Projeto Sobre Consciência Fonológica

Tema: Consciência Fonológica para Educação Infantil e fundamental 1
Objetivos:
1. Compreender o que é consciência fonológica e sua importância na alfabetização.
2. Identificar e praticar atividades para desenvolver a consciência fonológica em crianças da educação infantil.
3. Promover o interesse e a motivação das crianças em relação à linguagem e à leitura.
1. Introdução (30 minutos):
- Apresentação do facilitador e dos participantes.
- Explicação sobre o que é consciência fonológica e sua importância no processo de alfabetização.
- Apresentação dos objetivos do mini curso.
2. Atividades Lúdicas (60 minutos):
- Jogos e brincadeiras que explorem as habilidades auditivas das crianças, como rima, aliteração, e separação de
palavras em sílabas.
- Uso de músicas e canções para trabalhar com rimas e repetições sonoras.
3. Segmentação de Sílabas (60 minutos):
- Ensinar as crianças a identificar e contar as sílabas das palavras.
- Utilizar materiais manipulativos, como blocos de montar, para representar as sílabas de forma visual.
4. Identificação de Sons Iniciais e Finais (30 minutos):
- Praticar a identificação de sons iniciais e finais das palavras.
- Utilizar figuras ou objetos para facilitar o processo de reconhecer.
A fonologia desempenha um papel fundamental na alfabetização, pois está relacionada ao entendimento e à

manipulação dos sons da fala. Ao desenvolver a consciência fonológica, as crianças se tornam mais capazes de
compreender a relação entre os sons da linguagem e as letras que representam esses sons no sistema alfabético. Isso
é crucial para a aquisição da leitura e da escrita. A importância da fonologia na alfabetização pode ser destacada da
seguinte forma:
1. Correspondência Som- Letra: A consciência fonológica permite que as crianças identifiquem os sons individuais
nas palavras e os associem às letras correspondentes. Isso é essencial para decodificar e ler palavras de forma
precisa.
Exemplo prático:
2. Decodificação de Palavras Desconhecidas: Quando as crianças têm consciência fonológica desenvolvida,
conseguem usar seus conhecimentos sobre sons e padrões fonéticos para ler palavras desconhecidas, mesmo
aquelas que nunca encontraram antes.
Exemplo prático:
3. Fluência na Leitura: Uma boa consciência fonológica também está associada à melhoria da fluência na leitura.
Quando as crianças são capazes de segmentar e manipular os sons das palavras, conseguem ler com mais rapidez e
naturalidade.
4. Habilidade para Escrita: A consciência fonológica também influencia a escrita, pois ajuda as crianças a
identificarem os sons que devem ser representados por letras em suas produções escritas.
Agora, sobre como praticar as atividades para desenvolver a consciência fonológica, aqui estão algumas sugestões:
1. Jogos de Rimas: Explore rimas com as crianças, mostrando que palavras diferentes terminam com os mesmos sons.
Peça para identificarem outras palavras que rimem.
2. **Caça ao Tesouro dos Sons:** Esconda objetos ou figuras com nomes que começam com um som específico. As
crianças devem encontrá-los e dizer seus nomes em voz alta, enfatizando o som inicial.
3. Segmentação de Sílabas: Use palavras conhecidas pelas crianças e peça que as separem em suas partes sonoras.
Por exemplo, na palavra "gato", eles devem dizer "ga-to".
4. Jogos de Adivinhação: Faça charadas com palavras que as crianças conheçam e peça que identifiquem a palavra
com base nas pistas sonoras que você der.
5. Manipulação de Sons: Substitua os sons iniciais, finais ou do meio das palavras para formar novas palavras. Por
exemplo, "gato" vira "pato", "mato", etc.
6. Músicas e Canções: Utilize músicas com rimas e repetições de sons. Peça para as crianças acompanharem a música
e identificarem os padrões sonoros.
7. Leitura de Histórias com Ênfase na Fonologia: Leia livros e poemas que apresentem muitas rimas e jogos com os
sons das palavras.
8. Atividades de Escrita: Explore atividades de escrita que envolvam a representação de sons em letras, como ditados
de palavras ou frases simples.
Lembre-se de adaptar as atividades de acordo com a idade e o nível de desenvolvimento das crianças, tornando-as
sempre lúdicas e envolventes. O uso de materiais manipulativos, como blocos de montar ou cartões com figuras,
também pode tornar o aprendizado mais concreto e divertido. O importante é criar um ambiente acolhedor e
estimulante para que as crianças desenvolvam suas habilidades de consciência fonológica.

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1. Compreender o que é consciência fonológica e sua importância na alfabetização.

3. Promover o interesse e a motivação das crianças em relação à linguagem e à leitura.

1. Introdução (30 minutos):

- Apresentação do facilitador e dos participantes.

- Explicação sobre o que é consciência fonológica e sua importância no processo de alfabetização.

- Apresentação dos objetivos do mini curso.

2. Atividades Lúdicas (60 minutos):

- Uso de músicas e canções para trabalhar com rimas e repetições sonoras.

3. Segmentação de Sílabas (60 minutos):

- Ensinar as crianças a identificar e contar as sílabas das palavras.

4. Identificação de Sons Iniciais e Finais (30 minutos):

- Praticar a identificação de sons iniciais e finais das palavras.

- Utilizar figuras ou objetos para facilitar o processo de reconhecer.

A fonologia desempenha um papel fundamental na alfabetização, pois está relacionada ao entendimento e à

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