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ESTAGIO
ESTAGIO
ESTAGIO
RESUMO
O objetivo desse estudo é relatar o Estagio Supervisionado Concepção e
Organização, seguindo a reflexão de: Como o Psicopedagogo(a) deve ser portar
perante ao diagnostico clinico? O profissional psicopedagógico precisa adquirir
conhecimento para atuar em diferentes problemáticas, para que então consiga
preparar o atendimento psicopedagógico.
Diante desse relatório será observado os sistemas de hipóteses com base na linha
Epistemologia Convergente.
1 INTRODUÇÃO
compreensão das letras, podendo assim ser levantada a primeira hipótese como
alterações Neurocognitivas.
Nesse momento foi necessário fazer uma análise do material escolar, e visita
escolar. Sendo o objetivo analisar quais tipos de intervenções serão necessárias, a
forma em que se deve conduzir cada sessão psicopedagógica com Laura.
A visita e recebimento do material escolar foi organizada e feita conforme
acordados com os pais. Durante a visita escolar pode ser observado a falta de
interesse nas atividades e falta de habilidade da equipe pedagógica ao lidar com as
frustrações e dificuldades do aluno.
A anamnese tem como objetivo conhecer o histórico familiar de Laura, as
respostas pontuadas pela família são de que Laura não gosta de agitação, mudança
de rotina, nunca brincou e conversou de maneira funcional
Diante de todo o exposto feito com provas, anamnese, observação e visita
escolar, podendo chegar ao terceiro sistema de hipóteses de que Laura possui
fatores biológicos e deve ser encaminhada para um Neuropediatra para que receba
a avaliação.
Foi orientado aos pais que Laura possua em casa dicas visuais para que ela
consiga compreender a respeito de sua rotina diária e possíveis mudanças de
planos. Também foi solicitado o encaminhamento para outros profissionais como
psicólogos e fonoaudiólogos.
5
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
6 REFERENCIAS