcas evidentes de mau trato
___ Versões sucessivas e inconsistentes do mesmo “acidente”
___ História de “acidentes” semelhantes
___ Fraturas e/ou lesões em diferentes graus de cicatrização
___ Sequelas
___Demora na procura de cuidados médicos
__ Evitamento do contacto corporal
NEGLIGÊNCIA FÍSICA
__ Falta de adesão médica

__ “Acidentes” de repetição
__ Aparência pouco cuidada
__ Higiene deficiente/ausente
__ Fome
__ Sinais evidentes de malnutrição
__ Ausência de hábitos diários
__ Absentismo e abandono escolar
__ Evitamento do contacto corporal
VIOLÊNCIA SEXUAL
__ Problemas na saúde sexual e reprodutiva

__ Expressão de afeto de forma sexual
__ Linguagem sexual precoce
__ Comportamentos autoeróticos extremos
__ Comportamento sexual inadequado para a idade
__ Envolvimento na prostituição
__ Comportamento sexual gerador de mal-estar
__ Preocupação constante acerca do tema da sexualidade
__ Comportamentos bizarros
BULLYING
__ Lesões físicas, danos nos objetos pessoais e no material escolar que não
é capaz de explicar
__ Perda de dinheiro que não é capaz de explicar
__ Sintomas de mal-estar físico associados à frequência escolar
__ Receio, desconforto e recusa em frequentar a escola
__ Fugas da escola
__ Pioria no rendimento escolar
__ Evitamento de conversas em torno do tema “escola”
__ Afastamento em relação aos pais e amigos
VIOLÊNCIA NO NAMORO
__ Lesões físicas para as quais não apresenta explicação plausível

__ Medo claro na presença do/a parceiro ou quando o nome do/a parceiro/a
é referido por outrem
__ Afastamento em relação aos amigos
__ Recusa ou desinteresse por atividades anteriormente apreciadas
__ Pioria no rendimento escolar
__ Absentismo escolar
__ Fugas da escola/de casa
__ Evitamento de conversas sobre o tema “namorado/a”
8. Em caso de ter conhecimento de uma situação de perigo contra uma

criança ou jovem, por que meios pode sinalizar estas situações?
___ por escrito e colocando sempre a nossa identidade
____ por escrito, pessoalmente, por fax ou telefonicamente, não tendo

necessariamente que colocar a nossa identidade;
9. A operacionalização de uma intervenção no sistema de promoção e

proteção nacional pressupõe a existência de três patamares
diferenciados, com uma ordem sequencial. Coloque uma cruz na
sequência correta.
___ Um primeiro nível, relativo à rede informal, que envolve apenas as

entidades com competência em matéria de infância e juventude; um
segundo, de caráter formal, que diz respeito à atuação das Comissões de
Proteção de Crianças e Jovens; um terceiro, na rede formal, que constitui
o topo da pirâmide e corresponde aos Tribunais.
___ Um primeiro nível, na rede formal, que constitui o topo da pirâmide e

corresponde aos Tribunais; um segundo nível relativo à rede informal, que
envolve apenas as entidades com competência em matéria de infância e
juventude; e um terceiro de caráter formal que diz respeito à atuação das
Comissões de Proteção de Crianças e Jovens.

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Responda às seguintes perguntas de Escolha Múltipla, colocando uma “X” na

2. Qual a melhor definição para "ética Profissional"?

3. Tendo em conta os princípios éticos abordados nas sessões, qual

4. A Convenção dos Direitos da Criança contém xxxx artigos que

5. As crianças ou os jovens são considerados como portadores de uma

_ São consideradas crianças ou jovens portadores de uma deficiência, todas

6. “Na Escola, a inclusão não é só preciosa para essas crianças que

__ fatores que influenciam positivamente a realização de atividades escolares

7. Existe um conjunto de indicadores de vitimação, que funcionam

MAUS TRATOS FÍSICOS:

___ Lesões físicas incompatíveis com a explicação/em locais pouco comuns

__ Falta de adesão médica

__ Problemas na saúde sexual e reprodutiva

__ Lesões físicas para as quais não apresenta explicação plausível

8. Em caso de ter conhecimento de uma situação de perigo contra uma

___ por escrito e colocando sempre a nossa identidade

____ por escrito, pessoalmente, por fax ou telefonicamente, não tendo

9. A operacionalização de uma intervenção no sistema de promoção e

___ Um primeiro nível, relativo à rede informal, que envolve apenas as

___ Um primeiro nível, na rede formal, que constitui o topo da pirâmide e

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